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七年级下学期班主任工作参考总结(1)
七年级班主任工作总结
眨眼之间，从第六天到第一天，已通过去了两年。第一天是初中打下良好根底的关键时刻。关于学生来说，获得好成绩是最重要的。目前的七年级课程相对稳定。学业成绩仍然特别好。因而，在本学期，我们班将在课堂稳定的根底上接着注重学习风格的建立，努力获得更好的成绩。为了实现这一目的，我做了以下工作:
一，贴近学生，留学生;展现自我，树立声望。
'不管谁爱小孩，小孩都会爱他，只有爱才能教育小孩。 “校长应擅长接近小孩，照顾和照顾学生，并与他们进展亲切交流，以便他们真正感遭到老师的亲近和对他的爱。这是班主任顺利开展所有工作的根底。研究生是教育成功的必要条件，最好的方法是通过活动来观察。理解班级风格，学习风格，理解班级的主要优缺点，分析缘故，理解家长的共同文化水平，找出需要纠正的弱点;研究学生的人格特征（包括才能，气质，性格，爱好等），理解个人生活环境，活动要素是什么，需要特别关注的学生等等。
在接近和学习学生的过程中，我们的班主任应该努力展现他广泛的文化和高尚的道德情操，让学生与你亲近，仰慕，你是一位值得信任的老师和好朋友。树立班主任的崇高声望。然后，你的教育能够用一半的努力得到两倍的结果。
第二，理解宽容，理解学生，尊重同学的态度
作为班主任，我们必须尊重学生的个性，擅长进展“心理转变”，把本人置身于学生的心理状态，关怀学生学习的微妙变化和进步，及时引导，表扬和鼓舞他们，使学生逐步成为班主任。产生亲切感和平安感。班主任信任学生，尊重学生，能够激发他们的自尊和自我提升，鼓舞他们努力学习，克服困难，产生强烈的内在动力。相反，假如班主任不信任或尊重学生，特别是在公共场合，即便他们不自觉地使用侮辱性语言来激发学生，在学生面前，你也失去了教育的根底和力量。关于一个擅长做学生朋友的班级老师，哪个学生不喜爱他？所以，朋友关系并不意味着同意学生走本人的路。要严格要求爱情，爱情是严格的，严格但不凶狠，宽而不宽松，严格严格，宽度宽，严格的水，然后混合九点情感蜂蜜，能够酿造露水教育。
作为一名班主任，他们中的大多数人都会认真工作，有时候劳动也没有效果。在这个时候，抱怨和抱怨将无济于事。毕竟，班主任和学生都是两代人。更重要的是，班主任和学生有不同的知识，他们的生活经历是不同的。培养的各个方面存在差异，人格的差异是多种多样的。有特别多如此的事情。所以，不一致会导致认识形态观点不一致，观点不一致，处理咨询题的方式也不一致，因而会出现特别多矛盾。在这个时候，假如你多理解一点，同时经常在他们这个年龄时考虑本人，那么班主任的老师会面对什么样的心态，愿意接受什么样的教育，以及采纳什么样的方式令人作呕的，我估计不会抱怨。班主任应该以诚挚的心对待学生。没有歧视，没有偏好，没有足够的耐心和宽容，能够把轮班老师的“架子”，洗掉脸上的“老式”，用笑声迎接他们，忍耐痛苦，如此他们才能真正把他们本人学生的位置成为其中之一。每个人都明白，“理解万岁”的口号在今天的学生中特别受欢迎，这说明今天的年轻学生渴望与成年人交流，并渴望填补代沟。一方面，班主任要把学生当作同等地位的人，对待学生的弱点，缺点和错误，给予诚意，热情，严肃的批判，教育和协助，不得歧视，挖苦和挖苦。否则会损害学生的个性和成为人的尊严。另一方面，班主任应尊重学生应具备的权利，充分相信学生，发挥他们的制造力和自我治理才能。课堂活动应该让学生充分参与，如：课堂主题课，运动会，课堂选举和课堂日常工作应听取学生的意见，让学生尊重和尊重别人。在遭到尊重的同时，让师生更加亲近。间隔。
那么你如何与学生建立友谊？多年来，我总结了如此的经历：
1.在课堂上微笑。师生关系的和谐程度能够反映在课堂教学中。假如学生害怕答复错误的咨询题并被老师批判而不举手或站在那儿，他们就不能说出来。这通常是由于居高临下的老师和学生的恐惧所致，这必定会阻碍课堂教学的顺利进展。假如课堂上的老师笑得更多，鼓舞话语，并积极与学生沟通，坚持“无过错原则”，那么就会有积极的手和意见的场景。我向本人提出了一个要求：我想微笑每节课，不要批判课堂上的学生，不要花太多时间处理坏咨询题，赞美鼓舞人心的语言。这种方法使我和学生在课堂上有了良好的关系。
2.遇到烦恼时要耐心等待。假如学生的不恰当行为更加突出，那么班主任需要耐心并付出更多努力来建立和谐的师生关系，否则就不会快。只有让学生乐于接受我们的教育，我们才能提高教育的有效性。
3.接着做好班级建立，推进学习风格，标准仪器化。
学生的修饰也表达了良好的学习风格。尽管今年是初中的最后一年，学习特别忙，但不能放松工作，从服装到发型必须符合学校的要求。掌握课堂纪律。
不良的课堂纪律会直截了当导致学业成绩下降，因而我不断强调要保持良好的课堂纪律。这学期，我预备接着加大监视力度，不仅要干部认真记录，还要求各部门要与老师合作，我平时去上课看看，理解学科中的学科。类。
4.留意学生的指导。
这是提高全班表现的关键。因而，本学期必须掌握中，低年级学生的辅导和改造工作，制定好计划，在课堂上进展宣传，通常下班，理解中学生的学习困难。提高中学生的学习成绩，从而进一步提高班级的整体表现。
我还计划加强与各班老师的联络，以协助那些有学习困难的人。鉴于每个科目的特点，我会定期与各科目的老师讨论每个科目的学习方法，并及时向学生介绍学生，以改善他们的学习方法，以便教他们最好教他们的方式。技巧。
5.进一步提高健康水平，加强平安教育。
平安是学校所有工作的重中之重。在学期内，我接着坚决贯彻学校制定的平安事故预防措施，定期加深对学生情况的理解，发觉咨询题，加强学生在校园，校园，家庭等地的平安认识。回家的路上，消除了学生日常生活中的一些不平安感。