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初三教师教学个人工作参考总结
　　2021初三语文教师教学个人工作总结　　我是一名初中语文教师，平常做确实实是教书育人的工作，已经习惯了每年在完毕的时候写出年终总结，总结我在过去一年工作的得失。
　　当一个语文教师事实上并不难，难的是学生大部分对语文都没有什么学习热情。毕竟我们说确实实是汉语，学习起来并没有什么动力。
　　但是语文确实是特别重要，作为世界上说的人口最多的语种，语文汉语都应该引起所有人的留意，发扬光大我们的语言是我的认知。
　　我梦想所有的语文教师，都能给小孩打开一片语言的空间，我说的是我们的母语，我们朝夕与共，血肉相联的母语，我们的小孩在这个母语的空间里精神得到自由的飞行，情感得到健康的成长，智慧发出闪耀的光芒。
　　教了十多年的书，面对工作，应该是熟能生巧，应付自如了。但是时代的开展，知识的变迁，学生的变化，常让我无法按着老规矩去做，总在无所适从中寻找新的道路，总在新征询题面前探究着本人认为对的方法。就如此，我总觉得本人像一个刚踏入讲台的新教师一样，永远吃不饱，永远面临特别多新征询题，永远要探究、改革、实践、开拓，就在如此的环境下，就在如此的追求中，又过了一年。
　　这一年上半年，我带的是初三，特别的环境和短期的高目的，让我只能以应试的角度，训练——教方法——做思想工作——占时间，拼精力，以本人的“下苦海”，赢得学生的“驾轻舟”，终于在中招中也获得不错的成绩。
　　只是，这并不是我想要的，如何能实现本人的教育理想呢?在下半年的初一教学中，我开始尝试：
　　一、养成学生语文学习习惯。
　　在初三时，我觉察，特别多学生不会学习，首先表现为语文学习习惯不好，不明白什么该记，什么该背，什么该灵敏运用，学完了仅有的知识内容后无所适从，不明白该干什么。
　　因此从刚接触学生开始，我开始培养他们这些习惯，从写字到听课到记笔记、做标注到随笔的写作，作文的修正、提高。一步一步，从优生开始，再以优生带差生。进而构成每个人的习惯。
　　因此，如此特别难，最初特别辛苦，由于要事必躬亲，半年过后，学生渐渐进入佳境，一切都好了起来，本人也渐渐轻松了。
　　二、培养语文兴趣。
　　任何知识的学习，不仅仅是靠“扣”就能提高的，关键在于学生主动的学习，我把本人对母语的爱，全部倾注在课堂上，带学生欣赏，带学生品评，让学生深深沉醉在语文的美丽之中。
　　我教学生填词造句，教学生吟风唱月，洞察人间真情，学会感恩，明白得报答，明白上进，积极生活，阳光人生。所有的一切感受在学生的情感中，流淌在学生的文字中。每一次的写作，每一次情感的表达，学生都能给我惊喜。就如此，我运用各种手段，灵敏调动各种方法，使学生也越来越喜欢语文。每一次的语文课都能让他们有所期待。
　　三、不让一个学生落伍。
　　从一开始我就实学生的根底知识，六班有将近十多人起初根底差，习惯差，行为慢，别人一节课完成的任务，只要教师不催，他们就可能一个星期也不完，为此，我亲身“跟踪”，他们的知识点，陪他们一起饿肚子。几次下来，他们深知，不干不行。渐渐地，跟上了整个班级的步伐。李帅锋，张志远，辛明等人还进入语文优生行列。
　　事实上，当学生看到教师不放弃本人，从最初被动，到最后主动，有个过程，当学生跟上了班级步伐后，才能渐渐对学习有兴趣。
　　四、给学生以目的。
　　家长会上，我对家长们作出承诺，在年底会给大家一个交代。
　　因此我给学生拟出目的，打入前四——冲击前三——奋斗第一。
　　就如此，一步一个目的，学生也一步一个脚印的奋斗。每次考完，大家都认真找征询题，互相催促，我亲身谈话，尽管未能奋斗到第一，但终于可以兑现给家长承诺了。
　　事实上，每个小孩都是一个宝藏，只要我们用心挖掘，将会充满无限惊喜。
　　“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”，我想只要我不断努力，本人的梦想终会实现。
　　教好本人的语文，催促学生们学好语文，是我的天职，我不能接受一名学生部认真学习而整天确实是想着玩，我也不能接受学生不喜欢本人的母语，而学起英语来劲头十足，语文是我们传承中华文明文化的最重要的工具。
　　但是特别多学生并没有认识到如此的征询题，可能与我们的教育方式有关吧，改革我们的教育方式，深化教育改革，加快学生的素养教育，是最重要的。
　　“世界上本没有路，走的人多了，也就成了路”，我们必需要走出新的道路来，教好我们的学生，才能使我们的祖国更加的繁荣、富强。
　　2021初三数学教师教学个人工作总结　　学期的工作已经完毕，为了总结经历，寻找缺乏。现将一学期的工作总结如下：
　　一、业务学习
　　加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高才能，以全新的素养构造接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
　　二、新课改
　　通过学习新的《课程标准》，使本人逐步领会到“一切为了人的开展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，主动制造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。注重了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了优良的效果.
