二年级下学期班主任工作参考总结(1)（通用） .docx

二年级下学期班主任工作参考总结(1)（通用）
二年级班主任工作总结
在这个学期，我在两（3）个班级担任老师，并担任班主任。本学期，为了改善课堂风格和学风，营建良好的课堂学习环境，提高学生素养，促进学生的全面开展。以下工作：
自学期开场以来，我不断致力于加强学生的文明礼仪教育，平安教育，使用课堂会议，行会会议，午餐会，结合《小学生守则》和《小学生日常行为标准》以及学校安排，要求学生文明，礼仪，顺从，老实。值得信任，逐步养成良好的行为适应，开展“心平安”，“分享奥运”等主题团队活动，提高学生的平安认识，激发学生的爱国热情。开展“红岩灵魂，奥运之心”阅读系列活动，组织学生谈谈经历，写下感受。积极配合学校，做好“剪纸”艺术教育阶段，提高学生审美情趣，受其妨碍。
培养学生恪守纪律的适应。在学期中，我经常使用课堂班和道德课来教育学生遵照课堂纪律。我经常发觉有些同学或一群人做得特别好，及时表扬，在课堂上树立典范，发觉不良现象得到及时纠正。学生必须施行学校的学生行为准则，部门负责部分工作，让学生自我治理。做好两项练习的平安和纪律。通过一个学期的努力，班上90％以上的学生都能做得特别好，学习适应和健康适应得到了根本改善。还有三个学科概念。弱势群体往往必须接受老师的教育和监视才能做好工作，将来教育需要加强。
为培养学生的文明和礼貌适应，学生必须到达乐器的美，语言的美，以及灵魂的美。加强学生的要求，施行学校的学生行为准则，穿着整齐，戴红围巾，不穿拖鞋上学，由班干部监视，结合考核制度，鼓舞学生自觉，现在学生养成了这个好适应。在语言行动中，学生明白如何文明和礼貌。他们在校内外特别礼貌地尖叫着“老师”。 “同学之间的团结和友谊，互相协助，捡好事和好事的事物不断涌现。从他们的行动中能够看出，他们已经在他们的小心中产生了漂亮的花蕾。
培养学生积极参与课堂教学活动的适应。现在，在教育报刊中，经常提到“改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学的组织者和指导者”等。在课堂教学中，学生经常接受各种方式的培训。积极参加课堂教学活动。让学生闭上眼睛，欣赏一段文字。滑动幻灯片放映机并让学生查看图片以答复下列咨询题。四人组阅读自我报告的文本并绘制出生词。通过角色阅读文本，让学生说出本人喜爱的单词和句子，使用游戏方式来稳固角色，并使用表现方式来理解文本中人物的思想和感受。通过这种方式，不仅能够调动学生参与课堂教学的积极性，还能够培养学生的动作，大脑，动手才能，培养学生表达才能的才能。
建立了一支强大的干部队伍。要在课堂上做得好，你必须有一支干练的干部队伍。在学期开场时，班干部将再次中选，他们将负责分工，并澄清他们所做的工作。他们也经常被教诲如何特别好地完成工作并理解他们工作中的困难。教育课必须以身作则。你必须先做好并治理其别人为公众效劳。假如你明白班干部在某项工作上有困难，老师会协助他处理。他将定期举行班级会议，表扬和鼓舞做得好的干部，并向干得不好的干部提出建议。注重改良，真正成为一名优秀的干部。通过几个月的培训，班上的干部们大胆起来，做了特别多工作。他们在同学中也有特别高的声望，经常与父母获得联络。我想好好教学生，除了在学校做教育和治理外，我们还要做校外工作，联络家长，得到家长的协助，及时交换意见，发觉学生思路不好，错误的行为，及时纠正并制止它们。应该留意做好这方面的工作，特别是那些想要被父母训练的顽皮学生。在过去，有四个同学经常在校外破坏别人的东西。他们经常和学校里的同学争吵。通过老师和家长的屡次教育，他们现在已经发生了特别大变化，他们根本上能够恪守学校的学生标准。
今后，我将接着加大对大学生的思想教育和教学工作力度，力争在下学期做出更多改变。