教学工作参考总结学校教务处第一学期教学工作参考总结.docx

教学工作参考总结-学校教务处第一学期教学工作参考总结
　　本学期我校教学工作接着依托“一切为了学生，高度尊重学生，全面依托学生”的生本教育理念，以全面施行素养教育为主题，以生本课堂教学方式，培养学生探究、合作、学习才能的研究为抓手，以全面提高教育教学质量为目的，深化开展生本课堂教学方式研究，进一步完善教育教学常规要求及其治理措施，努力提高老师队伍的整体水平和学生的综合素养，为逐步提高学校的综合水平做了如下一些工作：
　　一、加强老师队伍建立，努力提高师资水平
　　一所学校办学水平如何，非常大程度上取决于老师队伍的素养。因而我们十分注重老师队伍的建立。针对本校老师队伍青黄不接的实际情况，我们在老师队伍建立上，抓了以下几方面：
　　1、加强学习，提高认识。
　　开学初组织全体老师认真学习《中小学老师职业道德要求》、《教学治理标准》、《教育走向生本》《教育激扬生命》等有关规定和生本教育教学理念的书籍并开展交流讨论，进一步明确人民老师所肩负的荣耀使命，加强老师的荣誉感、责任感与紧迫感，从而树立了正确的教育教学观念。由于认识到位了，思想咨询题处理了，老师们非常快以极大的热情投入到教育教学工作之中，同时不断保持了这种良好的工作状态。
　　通过组织全体老师学习生本教育教学理论，一些老老师的教育教学思想、教学方法逐步由“师本”转为“生本”，并能将生本理论与教学实际相结合，在教学中尽可能地防止了“穿新鞋走老路”，逐步更新教育观念，提高了驾驭课堂教学的才能。跟上了教育教学改革开展的步伐。常会英、王苏华两位老老师通过认真学习逐步转变了教学观念，并积极上好生本研讨课，为年轻老师树立了良好的典范。
　　2、校本培训与外出学习相结合。
　　本学期我校请教科院专家来我校走进课堂听课评课。分层次有计划地安排学校的老师参加跨省、市、区不同级别教研专题活动近60余人次，回校后要求这些老师撰写学习心得、上汇报课。使不同层次的人的课堂教学才能都得到不同程度的提高。把校本培训工作落在实处。
　　3、坚持不懈地施行“青蓝工程”，做好老、中、青老师的“传、帮、带”工作。本学期我校开展了拜师活动，“青蓝工程”由点向面，由表层向纵深开展。新老老师互帮互学，共同提高，有效地深化了教学改革，掀起了生本教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速开展。“帮教”对子，使年轻老师的课堂教学才能在较短的时间内得到了长足的进步，“青蓝工程”为青年老师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续开展提供了不竭动力。
　　4、坚持开展教学根本功训练、竞赛活动。
　　依照我校新上岗年轻老师较多，我们进展了较为实在可行的老师教学根本功训练计划，坚持“两字一话”的训练，要求老师说一般话，写工整标准的钢笔字和粉笔字。每周一由我校特聘的书法专家为全校老师教授硬笔书法课，并要求老师们认真完成作业后交给老师修改。本学期开展了青年老师钢笔字竞赛，粉笔字展示以及全校老师的“中华美文诗词朗读”竞赛活动。由于根本功训练长期坚持，因而老师的综合素养不断得以提升，课堂教学效率不断得到提高。
　　二、加强教学常规治理，建立优良的教学秩序。
　　优良的教学秩序是提高教育教学质量的先决条件之一，而优良的教学秩序来源于日常严格的教学常规治理，“治理出效益”，基于如此的认识，我们十分注重加强日常的教学常规治理工作。
　　1、持之以恒的施行推门听课制度。本学期袁校长听了全校18个班级近110余节课，听课后及时组织参加听课的老师与授课者交流听课感受，讨论本节课的得失，并认真反思，协助授课老师认识本人教学中的缺乏之处，排除了疑难与困惑，找到了改良方法与措施，同时也让听课者有所借鉴，取长补短，促进了共同进步，提高了教学效率。
　　2、加强对课堂教学的调研工作。我校领导以身作则，积极深化课堂，认真理解教学情况，分析教学现状，协助老师优化教学过程，与老师一道开展教学研究，老师们互帮互学、谦虚请教的热情也相当高，全体老师都完成了每学期互相听课不少于10节的指标。同时我们还运用学生竞赛、检测等多种方式对各学科的教学质量进展调研、分析，针对现状，群策群力，及时采取有效措施，保证学校教学质量的稳步提高。
　　3打造书香校园，开展丰富多彩的学生活动，营建浓重的文化气氛。
　　为了提高学生的综合才能，全面施行素养教育，本学期我校全力打造书香校园，营建文化气氛。每天坚持“三读”：早读课文，午读课外读物，晚读经典名著。为了提高读书的有效性，我们还发动家长开展“亲子读书活动”，每天认真填写“漫步书林”表格，期末评比出“书香班级”、“书香家庭”。为了营建浓重的文化气氛，为老师、学生搭建起展示自我、交流互动的平台，我们建起了网站，创办了《风声》校报。我们“让墙壁会说话”，在教学楼各楼层张贴读书名言，各班建有学习园地，图书角，校园的橱窗里有学生的优秀作品，家长的生本教育感悟等等。本学期举行了一二年级“古诗背诵大王”竞赛、数学口算竞赛；三四年级开展了“课文朗读能手”竞赛、数学口算竞赛；五六年级进展了“读《三国》知识大赛”、“混合运算”竞赛；全校学生举行了“唱响两歌”竞赛活动（国歌、队歌）。通过一系列学生活动的开展开阔了他们的视野，扩大了知识面，加强了自决心。
　　3、加强校际交流，提高老师的教学才能
　　学期中，十五中学校、张湾区各校、白浪开发区小学先后近一百余人次到我校听生本课，课后组织全体老师讨论、交流心得体会，并对本人感到疑咨询的地点进展讨论。通过这些活动，有效地提高了我校老师的业务水平。
　　4、加强检查催促，做好提优补差工作。
　　学校要求全体老师以满腔热情关怀，呵护后进生，对待学习有困难的学生。不歧视、凌辱，以人民老师的高度责任感、荣誉感、持之以恒，孜孜不倦地做好后进生的思想转化，文化辅导工作，与其他学生同等对待，教育教学过程中特别关注学生的学习状态，只要是有进步的学生都以不同方式，方式给予表扬和鼓舞，从而激发起了全体学生的学习热情，全校构成了比、学、赶、帮、超的良好学习气氛，从而有效地保证了质量的稳中有升。
　　5、进一步加强课堂教学的常规巡查，严格上课制度。
　　本学期，教务处进一步完善了《教学治理标准》，每天安排一位领导进展课堂教学常规抽查，发觉咨询题及时处理，一周进展一次汇总，并在下周的工作例会上作分析总结，将一些不正常现象消灭在萌芽状态。
　　6、充分发挥学校现有的微机、多媒体、电视台、投影、录音等现代化教学设备的作用。