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类型2021年上半年幼儿园幼小衔接工作参考总结范文1000字.docx

  • 上传人:asd****19
  • 文档编号:7707433
  • 上传时间:2025-01-13
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    2021 上半年 幼儿园 幼小 衔接 工作 参考 总结 范文 1000
    资源描述:
    2021年上半年幼儿园幼小衔接工作参考总结范文1000字   这一学期各项工作立即完毕,在小孩们立即完本钱学期学习任务之际,回首所做过的幼小衔接工作,一定是需要我们幼儿园去做好总结工作的。为大家整理了2021年幼儿园幼小衔接工作总结,阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目!   幼儿园幼小衔接工作总结   本学期各项工作立即完毕,在小孩们立即完成大班上学期学习任务之际,我们班级全体教师坐在一起,对照本学期初制定的班级工作计划,回首所做过的工作,共同总结经历,反思缺乏,详细总结如下:   1、本学期,我班结合大班的年龄特点,把工作的重点放在了“幼小衔接”的预备工作上面。在施行计划的过程中,按照班级幼儿的实际开展水平,有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中。通过一个学年的努力,每一位幼儿在原有根底上都获得了不同程度的提高。   2、在“幼小衔接”的预备工作中,我们重点对幼儿进展了规则认识、任务认识、自我效劳才能以及合作才能的培养,通过一学年的努力,我们认为:班级大部分幼儿能够较认确实完成教师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵敏的方式较好的与同伴进展游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨处理征询题的方法,班级幼儿社会交往才能得到了特别好的提高。   3、在日常教学中,接着以园本课程为指导开展“主题活动”,本学期我们进展了“春天的机密”和“我要上学了”两个主题,教师结合幼儿的已有经历和兴趣设计活动,活动中表达幼儿为主体的原则,做好幼儿的实证搜集,及时展示幼儿活动情况,协助家长理解主题进展情况,充分表达主题活动的连续和深化。   4、班级环境的布置与主题亲切配合,发挥班级幼儿的美术特长,每一次的环境布置都邀请幼儿共同商量、共同完成,在“春天的机密”、“我们要上小学了”、的环境布置中充分表达出了班级幼儿集体的智慧。   5、本学期,班级幼儿参与了班级种植自然角的建立,我们结合主题在种植园地里面种了许多的植物,幼儿学习进展观察记录,以此理解植物的生长习性和生长过程。   6、学期初,我们提出将“快速阅读”运用到教学中,通过一学期的努力,我们觉察,小孩们的阅读才能得到了较大程度的提高。   7、本学期,组织幼儿积极参与了园里组织的各项大型活动,都获得家长以及园领导、同事们的好评。   本学期,我们采取家长参与班级治理,工作中多发挥家长作用,及时让家长们理解班级教育教学情况、幼儿在园情况,详细做法为:   1、鼓舞家长配合做好“幼小衔接”的预备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长理解幼小衔接进展情况,及时理解幼儿开展水平。   2、每一次的主题活动家长都能够积极参与,主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值材料,有了家长的参与,我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。   3、做好幼儿专访、约访、电访工作,及时与家长进展沟通,向家长汇报幼儿在园情况,理解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性。   4、鼓舞家长积极参与园里的各项活动,家长们都能够积极参加,家长与教师间建构起了平等、信任、友谊的桥梁。   1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、温馨的环境中。   2、做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,本学期,班级无一例传染病,班级幼儿的出勤率不断较高。   3、保育教师和班级教师一起共同培养幼儿的自我保护认识,防止了幼儿平安事故的发生。   4、保育教师与班级教师一起,共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快。   四、班级成员配合默契,自我成长初现   本学期,班级教师在工作中遵照“一切为了班级”“班级利益高于一切”的原则,针对班级工作中出现的征询题及时召开班会,教师间经常沟通、交流,做到了互相学习,及时反思,随时调整。   总之,在来年的工作中,我们会更加努力,向先进班级学习,争取使我们的工作更上一层楼。
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