党员个人年度工作总结范文参考 .docx
《党员个人年度工作总结范文参考 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《党员个人年度工作总结范文参考 .docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
党员个人年度工作总结范文参考 【篇一】 时光如梭,转眼20##年的工作又接近尾声了。在这一年里,我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐。一年来,无论是思想方面,还是工作、学习和生活方面,我都有了长足的进步,也反思着自己的不足。下面我从思想、行政工作和教学工作三方面加以总结: 一、加强政治理论学习,提高个人师德修养 作为一名共产党员,我积极要求进步,在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,时时处处以党员的标准严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、运动员的心目中都树立起榜样的作用。开学时,中心组织教师进行无偿献血活动,我毫无顾忌地参加了献血活动,献出了自己的一片爱心。作为一名党员,我始终心里牢记着这样两句话:为中心的发展服务,明白自己所肩负的责任;在工作中起到模范带头作用,努力做教师的表率。 二、立足岗位,勤奋工作,乐于奉献 校办工作,千头万绪,“积极配合、充分协调”便是校办工作追求的目标,本着对中心负责,对每一项工作负责,对每一位教职员工负责的态度,踏踏实实做好本职工作,并在实际工作中逐步提高校办工作的质量。本学期的校办工作,一年来,围绕中心的中心工作,积极主动地完成本职工作和领导交办的各项任务。在工作中,积极主动地做好上传下达和服务协调工作,对上级下发的文件能够及时转交给相关领导,及时回收进行分类整理存档。 三、在探索中努力实践高效课堂 本学期,我担任短跑队教练员,我们深知:课堂是运动员获取知识与培养能力的主要阵地。这两学期,我尤其重视课堂教学,运用新理念,实践新模式,提高课堂教学效率。为了上好每一节课,课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班运动员的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发运动员的学习兴趣。课堂上努力创设轻松民主的教学氛围,鼓励运动员踊跃发言,形成群言堂。以运动员为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与运动员的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识,提高运动员的能力。两年来,自己努力实践着把学到的新理念、新方法通过我的课堂实践,把新知识传授给我的运动员,也尝试着把教运动员活中的点滴记录下来,和大家分享。 四、努力方向 1、进一步加强政治学习和学科理论学习,坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合,提高理论水平和业务能力,不断提高自身综合素质。 2、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,进一步注重对运动员能力的培养。 以上是我在20##年的工作总结,在20##年,我将努力克服自己的缺点和不足,争取早日在各个方面取得更大的进步! 【篇二】 20##年的工作生活转眼接近尾声,这一年在繁忙的工作中已然过去。回顾过去的一年,我在领导的指导和同事的帮助下,以党员的标准严格要求自己,认真学习勤奋工作,团结同志,学习上和工作上都取得新的进步,现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况加以总结。 一、个人思想方面 我忠诚党的事业,深知一名共产党员不仅要严格要求自己,坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持严谨认真的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守。 我热爱工作,对工作兢兢业业,恪尽职守,积极参加党支部的政治学习及相关活动。以此主动提高自己的思想觉悟,始终以饱满的精神投入到工作中来。 在思想政治上,一年来认真学习了新党章,重新温习了党的理论、纲领、路线、方针、政策等知识,力争做到思想政治上时刻与以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。从而弥补自己以往对党认识的不足,改变自己思想上的先进性。通过一系列学习,提高了自己的政治思想水平和自身政治素质,更加坚定了对共产主义理想和信念,增强了党性修养。 二、理论学习方面 加强理论学习,首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,我主动加强对政治理论知识的学习,主要包括深入学习领会党的十九大报告精神并配合支部组织生活计划,切实提高了自己的思想认识。同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。 深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想,尤其是新时代的含义知识技术在不断更新,只有通过不断学习才能做到与时俱进,才能掌握最新技术和最有效的方法,同时我们会坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,加强执政党自身建设,坚持党的先进性,提高党科学执政、民主执政、依法执政水平。我们整个国家、整个民族要更加团结一致,更加锐意进取,更加务实求真,一定能够带领广大人民群众,迈向新的征程,创造新的辉煌。当然,加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要内容。不断加强学习,以适社会发展的需要,不断提高自己的政治理论素质,以适应社会经济发展的客观要求。 三、组织生活方面 作为新时代的共产党员,我很骄傲,当然压力也从来没有离开过。我感觉自己有好多东西需要学习,所以我不敢放松学习,希望在有限的学习生涯中更多的学到东西,为将来更好地为人民服务做准备。 在党的十九大精神学习中,对党的方针政策路线有了更加全面的认识和升华。通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想教育活动,深入领会“两个一百年”奋斗目标的深刻含义,自己的思想和灵魂也受到了深刻洗涤,作为一名党员,坚定“四个自信”,更加牢固树立全心全意为人民服务观念。 四、存在不足 首先在思想上与新时期党员标准之间还存在一定的差距,还需要进一步加强思想政治学习,深入领会,并坚持到身体力行。其次是工作能力还有待进一步的提高,这也是我的近期目标和努力方向,通过参加各种学习活动,会有明显的提升。 在今后的工作中,我要发挥带头作用,认真努力完成自己的分内工作,注意生活的细节继承发扬好习惯,坚决摒弃坏习惯,严格按照党员标准衡量自己,做好群众思想工作,向群众宣传党的路线、方针、政策,进一步提高自己的综合素质。 20##年,请党组织继续监督和考验我,我将以坚韧刻苦、勤劳自勉、朝气蓬勃、奋发有为的状态,牢记使命,不断超越,锐意进取,开拓创新,用实际行动为党徽添彩、党旗增色,做一名优秀的共产党员。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 党员个人年度工作总结范文参考 党员个人 年度 工作总结 范文 参考
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文