高一下学期班主任工作参考总结2)（通用）.docx

高一下学期班主任工作参考总结 (2)（通用）
高学期班主任工作总结
高中一年级的第二学期马上完毕。让我们简要总结本学期班主任的工作。
本学期的学生情况与第一学期有非常大不同。在第一学期，学生适应于开展，注重培养良好的学习适应，生活适应和强烈的集体观念。通过一学期的文科和科学，工作重点已转变为促进新老学生的健康交融，并在此根底上构建新课程的价值观和开展目的。因而，在本学期开场时，提出了新的第二课的目的：在接下来的两年里，二年级的所有师生将共同努力实现第二类杰出，第二类特色，第二类和谐，第二类荣耀。课程的目的是不断努力！
在总体目的的指导下，班上的所有工作都获得了可喜的成果。
在学习方面，每个学期的月度考试成绩仍然是并行班的第一次。
常规成绩保持在较高水平。每个月的常规成绩排名在该等级的前列，在学校中排名前十。
在一些活动和评估中，也获得了令人瞩目的成果。荣获“一年级歌曲竞赛第一名”（郑博彦被评为“最正确指挥家”），“三联结合评价优秀班”，“卫生区健康鉴定优秀班”（柴菊被评为'优秀'健康委员会'），'高效自学课堂评价优秀班'等。获得这些荣誉极大地鼓舞了同学的斗志，加强了班级的凝聚力。
举办了各种主题课程。例如：《新二班，新希望！》提出了类的构造目的;《我要的是葫芦》澄清了学习与风俗之间的关系，强调促进学习的良好正常表现;《学习雷锋精神》对方的呼唤，掀起了协助别人的高潮;《和谐师生》建立师生互动平台，促进师生关系和谐;《食品平安》引入常识，倡导健康饮食;《唱支歌儿给母亲》祝妈妈节日欢乐;《期末考试发动大会》明确目的，冲刺完毕;《守时、条理》强调准时性和组织的重要性;《端午节班会》介绍端午节的起源和风俗;《放松心态，备战期末》缓解学习压力，积累能量，冲刺完毕时间.
此外，在学期期间，我的班级学生还参加了高中实验部的篮球联赛，提高了竞赛期间的课堂凝聚力;进展了一次2万米的徒步旅行，并在此过程中磨练了每个人的意志力。
尽管获得了一些成绩，但本学期的工作还存在一些咨询题，值得反思。
首先，与学生的沟通缺乏。由于思想上的忽略，缺乏与学生的平等沟通，无视了个别学生心中出现的咨询题。在学生工作时耐心会妨碍一些学生对班主任的信任。
其次，缺乏经历，某些事情缺乏可预测性，以及一些弯路。
认识到这些咨询题后，我会积极改良今后的工作，努力尽快成为优秀的班主任！
最后，我要感激所有在本学期给予我指导和协助的领导，感激您的支持和理解，感激我的学生，感激我的家人，感激！