依法治校工作总结.docx

依法治校工作总结
篇一：2016依法治校工作总结
篇一：2015依法治校工作总结
2015
依法治校工作总结
1、2015年依法治校工作总结
加强依法治校，全面提高中学生综合素养是一项重要战略任务。本学年我们坚持“以人为本，
以德育人，以法为准，依法治校”的治理理念，按照“依法治教”工作意见以及其他相关教
育法律法规为按照，围绕党和国家的教育方针和学校的工作的大局，在上级政府、教育局的
领导下，认真落实普法的要求，扎实开展工作，全面提高全体师生员工的法律素养和遵纪守
法的自觉性，全面提高依法治教、依法治校的法治化治理水平，实现了由提高全面师生的法
律认识向提高法律素养转变，实现由注重行政治理向注重依法行政的转变。
一、加强领导构建网络，构成依法治校的高效机制。
组织建立是开展依法治校工作的根本保证。我部成立了依法治校工作领导小组，由分管校长
周文生任组长、教导主任宋轶、政教主任郭林义任副组长，各年级班主任等为成员。认真落
实责任制，做到分管校长亲身抓，教导主任、政教主任详细抓，构建构成由政教处、教导处
等部门分工负责的网络，各司其职，分工合作，责任到人。每年开学初我们都要召开依法治
校工作领导小组成员会议，总结上年工作，制订本年工作施行方案，把依法治校工作摆到重
要议事日程上，让依法治校工作与学校各项工作打算同步施行，并把任务分解到各个部门和
详细人员，构成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运转机制。
二、加强法制宣传教育，打好依法治校的扎实根底。
加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作，也是最重要的工作。我部对此项工作做到“两
手抓，两手硬”。一手瞄准教师法律素养提高，抓好法制教育队伍建立；一手瞄准中学生法律
知识普及，抓好法制教育宣传。首先我们定期对教师进展培训，组织全体教师认真学习有关
教育法律法规。领导带头，利用政治学习时间和教师们一道学习了《教育法》《义务教育法》
《教师法》《未成年人保护法》《预防青青年犯罪法》《中学教师职业道德标准》等。我们屡次
组织教师参加法律知识，强化学习效果，如“普法考试”和“教育系统的法律考试”等
等。这些务实的学习活动让每位教师的法律素养提高的同时师德素养大大提高，他们都认清
了本人应尽的义务和责任，明白了本人在学生心目中的地位和阻碍，他们都严格要求本人，
作守法典范，处处、事事、时时注重为人师表，力求给学生以良好的阻碍，大大地加强了事
业的责任感，有效地提高了教育效劳认识和效劳质量。
对学生，我们认真贯彻落实《关于加强法制教育的意见》和中共中央8号文件《关于进一步
改良和加强未成年人思想道德建立的意见》，把法制教育作为依法治校工作的根底和施行素养
教育的重点内容。我们工作思路是：第一、注重在主渠道里。我们将法律知
识教育列入打算，作为课程内容，做到每月不少于一节法制课，真正做到打算，教
材、课时，师资的落实，努力使中学生的法制教育更加标准化、课程化，更加深化，更具效
果。我们要求全学科教师挖掘学科教材中包含着的丰富的法制、规那么教育元素，进展卓有成
效的渗透，让学生在潜移默化中学到根本法律知识。第二、落实德育常规中。主要做法确实是
将法制教育融入学生的常规教学中，让学生在常规治理中，适时地接受法制教育，提高遵纪
守法的自觉性。另外通过多种方式进展宣传教育。例如我们利用班级黑板报，校务公示栏、
led电子屏等常规宣传阵地进展普法宣传。
三、加强民主制度建立，促进民主办学的快速进程。
民主与法制是国家长治久安的重要保证，依法治校，民主治理，也是一个学校得以快进的双
足。近年来，我们致力于在学校治理中凸现“注重建章立制，推进民主治理”。我们按照法律、
法规以及学校的实际情况，制定了一系列规章制度，学校治理步入了标准化、制度化的轨道。
