2021年第一学期班主任工作参考总结范文4篇.docx

2021年第一学期班主任工作参考总结范文4篇
为了可以或许在新的学期更好的事情,实时地总结教训、经历,特总结前段事情以下:
1、全班“三好门生”到达3人，实现目的。
2、全班各根底科平均分进步3分以上，根底完成。优良生增加了1人，学困生减少了1人，没有到达预期目的。
3、门生参了天下英语奥林匹克竞赛，刘雯进入天下竞赛决赛。杜佳玉和牛煜获得美术作品竞赛二等奖。全校大合唱获二等奖，我班获得“班级最好组织奖”。
4、班级规律卫生评选获学校第一名。评上了“野蛮班”。
5、经由过程种种教导活动，强化了门生行动习性养成教导，提高了门生自我治理才能
1、构造门生进展了平安、卫生、法制、现实及爱国主义、集体主义等思维教导；普遍开展爱校、爱班等活动；进修“校训”，确切落实《中学生平常行动标准》和《八年一班治理轨制》和《八年一班治理细则》。鼎力大举指示门生干部事情，依托干部及班集体的气力，构成为了精良的班风、学风。严峻实行规律卫生分100分加分、扣分轨制，进修加分制，并积极筹集810元钱，对门生的每次讲评举行奖励，充分调动了门生做人和进修的积极性。制订《值日生部署》、《班干部职责》、《科代表职责》等班规并严峻施行。应用班会课或课余时候开展方式多样的主题班会，厚实门生专业生存，使学生在活动中遭到了教导。培养了门生的集体荣誉感和结合、朝上进步的精神及审美认识。经由过程方式分歧的家访，促成先生、家长、门生之间的互相明白得，架起了一座明白得的桥梁。
2、充分发扬团支部的感化，他们成为同砚。们进修的表率。活期对团员、班干部举行培训，充分发扬他们的积极性，使他们发动的同砚一路前进。本学期又有5名同砚荣耀地参加了共产主义青年团，强大了我班的团员气力。
3、抓好行动标准教导。应用班会构造门生当真进修贯彻《中学生守则》、《中学生平常行动标准》，培植门生自我束缚、自我治理的才能。经由过程详细的强化锻炼，慢慢使门生从“要我如许做”转变为“我应当如许做”，使精良的行动习性内化为自发的行径。
4、庞大节日对门生举行爱国主义和反动传统教导、中华传统美德教导。本学期开展了戴德教导活动，经由过程主题班会等方式对门生举行教导，使门生学会体贴、学会做人。
5、看重家庭、社会与学校教导的合营，应用校外德育教导基地，进一步构成教导的协力，活期召开家长会。做好家访事情，和家长一道做好门生的思维事情。使门生在教员、家长的指导下，可以或许沿着精确的轨迹前行。
6、对标题门生，做到不讲过头话，少品评、多煽动勉励，少指摘，多赞助。填写好标题门生档案，耐烦细腻地做好后进生的思维教导事情，。
7、充分应用法令常识竞赛、校园播送、政治课、班会课、国旗下讲话等举行普法教导，加强了法令认识和法制观点，使门生知法、明白法、遵法。
8、对课间操和眼保健操要加强查抄。加强门生的卫生习性养成教导，多查抄多催促。做好流行症的防备鼓吹事情，保持天天两次卫生清扫。
9、经由过程门生自我教导、自我治理，使门生树立平安认识，教导和疏导门生不介入无害身心康健的电子游戏、不到网吧上彀，但仍是有些门生不听先生和家长的话，去游戏厅。经教导，已有所恶化。
本学期我负责七年级二班的班主作事情，在学校和德育处的构造下，完美完成为了各项使命，现将详细事情总结以下：
一、班级根底情形
七年级十二班现有门生51人，此中男生30人，女生21人。绝大部份门生比拟俭朴听话，不免有个分外难以管束的门生；门生的团体征询题比拟匀称稳定，但缺乏尖子生。
二、 积极做好开学初的各项预备及必须事情，以稳定门生的感情
