2021年班主任个人工作参考总结范文2).docx

2021年班主任个人工作参考总结范文 (2)
事情总结1
踏入城三小事情一年多了，回忆第一次面临小孩目光时的紧张感，影象犹新。一年来,承蒙校领导和先生们的相信，在他们的体贴和赞助下，我劳绩颇多。作为一位新教师我从完好目生、教训缺乏到有所劳绩，完成了从门生到先生的改变、从理论到实践的磨练。而我,也在工作中更加起劲,事情得到了实践训练,思维认识有了极大的进步。
我在一个出色的导游团队的领导下，在一群老党员的思维陶冶下，不断地体会教员这个职业的悲欢离合。教学工作中，我失掉两位优良的体育教员的指示和赞助，班主任工作中，也得到了教训厚实的班主任给我指示和赞助，此中有得有失。
一、教员职业道德记心间，热爱岗亭和门生不懒惰。
1、工作中我不断铭刻这16个字：“教书育人、为人师表、体贴门生、结合共事。”而且，严峻遵照《中小学教员职业道德标准》恳求，爱门生，体贴门生，以培植门生立异精神和实践才能为重点，以新课程革新为契机，深化讲堂教学工作革新，当真落实课程规划，落实教学工作惯例，落实教学工作革新步伐等。
2、爱岗表达在日常平凡的事情态度上，我不息学习新的《课程标准》，认识到新课程革新既是挑衅，又是机缘。解放思维，更新观点，厚实常识，进步才能，不断地厚实本人的理论常识，
3、树立以工资本的教学工作思维，尊敬门生品德、特色，抵赖门生本性差异，制造和供应餍足分歧门生进修成长的前提。将门生的进展作为教学工作活动的起点和归宿。看重了门生独立性，自主性的培植与发扬。
二、班主任事情悲欢离合，爱心和耐烦两****宝。
1、事情的重心：我负责的是一(3)班的班主任，首要抓小孩的惯例教导和行动习性教导。工作中以身作则，成为门生的典范。抓小孩的在校的每一个细节，从路队、用饭、上课、功课等各方面动手。经由过程起劲，小孩们养成为了精良的行动习性。
2、获得的征询题：构造门生列入种种活动，播送体操竞赛、诗歌默读竞赛等，种种主题班会活动;个人方面，屡次列入班主任的培训活动并当真撰写深思等。
3、爱心和耐烦：做好一帮一的活动、常常找门生交心、处置个案、生理指点、家访亲近、开展家长半日活动、家长会、和门生交朋友等。
4、铭刻座右铭：列•尼•托尔斯泰觉得，假设教员惟独对奇迹的爱，那末他是一个好教师，假设教员对门生拥有怙恃同样的爱，那末，他要比一个读过许多书但不热爱教导奇迹又不热爱儿童的教员好。教员把对奇迹的爱和对门生的爱融为一体，他便是一个圆满的教员。我以此为本人的座右铭，时辰提示本人，煽动本人。
三、教学工作事情踏踏实实，六当真事情真抓实干。
1、讲堂教学工作试探进步：起劲上好每一堂课，研讨课本，阐发学情，多向教训厚实的教员讨教，在教学工作中注重捉住重点，打破难点，做好备课、深思等。课堂上努力抓惯例,厚实课本内容,激起门生的进修乐趣,让门生爱好上体育课。
2、常常列入学科活动：参加组内研修活动、上好组内公开课、新教师报告请示课、列入校自立杯评优课、列入太仓、姑苏、省的听课活动等。
3、深思的经常性：写好每个月的教学工作漫笔、写好课后深思、参加组内研究、写好听课条记和感触、介入评课活动等。
4、听课多样化、实时消化。日常平凡我也留意多听分歧科目的课，从中追寻教学工作的亮点，取其好处运用在本人的讲堂教学工作中。
四、积极列入课程革新活动，进步理论研讨程度。
1、列入校本研讨。我校关于城乡一体化课程的研究中，我是小组成员，常常列入集会，消化课题研讨内容，写好体会和劳绩。
