二年级下学期家长会及期末参考总结（通用） .docx

二年级下学期家长会及期末参考总结（通用）
　　二年级的小百合，应该是欢乐和轻松的。缘故嘛，确实是由于妈妈谅解小丫头的心情，让她走读了。没有了住校的束缚，小丫头着实是压力顿减，然而随之而来的，所以确实是没有压力轻飘飘和急躁啦。二年级下学期家长会及期末总结
　　家长会前一天，妈妈可能小丫头一定是在教室里做会前预备，果然，到了教室一看，小丫头正在卖力地扫地呢。
　　由于高教师也在教室里，因而，小丫头不停地撵妈妈走。不过，妈妈依然决定留下来帮高教师一起清扫一下教室的卫生。当妈妈挪开桌椅扫地、拿起抹布擦黑板时，恍惚间，大概又回到了本人的学生时代，尽管非常多年没有再清扫教室，没有再擦黑板了，但确实是如此，有些事从来不需要想起，但永远也不会不记得。放学后，小丫头拿出两块麦片巧克力，并分给了妈妈一块，说是高教师奖励的。二年级下学期家长会及期末总结
　　由于二年级还没有排名，因而，小小孩们大多是朵朵红花。
　　小百合的英语期末考试成绩照旧不错，保持了全班最高分的成绩。尤其是希望之星英语竞赛的奖状，大概是教师太忙了，没来得及发给学生，因而由教师在家长会上发给家长们，上台去领奖状时，妈妈依然感受到非常荣耀的。回来后坐在座位上，遥想当年，妈妈的妈妈参加家长会的时候得多荣耀啊。二年级下学期家长会及期末总结
　　语文才能测试89分，最高97分。由于前几天和高教师讨论了试卷，并与小百合做了交流，就不再赘述啦。二年级下学期家长会及期末总结
　　数学才能测试的卷子没有发，只发了期末考试卷，小百合得分98+10，总分值100+20。三个错误，一个计算错误，一个做题方法有破绽，一个应该算是没有掌握细节，或者是马虎。二年级下学期家长会及期末总结
　　体育成绩优。
　　音乐优。
　　美术：一张本学期做的画。小百合的作文和画总是这么生活化，确实，爸爸对小百合的陪伴太少了。二年级下学期家长会及期末总结
　　二年级下学期家长会及期末总结
　　最后，再来集中说说教师在家长会上的讲话，以及妈妈与教师沟通后发觉的小百合的咨询题啦：
　　一、数学：
　　1、教师评价：非常聪明，但实际获得的成绩与她的素养之间有差距，主要表如今：
　　1）计算才能需要提高，计算技能尚未构成；
　　2）不喜爱动脑筋，存在思维惰性；
　　3）听课时的持久性有待提高；
　　4）解题适应方面，需要按照教师教的步骤，严格执行。
　　2、最近应进展的练习：
　　1）拼七巧板；
　　2）搭积木，从各个角度观察；
　　3）熟悉时分秒；
　　4）规定时间完成规定的事；
　　5）预备错题本；
　　6）走一次一公里，体会一公里的长度；
　　7）家长讲题步骤：读题，你认为哪个条件是关键，哪个是重点字词，打上波浪线，想到什么？下一步会如何样？
　　3、家校沟通考前须知：
　　1）小孩要改错；
　　2）看小孩学习的内容；
　　3）总结小孩的咨询题，优缺点；
　　4）让小孩把学到的东西讲给家长听。
　　4、今后建议：
　　1）把准小孩的水平，制定实在可行的目的，每次进步一点。
　　2）追求100分，但不苛求；要分析小孩出错是知识点的咨询题，依然过失，依然长期在犯同一个错误？
　　二、英语：
　　1、教师评价：对本人要求不严格，能够做到更好，但有些得过且过，尤其是在英语过关的时候表现不积极，不追求完满。
　　2、家校沟通：
　　1）分析到了什么情况，有什么优势或优势？
　　2）要每个月沟通一次。
　　3、要求：
　　1）语音模拟到99%；
　　2）假期能够让小孩使用以下英语教材的碟子；
　　3）听写单词；
　　4）仿写句子。
　　三、语文：
　　1、教师评价：求知欲不强；不求甚解；有点偷懒；不注重答题方法；动作慢。
　　四、钢琴：
　　1、教师评价：有天赋，但不努力，练琴偷懒，记不住教师强调的重点，练琴缺乏目的性和计划性。
　　五、生活教师：
　　1、教师评价：能和小朋友愉快相处，但动作慢。
　　最近一段时间以来，爸爸、妈妈集中批判了小百合一阵子，小丫头内心应该是明白咨询题了。昨夜，妈妈半夜醒来，辗转睡不着。妈妈回忆起和各科教师的交流以及和小百合交流的场景。记得妈妈和高教师讨论了小百合每次家庭作业做错题后，都要求妈妈不打叉，而是代替以点，或者本人修正后记住为条件。这次开家长会，妈妈发觉小百合不断说的班级里小班主任不断被撤销了的事也不是事实（一年级时，高教师任命小百合为小班主任，一个小朋友说小百合已经是路队长了，就不能当小班主任了。后来那个小朋友当了小班主任，但又被撤销了。今年又有一个小朋友被任命为小班主任后被撤销，然后教师又任命了新的小班主任）。妈妈和高教师讨论过小百合这种虚荣心态的处理方式。但是，当妈妈把小百合的所有咨询题集中在一起时，妈妈发觉了其中的矛盾，确实是小百合事实上是有目的的，她是非常想成为爸爸妈妈和教师内心的完满学生的。早晨，妈妈让小百合坐在副驾的位置上，拉着她的小胖手，和她又认真地谈了一次：