由因而刚从小学升入初中的门生，他们对中学进修生存有着俊丽的向往，也有些许的畏惧感，更有甚者，有部份门生来自魏家地村庄，有部份门生或有失踪感情或不良感情。基于各种缘故原由，我觉得稳定门生不安的感情是开学初相当首要的事情。是以做了一些宽慰和煽动勉励事情：
1．以上届中考的优秀征询题鼓舞门生。
2．以名流的个人斗争业绩给门生树立表率。
3．区别小学与中学的异同，让门生熟习中学生存，排除害怕生理。
4．开了主题班会“退学教导班会主题”。
三、惯例事情
1．平安教导。
按照学校整体事情思绪“狠抓平安教导，保证教导教学工作”的指示，我不断把平安教导事情和在首位，常常常常应用班会，晨会对门生举行平安教导，提示门生时辰注重平安；成立平安小组，催促查抄门生的活动，事实上不活期的对门生举行平安抽查，消除平安隐患。在师生的配合起劲下，本学期未出现任何不平安的事情。
2．野蛮养成教导。
学初即构造门生进修《中学一日惯例》、《中学生守则》等规章轨制，以此来标准门生的言行活动，并成立仪容仪表查抄小组举行督查；召开主题班会，常常做门生思维事情，赞助门生树立“成才先成人”的观点。
3．班干部的培植。
经由过程民主选举，选出一批有才能、事情责任心强的门生从新组成为了新的班委会，屡次召开班干部集会，使他们明确本人的职责，指示他们合营班主任治理好班级，实时报告请示班级涌现的种种不良偏向。在他们的起劲下，本班的规律日益稳定，精良的班风曾经根底构成。
4．常常与家长一样。
门生的成长遭到家庭、学校，社会的配合阻碍，经由过程与家长的一样，使我加倍明白得门生在家的进修情形，实时操纵门生的思维静态，制造门生涌现的标题根源。真正使家校构成教导协力。
5．常常与科任教员一样。
门生对每位任课教员都有分歧的感触感染和见解,调理先生和门生的瓜葛。是以,我一方面深化门生,明白得门生思维静态,实时做好调处说服事情;另外一方面,我自动与各任课教员举行交换,不但明白得门生各学科的进修状态,还将门生方面的信息通报给他们,与他们配合探究教导教学工作的迷信要领。在此过程当中,我起到了桥梁的感化。让每位门生与每位任课教员之间气氛融洽,能友爱相处。
6．合营学校开展活动
按照学校事情部署，我还常常构造门生列入学校开展的各项体裁活动，并获得了必定的征询题，失掉好评，校运会荣获得第一名。同时积极介入学校部署的劳动使命。
7．其余事情
当真实现导游部署的各项事情，做好种种记载。
四、有特点的事情
1．班会由门生掌管实现，做到周周有主题
对门生举行分组，提早一周安置班会主题，让门生聚拢材料分工实现。如许既使得班会摆脱了仅由班主任纯真说教的单调方式，加强了班会实践教导结果，又训练了门生的行动抒发才能，分工才能。
2．进展过两次奖励自动回覆标题门生的活动
由于本班的讲堂气氛不沉闷，为进步门生回覆标题的积极性，特举行此项活动。活动划定规矩：由各小组组长记载本组同砚一周内自动回覆标题的次数举行评选，奖励至多的小组和个人。此项活动必定水平到达了预期目的，收到了较好结果。
3．举行过两次门生关于同砚、教员、班级治理的看法征集
征集对同砚看法时，恳求门生实事求是地写出对班上同砚存在的瑕玷，标题，匿名上报，并就地宣读，许诺只宣读，不核实，不处置。对提到的标题做到有则改之，无则加勉就能。让门生更好地认识到本人在他民气目中的抽象，以及本人的瑕玷。对征集到的教员、班级治理看法实时给予解答，正当的驳回，不合理的解释缘故原由。让门生发生主人翁精神，真正介入到班级建立中来。
四、存在标题
1．个体后进生的门生立场还需要进一步改变。
2．班级的吃零食征象尚无失掉完全根治，野蛮养成教导有待进一步加强。