2、列入青年教员研修班。列入研修班集会、倾听国度督察成尚荣教师讲座、研读了无效学校、无效教员、无效教学工作、无效深思，当真撰写论文。
3、列入校自立杯评优课活动，在教案设想、说课、上课各环节中磨练了本人，本身教学工作才能失掉进步和赞助。
五、当真服从部署和应对查抄，师徒结对客气讨教。
1、照应学校各项政策，服从导游的部署，当确实做好本职事情。对各项活动和查抄也可以或许当确实对待，合营做好六当真等方面的查抄事情。如：教培研中央的一日调研、教育局的名义测评、教育局的惯例调研事情、校内的自查事情等。
2、学校为我们装备了徒弟，恳求做好听课和评课、写好师徒结对总结等。一年中，徒弟的悉心指示对我赞助特别大。
3、上好新教师报告请示课，并当真撰写教案，写好教学工作深思。
以上是我的总结，因此，一年工作中标题也不少,如：教学工作中难以打破重点、班主任工作中贫乏聪明，事情服从需求提高档，带着这些缺乏我会连续起劲。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，作为新时期的青年教员，我将过去的劳绩写下，并煽动勉励本人连续前行，带着思索、进修的精神面临新的教导生存，那将是如许美妙和富有挑衅的工作。
事情总结2
本学期我负责初三年(3)、(4)班的语文教学工作，这一学期以来，在学校领导的鼎力大举支撑和领导下，在班主任先生和家长的配合和耐烦赞助下，圆满地完成为了教导教学工作事情使命，并获得了必定的征询题，现将这一学期在教学工作方面的体会和事情总结以下：
一、课前预备
深化细腻的备好每一节课。在备课中，我当真研讨课本，力图正确掌控难重点，难点，制订吻合门生认知纪律的教学工作要领及教学工作方式，注重弱化难点，夸大重点。
二、讲堂教学工作
能构造好讲堂教学工作，存眷全部门生，注重信息反响，调动门生的成心注重，使其坚持相关于稳定性。同时，激起门生的情绪，使他们发生愉悦的心情，制造精良的讲堂气氛。讲堂言语简明了然，讲堂发征询面向全部门生，注重激起门生进修的乐趣。课堂上讲练连系，安置好功课，功课尽可能做到少而精，加重门生的担负。
三、紧抓功课修正，留意后进生指点
开学以来，我不断保持功课的全批全改，如许才能对门生常识落实情形有更好操纵，随时调解教学工作。要进步教学工作质量，还要做好后进生的指点事情。关于每一个班的后进生，保持个体常识指点和思维教导相结合的体式格局，与门生谈现实、谈目的，激起他们的进修热忱。
四、积极介入教研活动
保持听课、评课，注重进修组里先生的教学工作教训，起劲索求适宜本人的教学工作方式。本学期均匀每周听课一到二节，对本人的教学工作促成特别大。
本学期我们还参加了青阳片区四校教研活动，从中我进修了如何样无效指示门生写作、如何样复习文言文、如何样指示门生做好阅读明白得等，为下学期作好初三复习的做好预备。
五、留意教导理论的进修，并注重把一些进步前辈的理论应用于讲堂，做到学有所用。如到网络上学习新的常识，阅读教导教学工作杂志，不息扩宽知识面，为教学工作内容注入新颖血液。学习新的教导教学工作要领和新的教学工作方式，留意培植多种乐趣喜欢。
另外，教学工作中注重学科间的整合，让门生从分歧角度，接纳分歧的路子获得常识，培植才能。
本学期我尽管尽了本人的义务和才能去完成为了教学工作事情使命，也获得了必定的征询题，但在教学工作工作中仍然有缺点。比方，讲堂言语不敷有豪情等，但往后我将连续更加地起劲事情，为周全进步门生的语文征询题而起劲斗争。