　　三、教学研究.
　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革教室教学，加大新型教学方式使用力度，获得了明显效果，详细表现在：
　　(一)发挥教师为主导的作用
　　1、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种材料，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。
　　2、注重教室教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，打破难点。
　　3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的宝贵经历，提高本人的教学水平。经常向经历丰富的教师请教并经常在一起讨论教学征询题。听公开课屡次，本人执教二节公开课，尤其本学期，本人执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该如何教和如何讲。本年度外出听课12节，在校内听课32节。
　　4、在作业修正上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有针对性。
　　四、工作中存在的征询题
　　1、教材挖掘不深化。
　　2、教法不灵敏，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发缺乏。
　　3、新课标下新的教学思想学习不深化。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.
　　4、差生末抓在手。由于对学生的理解不够，对学生的学习态度、思维才能不太明晰。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况如何样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
　　5、教学反思不够。
　　五、今后努力的方向
　　1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
　　2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
　　3、多听课，学习同科目教师先进的教学方式的教学理念。
　　4、加强转差培优力度。
　　5、加强教学反思，加大教学投入。、
　　初三物理教师个人工作总结　　时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
　　一、思想工作方面：
　　俗话说：“活到老，学到老”，作为一名人民教师，我感到由衷的骄傲。我明晰要成为优秀的社会主义精神文明工作者，就要不断提高本身的修养，提高本人的政治素养和专业文化水平。因此本人不断认真贯彻国家的教育方针，在各方面严格要求本人，努力地提高本人，通过阅读大量的道德修养书籍，提高本身素养，加强教书育人、以身立教的使命感和责任感。
　　二、教育工作方面：
　　这学期，本人担任初三年级的物理教学工作，由于面临着新课程改革，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加学校组织的新课改培训的同时，谦虚向有经历的教师讨教经历。在教学中，认真研究新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。按照学校安排，利用备课组活动时间，积极讨论教育教学有关征询题。
　　理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，制造良好的课堂气氛，课堂提征询面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
　　要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，有的学生缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种征询题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因此，和差生交谈时，对他的处境、方法表示深化的理解和尊重。
　　三、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。
　　任劳任怨,表达了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能谦虚听取别人的批判意见,对本人的缺乏加以改良.
　　我今后的目的是:
　　一.在工作中更加严格地要求本人，而不是停滞不前，自以为是。
　　二.谦虚慎重,戒骄戒躁。在工作中,谦虚学习同事的先进教学经历,见贤思齐,从善如流，主动与同事搞好关系。言语慎重,举止得体,处处以一个人民教师的标准要求本人。
　　三.在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,争取把工作做得尽善尽美。在学校多学一些专业技术,争取一专多能,以便在工作中做出更好的成绩.但我有决心在学校安排的各项工作中,任劳任怨,全身心肠对待教学工作,毫无保存的把本人掌握的知识灌输给学生，鞠躬尽瘁,死而后已!
　　总之一句话,我将一如既往地为教育事业抛撒本人的青春和汗水,努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的力量。