各部门职责等方面的制度，让教师们严守标准，尽职尽责；学生治理方面的制度，又制约着
学生标准行为，勤奋学习，努力向上；学生、家长评教等方面的制度，又通过监视评议催促
教师认真教学，构成文明教风。各项制度又构成合力，推进着学校文明之风的构成。
四、加强平安防范工作，建立平安和谐的校园环境。
在校生违法犯罪为“零”，校内平安事故发生率为“零”是我们的承诺。我们也把这个指标当
作学生法制平安工作的“高压线”。为了这几个零指标，我们扎实开展工作，获得较好的成效。
让学生拥有平安、优美的学习生活环境。我们贯彻上级文件精神，借助多方力量整治周边环
境，杜绝“三室一厅”对学生的诱惑，戒除了学生买不法小商贩不卫生食物的适应，抑制了
不良平安事件的发生。学校近年来，无在校生违法犯罪，无学校严峻平安事件发生，实现校
园平安、和谐的目的。
今后，我部今后一如既往地推进依法治校工作的深化开展、更加标准依法治教行为，让依法
治教工作向着标准化、制度化方面推进，向着“和谐一中、平安校园”的目的接着努力。
2、2015年依法治校工作总结
学校创办于1956年，是一所国办一般高中学校。多年来，学校不断加强对依法治校工作的领
导，抓好依法治校各项措施的落实，加强全校师生的法律认识和法制观念，推进学校民主法
制建立新开展。一年来，学校进一步加强领导，广泛宣传，标准治理，依法治校工作收到了
较好的效果，学校的教育教学秩序稳定，成绩突出，全校师生的法律认识进一步加强，无违
法乱纪事件发生。
一、加强领导，健全依法治校的工作机制
学校成立了依法治校领导小组，领导小组由校长、副校长分别任组长、副组长，各部门
负责人、年级主任、班主任为成员。学期初，学校召开依法治校领导小组成员会，总结前一
阶段的工作，制定下一步依法治校工作施行方案，不断把依法治校工作摆上重要议事日程，
做到依法治校工作与学校各项工作同打算、同施行，并把目的任务分解到学校各个部门和具
体人员，做到各司其职、各负其责，构成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
二、加强学习与宣传，营建依法治校的气氛
学校以“法制进校园”活动为载体，引导全体师生学法、守法，加强教师依法治教的才能和
自觉性。
（一）认真组织学法，提高师德水平
做好法制教育工作，前提是要保证教师知法、守法、用法。一年来，学校下发了相关的法律
知识学习材料，认真组织全体教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《消防
法》、《中小学教师职业道德标准》等法律法规知识。学校还先后开展了“回绝烟毒，反对邪
教”手抄报展、法制教育黑板报竞赛活动，聘请法制副校长进展讲座，开设“德育教育大讲
堂”活动。在平时政治学习中，进一步充实法律法规与党的各项严峻决策的内容，并把该项
工作纳入对教师的评优评先与考核中。全体教师学法热情高，学校效果好，没有出现一例教
师违法违纪现象。
（二）加大宣传力度，提高学生法律认识
学校以活动为载体，坚持做好学生的普法教育工作。通过一系列的教育活动，学生从中遭到
熏陶，加强了遵纪守法的法律认识。
1、充分利用宣传阵地，进展宣传教育。学校教育处、团委按照学校工作部署，充分利用学校
各种宣传阵地，开展普法宣传教育活动。充分发挥学校橱窗与教室黑板报的作用，规定橱窗
与班级的黑板报每月更新一期，组织有关处室及学生会进展检查评比，评比结果纳入班级量
化考核；利用校园广播与心理健康信箱，宣传心理健康知识、法律常识、校园好人好事；利
用每学段升旗仪式渗透遵纪守法教育，加强守纪守法认识；举方法制讲座，有针对性地做好
法制辅导。
2、发挥课堂主渠道作用，加强学生法制观念。学校鼓舞教师主动挖掘教材中的法制教育内容，