总之，班主任事情是项极端繁冗的事情，需求我们有耐烦，有恒心，有细心，有慧心才能做好。
班主任事情是治理人的事情，我所面临的又是生气兴隆，有思维，有豪情，自我表达欲强的一年级门生，以是一个学期上去给我最最猛烈的体会是：班主任工作中既要有微观的群体治理，又要有宏观的本性进展；要有猛烈的前瞻性；事情更要细腻的落实到位，惟独如许才能使学生在班上康健周全进展。作为一年级班主任，我真对我们班爽朗好动的特色，做了以下的事情：
1、培植门生的精良习性。
一年级门生由于岁数小，自控力差，规律松懈。我从培植门生精良习性动手，课上举行意见意义教学工作，尽可能吸收门生的留意力，构造好学生的规律。应用晨会课、思品课进修学校规章轨制，提示门生做好上课预备事情，同时在课后注注重察门生的行动，按照门生的表达在学生中树立表率。在平常进修中，时辰注重调动门生的积极性，逐步养成当真听课、当真功课、下课好好歇息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培植精良的班集体
班集体是培植门生本性的瘠田，有了这块瘠田，门生的本性才能百花斗丽。集体活动，最能培植门生的凝聚力、集体荣誉感。我领导门生积极列入学校的各项活动，如广播操竞赛、体育花会竞赛，六星评选等。天天一大早，我老是跟门生差不多时候到校，放学了就协助门生搞好卫惹事情，如许，门生不但养成慢慢养成热爱劳动的好习惯，同时时辰想为本人的班集体抹黑。经由过程黑板报展示门生各方面的才能，进展本性。慢慢构成一个康健向上、结合合作的班集体。
3、加强与家长联络。
日常平凡，我能体贴保护班里的每个门生。对一些表达不太好的同砚，更是倾泻了更多的爱和血汗。我常常和他们交心，捉住他们的闪点煽动勉励他们。当他们有艰苦的时间，我老是耐心肠赞助他们。一但制造他们在学习上、身体上、思维上有甚么非凡情形，我老是及时性、主动地和家长联络，向他们明白得情形，耐心肠做他们的事情，获得家长的明白得和合营，使每个小孩都能扬长避短，康健地成长。经由过程一系列的事情，使学校、家庭亲近合营，更好地教导了门生。
我的班主任事情由于教训的短缺，在许多方面仍是存在着缺乏。如：1、预见性不强。总不能在工作产生往常，对门生举行实时的教导，从而防止工作产生，我处置工作老是跟在门生的死后。我想，尽管我们是没有做班主任事情的教训，但假设存心去当，按照宋校教我们的“三勤”，便是“眼勤”，“脚勤”，“脑亲”的事情能落实保持上去，就不会发生如“门牙事情”的不愉快工作，这是由于本人对小孩没有举行透辟的明白得而至，假设对小孩熟习的话，明白他与其他小朋友的瓜葛不是太友爱，要不四周的小孩必定会抢着来奉告先生本人假设擅长关注到每一个小孩制造他在课堂上日常平凡分歧立时体贴他，就不至于家长那样朝气同时本人在小孩事情反响网络还没创立美满，小孩们之间发生了这么事情同砚流血，竟没人奉告班主任以是必定要以此为当前做任何事都必须不但要心细，更要思索门生的点滴不良征象就要立时连锁反映般，考虑到更大更多标题。一次摔倒不等于失败，我更要感激产生由于本人正确明晰地看到，埋伏在本人身上缺乏当前就不能产生这些工作办事要贵在保持本人办事老是比拟保守，事事都想特别快效果，想对小孩恳求一说，他们立时实行本人就没有对小孩的宽容，没有想到恳求发下本人都没可以或许一会儿实现到，况且是这些刚从幼儿园进去的小不点以是本人松散上去，没有好好保持终究，这是本人要好好降服标题。我要明确面临的是活生生性命，他们都有本人思维，都有本人习性一会儿转变他们已有的不良行动，必定要经由过程他们本人不息思维奋斗，内化本钱人思维而后转变本人行动必需要有一个比拟长时候是以我更要有宽容之心，更要转变他们速决之心。
