小学三年级班主任个人工作参考总结（通用）.docx

小学三年级班主任个人工作参考总结（通用）
　　班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为主旨，在实际工作中不辞劳累地主动开展班级治理和德育教育，在领导的关怀、支持、指导和协助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。
　　一、教育工作
　　我们三年一班共有学生63人，班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。
　　在班级治理方面，我首先实行“记帐”治理。确实是对学生每天在校情况好与坏一一进展记录犯错误累计三次找谈话，协助分析错误缘故，改正了给予奖励。三年级是小孩的一个转机期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，假如只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，容易和老师产生对立情绪。对他们进展了“记帐”治理，学生能严格要求本人，对本人表现的好坏一目了然，即便犯了错误，批判到他们头上，也能心服口服。
　　其次，对班级的各个部位实行岗位责任制。确实是班级中不管是大事依然小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、打水、站队、图书治理等等。都有人去治理，有人去做，我也从繁重的班级治理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。
　　第三，我获得了家长对我的支持和信任。要想教育好学生，家长就必须支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈小孩，和家长达成了共识，不管是家里发生的事，依然学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正由于如此，我们班才构成一个团结、向上、积极进取的班级。
　　在我的班级里，从来没有学生敢和我顶嘴的，有的小孩刚刚范了错误我批判过，但是转眼又和我非常亲近，我确实觉得这些小孩确实明白事了，也长大了!
　　二、教学方面
　　这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，但是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天修改学生的家庭作业，作到批后让学生及时改错误。我们班的学生非常多任课老师都说，纪律非常好，学生的听课状态非常好，也非常爱发言。在我的课堂上，学生的发言总是络绎不决，争先恐后，但是学生发言非常积极，但是学生发言非常积极，但是动手却非常懒，不愿意算，针对本班的实际情况，我坚持每天的早自习时间让学生做几道计算题，为的是能提高学生的计算精确率;每周二的下午第二节看护的时间我还让学生带来家里的课外书在课堂上看，为的是培养学生的独立阅读的才能和适应;班级成立了图书室，利用课余时间能够看课外书，曾大阅读量。平时利用业余时间经常出练习卷，做到一课一清。我深信只要我努力，一定会使我们班的学习成绩是最棒的!
　　三、其他方面
　　学生的进步是值得骄傲的，获得的成绩更是让人快乐的，在学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。在校春季运动会上，我们班获得了第二名的好成绩。班级的卫生方面也是做的井井有条，每天学生们都能及时完全的完成扫除任务，把学校和班级当成了本人的家。
　　另外，在本学期我还利用空闲时间写了多篇省、市级的论文，还获得了诸多的荣誉。我想我所做的一切，领导是认可的，我的付出没有白费，学生的进步和获得的成绩确实是最好的答复，不是吗!
　　以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有非常多的缺乏该去改正。我相信我在今后的教育教学中会一如继往，用我全部的爱心和耐心去教育我的学生，我成为学生学习的伙伴，共同营建一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为所有人羡慕的焦点!我也时时切记：功在不舍;时间确实是效率、时间确实是质量、时间确实是生命!付出就有收获。