对学生进展法制观念的渗透，长期坚持，潜移默化。学校要求班主任上好主题班会，每期的
班会，都要提早确定主题，联络实际，从交通平安、人身平安、预防青青年犯罪等方面开展
法制教育工作，为了保证主题班会的效果，学校每个月都要组织主题班会观摩活动，会后，
班主任积极的讨论交流，共享经历，共同解惑。
3、开展法制教育与社会实践活动，让学生在活动中提高法律认识。为了确保学校普法的效果，
学校积极组织了多种方式的法制宣传活动，如开展法律征询、组织法律知识竞赛考试，举办
各种法制专题讲座、组织学生观看法制电影等，把普法宣传搞活搞实，让学生在社会实践中
丰富法律知识，提高法律素养，并将校园法制教育引向深化。
第2/5页
三、标准治理，提高依法治校水平
1、建章建制，强化法制治理。学校建立健全了教职工代表大会制度，每年召开一次教职工代
表大会，制定符合学校实际的《学校章程》，完善学校各种规章制度，依法标准教育、教学管
理，明确职责，落实责任，使学校治理真正走上法治的轨道。
2、认真搞好行风建
设，加强师德修养。在师德建立上，学校针对社会上个别教师存在的为师不正、为师不廉等
不良现象，组织教师广泛开展批判和自我批判，大力弘扬爱岗敬业，爱生乐业，艰苦创业的
精神，进一步净化了教师心灵，纯洁了教师队伍，全校呈现出团结、勤奋、拼搏、进取的局
面。今年学校与每一位教师签订了《不有偿家教承诺书》，禁止向学生推销教辅材料和有偿家
教，维护了我校教师良好的社会形象。
3、坚持校务公开，
强化民主治理。
学校充分发挥工会的职能作用，把校务公开，民主治理做为依法治校的重要工作去落实。
一是依法召开职代
会，调动全体教师员工参与学校治理的积极性。本学期，学校进一步健全工会组织机构，明
确新时期工会职责讨论基层工会工作新路。学校工会按《工会法》和《职代会治理条例》，积
极主动地开展工作。全体教师积极参与学校决策，激发了教师的工作热情和工作积极性。
二是坚持校务公开，促进学校和谐开展。学校大力开展校务公开工作，制定了校务公开施行
方案，成立了校务公开领导小组和监视小组。定期将收费、财务收支、职称评定、评优树优、
干部考核、开展党员、特困生减免费用等热点征询题公开。每学期末召开校务公开会，向全体
教职工通报情况，接受监视。此外，学校还通过校园网等途径公布学校各
第3/5页
个方面的信息。校务公开增加了学校工作的透明度，促进了学校和谐开展。
三是实行民主治理，
促进学校可持续开展。学校坚持依法治校，依法治学，树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，
加强“当本人的日子过，当本人的小孩教”的主人翁认识，让每个教师都把学校的开展兴衰
与个人的学习、生活、工作亲切联络起来，强化民主治理的认识，鼓舞教师对学校的开展主
动献计献策。对教师们的建议，学校及时召开专题会，认真研究，积极采纳合理化的建议。
4、建立家长、学生、社会监视机制
一是成立家长委员会，定期召开联络会，加强学校与家长、社会的联络，共商育人之策。二
是建立家长、学生来信来访制度，公开校长办公和上级主管部门举报，对学生、家
长来访、或信函投诉做好记录，限期核实，及时处理。三是学校坚持以公开
信的方式，每学期屡次向学生、家长发放书面调查征询卷，广泛征求学生、家长对学校教育、
教学以及治理方面的意见和建议，对反响出来的征询题，及时落实，及时处理。
四、依法保护师生
合法权利
学校坚持依法治校，以人为本，尊重教师的合法权利，落实和保障教师待遇。按照《教师法》、
《教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，确保师生的权利得到落实和保障。建立和
实行校内申诉制度，依法处理师生与学校之间的纠纷。
一年以来，学校努力做好校园绿化、美化、维修工作，正在想方设法改善教师的办公条件。