总之只需我们心中是真诚地为小孩，为小孩康健成长支出正直本人事情立场统统都为晋升小孩性命情况起点信任，我的班主任事情能在不息考验失掉晋升经由过程一个学期事情，我的班主任事情在校导游体贴与指导下，有所前进，也提高了！班级治理事情千头事情要领实践中去索求总结无效要领教训，使班级治理事情程度不息跃上新台阶时间飞逝，一转眼一个学期立即完毕回首一个学期事情，总有那么多遗憾，总有那么多标题还摆在面前不克不及一壁，细细想来劳绩仍是有的，现就日常平凡的几点略有效果的做法人人交换，以求能取长补短配合前进。
一、设立明星榜，树立表率发动全部。
一个集体老是需求一些表率气力连系当初门生受社会前言阻碍慢慢抽芽崇敬偶像推重明星思维疏导学生在班级设立明星榜按照班级实践情形，分阶段分歧角度，推选身旁的小明星比方，刚开学时门生由于履历了一个假期，一部分心机尚无完好收回来讲堂规律松懈功课誊写草率实时定出明星评比标准:看看身旁哪些同砚课前预备事情做得好，上课听讲当真，评选出我们本人规律小明星；看看我们身旁哪些同砚功课工致誊写当真，评选出我们本人功课小明星……学期中有时候，我们班购置小食品门生慢慢多起来实时疏导门生追寻身旁康健小明星……对这些被评选出同砚，我请他们本人的照片举行装饰，张贴于班级的明星榜上如许的明星评比，面广，阻碍每一个门生的闪光点都有大概被开掘出来门生就有积极向上能源认为这类设备对处理班级存在的阶段性征询题较为无效。
二、明确责任制，奖罚明白进步服从当代教导好像隐讳惩办这个词然则觉得适量惩办公正公正的一种保卫门生明晰必需本人行动担任的一种手法教导弗成缺失的一个环节。一进入冬天气象愈来愈门生扫除卫生的积极性愈来愈低。特别是个体爱溜尖耍滑门生，一遇到值日老是拖得迟迟的不进课堂，甚至不进校园，直到闻声铃响赶快拿起扫把扫两下做做模样。针对这一征象恳求卫生委员明确每组负责人，并由负责人调配组员详细使命划定由于哪一个人造成扫除实时，不完全，就由个人单独实现当天次日本组全数值日内容。并由全班同砚监视，视其详细表达决断是不是连续惩办严峻施行一段时候后，卫生扫除情形显然恶化。
三、把病灶摆在面前配合存眷无效化解不少时间，班级存在标题教员说的嘴皮子都磨破了门生好像老是注重不到。如何办标题关键找出来，摆在他们面前，让他们本人感触感染本人体会培植门生自发认识。还以卫生为例。班级渣滓课堂最初的角落里，经常是不到两节课门生就将里边扔的满满以致特别多人不自觉地扔到了外边。扫把、簸箕等一些劳动对象常常乱放一通课堂成为了一个卫生死角。一次次夸大，这是我们本人我们要让本人生活在一个清洁温馨的环境老是好不了三两天，就又成为了老模样因而构造门生调整了课堂桌椅摆放，把劳动对象渣滓筐都摆在明处，摆在课堂后面。抱着试一试生理，却没想到结果还真不错扫除完卫生，劳动对象再没涌现乱丢乱放征象渣滓筐再没涌现渣滓满筐不倒征象，四四周天然也是清洁实在，小孩们并非不爱这个集体，只是常常会忽略这些小征询题标题摆在他们眼前，他们天然就会下认识注重本人行动举动了感性的说教或许并不能真正涉及小孩需求餍足却能让意想到本身代价对待其余近似标题我们是否可以测验考试呢？
班务事情繁冗零碎符合实践无效要领，只是促成班级设置装备摆设进展的一种手法，凌驾于这类治理才能之上的我想更应该是品德的魅力作用。作为一位教员，特别是作为一个班主任本人言教启示门生，远胜于一百句废话；用一颗爱心去温和门生，更能唤起心灵荡漾，从而到达教导目的只需我们真诚地用爱心灌溉身旁一棵棵幼小的树苗信任总有一天他们会长成参天大树，用他们的枝繁叶茂来回赠大地！