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小学2021年度学校工作参考总结
　　在过去的XX年，xx小学上下一心，认真学习贯彻上级文件精神，坚持“追求绿色质量，打造幸福校园”的理念，认真落实“三个年”主题系列活动，大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的xx教育精神，扎实推进校园文化建立，积极践行xx教育“学在xx”品牌建立。
　　一年来，学校沿着年初制订的目的，团结奋进，务实进取。全面贯彻教育方针，加强学校治理，认真施行素养教育，努力提高教育质量，积极创立丰富多彩的校园文化等方面获得了一定的成绩。
　　一、抓师德师风，践行大爱教育
　　“学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的根底保障。学校结合全市教育系统“三个年”活动之——“师德师风提升年”，要求每位老师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，接着深化开展学习“最美老师”，争做“最美老师”各项活动；认真组织老师开展“学在xx”“生本课堂 活力教育”“三教三学”系列大讨论；大力挖掘师德先进典型，树立典范，鼓舞老师向周围的先进典型学习，接着开展“感动校园老师”评选活动。
　　特别是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美老师张丽莉到xx市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“感动校园”老师的言传身教，每位老师都切实在实地感遭到了一股股正能量激荡着她们的心扉，鼓舞她们时时用“最美”要求本人。如今，学校中的每一位老师都树立了作为一名人民老师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以本人的良好形象和行为为学生树立典范，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。
　　二、抓常规制度，促进标准治理
　　教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下，我们接着一丝不苟地抓好常规制度建立和治理，千方百计提质量。我们主要采取了以下措施：
　　1.狠抓教学常规，强化过程治理
　　教学常规的落实是提高教学质量的保证。因而，我们在教学治理中，学校制定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学标准。要求老师严格按照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与修改等。教诲处每学期期中、期末对老师的备课、作业修改良行细致地检查，并构成总结，由校长亲身在专题会议上对优秀老师进展表扬，对表现不够的老师提出批判，并要求她们及时改正。
　　学校针对青年老师，开设了专门的备课、课堂、修改等常规的培训活动。组织学校骨干老师担任新老师的师傅，为她们进展手把手地指导。
　　学校还建立了由校长、副校长、教诲处两位主任、工会主席等5人组成的“抓常规、促标准”督查小组，建立《xx小学“抓常规 促标准”工作纪律》。每周轮番对老师的值班、教学、卫生、平安等学
　　校系列常规工作进展督查，及时发觉咨询题，处理咨询题。
　　2.加强学生常规治理，进展行为适应教育
　　学校以贯彻施行《小学生守则》和《小学生日常行为标准》为准则，对学生进展爱国主义教育和良好的行为适应教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为适应，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
　　3.狠抓平安常规，保障校园平安
　　学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的老师值周制度、午睡治理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任老师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合平安活动月开展了平安逃生演练、防溺水专题教育等各项活动，确保校园平安。
　　三、抓校本培训，提升老师素养
　　（一）完善教科研队伍，标准教科研活动
　　1.健全教科室各项制度，注重对教科研工作中表现优秀老师的鼓舞工作，发挥青年老师的带头示范作用，激发中年老师的科研热情，培养学校良好科研学习气氛。在浓郁的互相学习、互相合作的教研气氛中更新观念，加强老师开展科研工作的主动性。
　　2.扎实做好我校主持的衢州市、xx市两级课题结题工作，认真总结，深化反思，整理出我校课题研究的经历和缺乏，以利今后的课题研究工作。
　　（二）加强校本培训，提高教科研水平
　　依照我校青年老师占全校老师总数76%的实际情况，学校接着坚持以培养青年老师为师训重点。依照学校老师素养提升工作计划，学校在青年老师培训工作做好如下“校本七训”工作：
　　1.集体备课，资源共享
　　学校规定每周二、周三下午为语文、数学集体备课时间。以年级学科为单位，每位老师备课一单元，并讲解，进展集体讨论、汇总、构成正式备课稿分发到各任课老师手中。