工会依法行使维护教职工合法权益的根本职责，时刻关心教职工的工作、学习和生活。每逢
节日，工会配合学校慰征询离退休教职工，并给每位教师送去节日的祝愿；对特困教师倾注爱
心，做好帮扶工作。
学校充分尊重和维护学生的权益。学校按照国家规定开全课程、开足课时，面向全体学生，
促进学生全面开展，要求广大教师遵照教育规律开展教育教学活动，尊重学生的身心开展规
律、人格和个性开展。学校正贫困学生给予赞助，对学习优良及有严峻奉献的学生给予奖励。
学校创办心理健康征询室，经常举行心理健康教育讲座，积极探究学生心理健康教育的新路
子，培养学生心理自我调控才能，促进学生良好心理素养的构成。学校积极开展创立平安文
明校园活动，学校成立了平安治理工作领导小组，逐级逐岗签订了平安责任书，通过各种形
式对全校师生进展平安知识和自救知识宣传，建立了学生平安和损害事故应急预案、处理程
序和报告制度。学校还在有关部门协助下，对校园周边环境进展了综合治理。在收取学费等
征询题上，学校严格按照国家规定标准收费，落实收支两条线。
回忆过去一年，我
校的依法治校工作做得扎实有效，成绩明显。学校先后获得“成绩突出单位”、“教工之家”
等荣誉称号。
下一阶段，我们将接着努力，结实树立依法治校的思想，依法治教，依法治校，为构建和谐
校园创设良好的根底。
3、2015年依法治校工作总结
加强中小学法制教育是推进依法治国的根底工作，也是学校教育工作的重要内容，更是对青
青年学生进展社会主义民主法制教育，培养青青年学生树立法律认识，自觉加强法制观念的
重要途径。近年来，我校在认真总结“六五”普法教育经历的根底上，进一步全面贯彻党的
依法治国的根本方略，结合我校法制教育工作的详细际，实在制定“六五”普法规划，明确
了“六五”普法期间，学校将加快法治化治理的进程，使学校的教育教学工作逐步由行政管
理向法治化治理迈进。加强了学校师生的法制观念，提高了学校依法决策、民主治理的水平，
维护了学校、教职工、学生的合法权益，制造了良好的育人环境，保障了学校教育教学工作
获得了良好成绩，促进了学校的开展。现总结如下：
篇二：2015-2016学年度学校工作总结
**中
学
2015—2016学年
度学校工作总结 本学期我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取
的精神。有打算、有步骤地开展教育教学工作。回忆过去的一学年，我们主要做了以下几方
面的工作。
一、以德育为先导，推进标准化建立，做好德育工作打算及总结
1、学校作为培养人
才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在
学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进展自我完善，自我提高，为了更
篇二：依法治校工作情况汇报
依法治校工作情况汇报
依法治校是依法治教的重要组成部分，是认真贯彻党的十八大精神，开展社会主义民主，建立社会主义政治文明，全面建立小康社会，依法治国根本方略在教育领域的详细表达，是深化教育改革，推进教育开展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障。北郭村小学高度注重，将其纳入日常重要议事日程，将依法治校观念贯穿在学校工作的各个方面，依法治校工作已初见成效，北郭村小学各项工作发生了可喜的变化。
一、学校领导思想到位，树立依法治校理念
学校领导认真学习上级有关文件精神和与学校亲切相关的法律法规，充分认识到依法治校的重要性和迫切性，转变治理理念，树立依法治校的治理新理念。明确依法治校的根本原那么，制定依法治校的工作规划和目的，明确校内职能机构、工作岗位的职责与任务，构成各司其职，各负其责，全方位推进依法治校的工作格局，不断提高学校治理水平，加强校长、教师、学生的法制观念和依法办事的才能，提高学校依法决策、民主治理和监视的水平，让依法治校的理念深化人心，让依法治校的措施得以落实。
二、健全学校规章制度，依法办事
学校领导坚持依法治校，组织全体教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中学教师职业道德标准》等有关教育的法律法规，并按照法律法规，紧密联络学校实际，通过教代会等民主程序，制定了《北郭村小学师德标准十点要求》，以及年段长、
班主任、各处室、教研组职责和各项奖惩条例等校内规章制度，制定了学生治理条例，特别留意这些制度和条例均不得与有关法律法规相抵触。然后将其汇编成《教职工手册》和《学生手册》，教师和学生人手一本，对照使用，使学校工作有法可依，建立了明确的岗位责任制和考核奖罚制度，执行情况落实。
三、校内治理体制完善
学校组织机构健全，校长对学校工作全面负责，完善校长决策程序，党支部起政治核心和保证监视作用。各部门职责明晰，建立了各级责任制，建立了依法治校领导小组，校长任组长，各部门分工协作，大家依法办事，工作中以法律为指导，认真施行，团结高效，努力建立现代学校制度。
四、全面贯彻国家教育方针，办学活动依法标准
学校全面贯彻国家的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建立效劳，为人民效劳，与消费劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面开展的社会主义建立者和接班人。自觉遵守国家法律法规，严格按照教育法律的原那么与规定，开展教育教学活动，施行素养教育。依法保障教育教学治理秩序，校风良好。学校师生无严峻违纪和刑事犯罪行为。教育教学效果好，遭到社会普遍赞誉。
五、推进民主建立，完善民主监视
学校高度注重民主治校，进一步完善教职工代表大会制度，健全教职工工会组织，充分发挥他们的积极作用，严峻决策向教职工代表大会报告并接受审议，校级领导每年均向教代会作述职报告，实在
保障教职工参与学校民主治理和民主监视的权利，保证教职工对学校严峻事项决策的知情权和民主参与权。全面实行校务公开制度，按照上级对校务公开工作的详细要求，由一名副校长分管校务公开工作，各处室分工负责，设立对内和对外校务公开栏，将该公开的事项如财务收支情况、福利分配情况、招生规定、收费工程与标准、学生奖惩、学生助学金、教职工评优评先和晋升职称、学校工程工程招投标等等均按规定程序公开，并设立校长信箱和投诉，接受师生投诉。定期向支部发放意见书，征求支部对学校工作的意见和建议，接受社会监视。
六、依法维护教师的合法权益
学校按照《教育法》和《教师法》等法律规定，依法聘任具有相应资历的教师担任教育教学工作，积极制造条件，为教师提供尽可能好的办公生活条件，并积极向上争取为教师发放奖金。保证教师进修提高的合法权益，对参加教育硕士学位学习的教师，学校在时间上财力上予以支持；对教师提出到外地参加培训、学术会议等要求，学校均大力支持和鼓舞；对教师课题研究学校也在经费上保证。以上措施均向全体教职工宣布，实在保障教师进一步提高素养的权益。 建立健全以教代会为根本方式的教师民主治理学校机制，同时畅通多种渠道，如校长信箱、校园网上投诉、投诉等，让广大教职工能畅所欲言，学校领导能及时听到教职工的呼声，维护教职工的合法权益，干群关系好。
同时，学校加强对教师的师德教育和法制教育，严格依法治教，
注重对学生人身权益的保护，没有发生教师进犯学生人身权益的违法犯罪行为。
七、尊重学生，维护学生的合法权益
学校组织教师学习《未成年人保护法》和有关学生学籍治理条例，教育教师尊重学生人格及其别人身权利和财产权利，尊重学生的个性差异和智力差异，维护学生的自尊心。学生向学校反映的征询题均得到及时妥善的处理，学生对此特别满意。对违纪学生的处理，严格按照程序，做到事实明晰、证据充分、按照合法，留意充分保障学生申诉的权利，做到公平公正公开，并按照上级精神，不开除未成年学生。 教师们都能做到保护学生，耐心肠做学生的思想工作，做学生的知心朋友，不体罚或变相体罚学生，没有发生欺侮和歧视学生的现象，学生及学生家长对此反映良好。
严格按照国家规定收取费用，无乱收费现象，所收费用均向社会公示，接受社会监视。
加强对学校平安设备的检查，维护校园的平安与秩序。学校成立了保卫科，负责学校的平安保卫工作。学校经常组织职能部门对全校的教学、生活、活动设备进展平安检查，确保师生活动平安；经常对学生进展平安教育，建立学生平安和损害事故的应急处理程序和报告制度，向学生和教师宣传教育部颁发的《学生损害事故处理方法》，防患于未然。同时，聘请派出所鲁丽丰担任学校的法制副校长，进一步加强校园和周边平安环境建立，确保治安稳定，确保学生平安。在每次的创安检查中，学校的工作均遭到好评。
八、大力加强法制教育，提高师生法律知识水平
在“三五”普法期间，学校就高度注重普法工作，其出色的成绩曾遭到南乐县平安办的表彰。现在，学校将依法治校与“四五”普法有机结合起来，将法制教育作为学校重要的日常工作，建立普法责任制，对师生进展法律知识的系统教育，不断提高师生的法律知识水平。
在教师普法教育方面，学校紧密配合干部学法用法工作，认真组织全体教职工学习十八大关于依法治国的精神，学习了《宪法》、《行政处分法》、《行政复议法》、《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德标准》、《两基施行意见》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》，并进展了考试，绝大部分教职工都获得了优良的成绩，并把考试成绩作为教师接着教育和考核的重要参考，大大提高了教师的法律知识水平，为教师依法从教预备了良好的知识根底。同时，学校领导还按照本人的学习体会结合学校实际进展应用法律的演讲，使教师的法律认识进一步加强。
在学生普法教育方面，学校把普法教育与纳入学生的学习课程之中，向学生发放了法律读本，结合政治课教学，政治课教师在课堂上按照依法治国的战略进展了深化的教育，讲意义、讲重要性、讲人与法的关系、法与纪的关系，多角度提高学生的法制观念。为了加强法律教育的效果，学校还聘请了派出所同志担任法律知识辅导员，辅导员以生动有力的例子向学生进展了法律知识教育，收到了良好的效果。学生的法制认识大大加强。
篇三：高中依法治校工作经历总结
高中依法治校工作经历总结
我校坚持“以人为本，以德育人，以法为准，依法治校”的治理理念，以相关教育法律法规为按照，围绕党和国家的教育方针和学校的工作的大局，在上级政府、教育局的领导下，认真落实普法要求，扎实开展工作，努力到达全面提高全体师生员工的法律素养和遵纪守法的自觉性，全面提高依法治教、依法治校的法治化治理水平，实现由提高全面师生的法律认识向提高法律素养转变，实现由注重行政治理向注重依法行政的转变。现将我校推进依法治校工作总结如下：
一、组织领导坚强有力，保证机制落实到位
组织建立是开展依法治校工作的根本保证。我校成立了依法治校工作领导小组，由校长任组长、抓平安副校长任副组长、政教处主任、教导主任、总务主任、团委书记、年级组长等为成员。认真落实责任制，做到校长亲身抓，分管副校长详细抓，构建构成由政教处、教导处、总务处、办公室、党团工等部门分工负责的网络，各司其职，分工合作，责任到人。每年开学初我们都要召开依法治校工作领导小组成员会议，总结上年工作，制订本年工作施行方案，把依法治校工作摆到重要议事日程上，让依法治校工作与学校各项工作打算同步施行，并把任务分解到各个部门和详细人员，构成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运转机制。
二、建章立制，提供制度保证
为了认真贯彻执行《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规，积极维护师生合法利益，维护校园稳定和师生平安。我校先后制定、修正、完善了各类规章制度。详细有《**中学普法施行方案》、《普法及依法治校工作打算》、《**中学学生奖惩条例》、《**中学住校生守那么》、《**中学课堂纪律要求》、《**中学学生考试规那么》、《**中学考勤
制度》、《中学生日常行为标准》、《**中学教师职业道德考核施行细那么》等一系列的规章制度，加强了针对性、时效性、创新性，做到了职责明晰、岗位目的明确，确保了学校各项工作向法制化、标准化的方向开展。
三、加强宣传教育力度，打好扎实根底
(一)一手抓准教师法律素养提高，一手抓中学生法律知识普及。加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作，也是最重要的工作。我校正此项工作做到“两手抓，两手硬”。一手瞄准教师法律素养提高，抓好法制教育队伍建立；一手瞄准中学生法律知识普及，抓好法制教育宣传。
对教师，我们定期对教师进展培训，组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领导带头，利用政治学习时间和教师们一道学习了《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防青青年犯罪法》《中学教师职业道德标准》等。我校屡次组织教师参加法律知识考试，强化学习效果，如“普法考试”和“教育系统的法律考试”等等。这些务实的学习活动让每位教师的法律素养提高的同时师德素养大大提高，他们都认清了本人应尽的义务和责任，明白了本人在学生心目中的地位和阻碍，他们都严格要求本人，作守法典范，处处、事事、时时注重为人师表，力求给学生以良好的阻碍，大大地加强了事业的责任感，有效地提高了教育效劳认识和效劳质量。
对学生，我们认真贯彻落实《关于加强法制教育的意见》和《关于进一步改良和加强未成年人思想道德建立的意见》，把法制教育作为依法治校工作的根底和施行素养教育的重点内容。我们工作思路是：1是注重在主渠道里。我们将法律知识教育列入学校教育打算，作为课程内容，做到每月不少于一节法制课，真正做到打算，教材、课时，师资的落实，努力使中学生的法制教育更加标准化、课程化，更加深化，更具效果。我们要求全学科教师挖掘学科教材中包含着的
丰富的法制、规那么教育元素，进展行之有效的渗透，让学生在潜移默化中学到根本法律知识。2是落实德育常规中。主要做法确实是将法制教育融入到学生的常规，并纳入文明班级的评比中，让学生在常规治理中，适时地接受法制教育，提高遵纪守法的自觉性。另外通过多种方式进展宣传教育，例如我们利用班级黑板报，校务公示栏、法制宣传橱窗等常规宣传阵地进展普法宣传。并在学校领导的统一安排下，聘请法制副校长，定期到学校进展法制平安教育。法制副校长还参与部署学校每月法制教育安排，并为学校教师的法律教育提供技术指导。今年，我校聘请了市中级法院审讯员谭巧华同志为我校的法制副校长。
（二）积极探究普法教育新途径
1.大力开展传统方式法制宣传教育。加强法制宣传教育阵地建立，利用学校广播、橱窗宣传栏、黑板报等阵地开展普法宣传。通过观看录像、开座谈会、讨论、培训、讲座、写心得体会、知识竞赛的方式，加强教师法制学习。通过黑板报评比、主题班会、文艺表演等学生喜闻乐见的方式，加强学生的守法、用法认识，完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育格局。
2.积极开展法制教育主题活动。以法制教育活动为契机，抓住“消费者权益保护日”、“全国戒毒日”、“全国环境保护日”、“全国法制宣传日”等契机，采取学生竞赛、发宣传单、告学生家长一封信和出宣传板报等多种方式，加强师生的法制观念，在学生中深化开展《环境保护法》、《道路交通平安法》、《未成年人保护法》和《中小学生守那么》等法律法规学习竞赛活动，为学校的开展营建良好的法制气氛。
3.探究普法宣传教育的新方式。结合本校特点，制定相应的法制教育和学法内容，使学校的普法工作深化有效地开展起来。学校
每年都安排时间对教职工进展全员法制培训，利用学校多媒体设备对学生进展法制教育，鼓舞教师上网，建立教师个人博客，利用学校网络平台，进展网络学法。针对未成年人进入网吧、游戏室的，我校开展了“辞别网吧，做文明学生”千名学生签名活动，召开了“辞别网吧，做文明学生”的主题班会，这既抵抗了学生的不良诱惑，又丰富了学生的课外生活。
四、狠抓落实，标准办学行为
标准办学行为是学校开展的内驱力和约束力。我校自觉落实国家法律法规及政策，强化标准内部教育教学治理。
1.严格遵守国家法规。将学校治理的方方面面置于制度法规的约束之下，做到时时处处有法可依，有制度可循，依法办学、依法育人、依法理财，教师不搞有偿家教。
程改革。我校坚决贯彻国家的教育方针，面向全体学生，把握教育规律，着眼于使学生奠定终身学习的根底，为年青一代适应日后进入社会做好必要的知识、才能预备。各类社团活动有序展开，锻炼了学生多方面才能，促进了学生的全面开展，学生的爱国主义、集体主义观念强。
3.坚持升降国旗制度。我们不断坚持按《国旗法》要求开展升、降旗仪式，每周一上午7时30分准时组织全校师生列队入场，在国歌声中举行庄严的升旗仪式。每日晚上静校前，由升旗手和护旗手按《中华人民共和国国旗法》第16条之有关要求，慢慢降下国旗，并不得使国旗落地。我们从学生实际出发，结合学生年龄特点，切合其可接受性，配合学校每个时期的中心工作认真选取的主题和内容，精心构思、写好讲稿，做到有针对性、教育性、鼓舞性，对学生进展弘扬和培育民族精神教育、国情教育、遵纪守法教育、平安教育等，通过这些活动使学生的心灵得到润泽。
4.为认真学习落实新修订的《未成年人保护法》，我们针对第三章“学校保护”深化开展工作，狠抓各项平安治理工作，一把手亲身抓，
主管领导细致抓，采取多种措施积极整改，调整了重点部位、重点时间段的值班情况，加强了重点部位平安设备的防范，详细做法如下： ①实在落实学校平安保卫工作。不管是课间仍然中午，不管是在校仍然还校外活动，均要做好平安保卫工作，全体教师树立高度的工作责任心，杜绝不平安要素。学校与黄埔青青年军校签署《共建德育教育基地合作协议》，由该军校的教官对学校的宿舍、校园保卫施行全程治理。学校与驻校的每一位教官签订了责任状，做到责任到人，责任明确。全面落实值班制度，重点部位、重点时间段门卫值班。校门口门卫24小时值班，保障学生平安。 学生宿舍安排人员24小时值班，保障学生就寝平安。2012年至2013年，学校投入近10万元安装电子监控设备，做到人防与技防相结合。
②积极施行校园治安责任制，层层签订责任状，落实治理责任，在全校构成了人人参与治理，人人接受治理的良好场面。 加强与辖区派出所的联络，认真听取他们的意见与建议，并落到实处。
③成立学生会，协助学校治理、搜集学生中的好人好事，通报不良现象，制止学生间的矛盾冲突。
④加强食品卫生平安治理，学校总务处每天不定时检查食堂，确保师生饮食平安。加强实验室有毒、危险药品治理。学校投入大量资金，为实验室安装防盗窗、防盗门。
五、加强平安防范工作，建立平安和谐的校园
我校把在校生违法犯罪为“零”，校内平安事故发生率为“零”作学生法制平安工作的“高压线”。为让学生拥有平安、优美的学习生活环境而不懈的开展工作。我们贯彻上级文件精神，借助多方力量整治周边环境，杜绝“三室一厅”对学生的诱惑，戒除了学生买不法小商贩不卫生食物的适应，抑制了不良平安事件的发生。学校近年来，无在校生违法犯罪，无学校严峻平安事件发生，实现校园平安、和谐的目的。