2021年暑假大学生实践工作参考总结.docx
《2021年暑假大学生实践工作参考总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年暑假大学生实践工作参考总结.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2021年暑假大学生实践工作参考总结 为全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良大学生思想政治教育的意见》(中发[xx]16号)和中宣部、中央文明办、教育部及共青团中央结合下发的《关于进一步加强和改良大学生社会实践的意见》(中青联发[xx]3号)文件精神,深化理解学习实践xx提出的“构建社会主义和谐社会”的科学内涵,鼓舞大学生在社会实践中经风雨、受教育、长才能,正确认识社会开展规律,认识公民道德标准,认识本人的社会责任,加强爱国主义精神,全面提高大学生的综合素养,我们“技网开来”活动小组同学校的其他实践队伍一样投身社会实践,效劳人民,效劳地点,努力成长为中国特色社会主义事业的合格建立者和可靠接班人。 “技网开来”含义有三,一是指我小组本次实践工作主要针对黄冈中学的信息技术教育和网络教学,二是与我小组所学专业——计算机网络工程相联络,三是指通过大家的努力将书本知识转化到实际生活当中去,通过实践检验所学知识,通过实践净化思想,通过实践总结收获,搜集整理所学所感,真正做到继往开来。 团队制定了”就近方便,按需组队,点面结合,小型多样,突出重点,重在实效”的活动原则,坚持”受教育、长才能、做奉献、出成果”的方针,组织开展了丰富多采、行之有效的社会实践活动。 此次活动由湖北经济学院计算机学院网络q0741班发起,以黄冈中学为活动基地,范围涉及黄冈中学新老校区,活动历时十天。此次活动全方位理解了黄冈中学的信息技术教育建立情况,通过觉察征询题、讨论征询题、提出建议等方式为信息技术教育建立出谋划策。详细活动成果总结如下: 预备充分 在出发前开了屡次会议,会议上我们确定道路、住宿、相关人员的联络和一些背景材料。会议紧张有序,九人围坐在三清园的长桌,大家会前已预备好材料,有序的提出相关征询题,大家积极积极的处理着征询题,根本征询题提出整理后就合理有效的分工,朱怀德主要负责全队的协调运作及宣传工作,刘强、余洋负责出行道路及住宿等,刘素云、周君、汪超负责采访及当日的整理工作等,江宁负责联络预定相关人员,宋辰负责后期的论文总结等的整理,韩风姐负责摄影及即日的宣传工作。我们的预备特别是充分,几乎在出发前所有根本征询题都处理了,我们深深的感遭到分工协作、预备充分的重要性。 近间隔接触专业知识 第一次全方位、近间隔的进出本人的专业知识,面对黄冈中学的微机室、语音室、软件资源中心等我们真正的嗅到了我们专业知识的滋味,那气派的新校区的实验楼昭示这其气息技术教育的强大。调查期间我们活动小组也按照本人所学的知识协助黄冈中学也提出了些许愚见,遭到了校领导的高度注重。从内内心大家感到一种欣喜,欣喜所学终于为所用。 团结协作 调研调查期间队友们互相协助、各司其职、互相协作攻破了一个又一个难关,深深的感悟到了老师常说的一个网络工程需要大家的齐心协力、团结协作,真实的社会当中处理任何一项繁琐事情不是都需要团结协作吗!实践当中为了节约开销我们小组在队友余洋家里住,同时我们的饮食完全是由刘强同学和其他几位女生料理的,每餐都给我们弄的特别丰富、特别可口,让大家感到了家的滋味,我们永远也不会不记得“大厨”刘强的拿手好菜“油焖冬瓜”,是它让我们顶住酷暑下的饥饿,还有余洋同学的奉献,他豪爽的将偌大的个房间全部交给了我们这支调查小组,他让我们难忘,不仅是这些,还有他那“久经沙场”歌喉,每次疲惫时大家会果敢的抛弃mp3等叫他为大家唱上一曲,颤抖的声音不停捶打着我们疲惫的肩膀,我们感到特别惬意。还有特别多特别多,韩风姐不停的捕捉着每个人的瞬间,汪超认确实模仿着各场合人物为大家更好的预备采访等,周君、刘素云总是那么细心,她们会关注大家的每个细节,总是由她们提示大家。江宁、宋辰更是搞怪,完毕一天的工作后,他二人总是一动一静的都大家欢乐,让大家不记得一天的疲惫。大家深深的关爱着本人的队友,这里沁着特别浓重的友谊,昭示着团结的力量。 文化底蕴感悟 那是在七月七号的一天,我们活动小组在黄冈中学的老校区进展采访调查等完毕后,我们来到校门口,大家聚到一起简单的整理一下大家搜集记录的材料,这时从校门外蹒跚的走进一位拄着拐杖的老奶奶,老奶奶走到我们的一位队员身后停了下来,老奶奶驻足认确实观看着队友身上的实践服装上的字迹,那是我们湖北经济学院实践队伍的服装上的共有校训“厚德博学经世济民”,老奶奶有条不紊、一字一句的解释着这句校训,老奶奶转身要走,队友要搀扶老奶奶,却被老奶奶回绝了,老奶奶说:“你们忙吧我不用!”,老奶奶边走边说着:“经世济民经世济民、、、、、、”,大家一时间惊呆了,没有想到这位步履蹒跚的老奶奶会有这么深的见解,不时间让大家感到了黄冈这一革命老区所渗进当地人骨子里的精神文化。 通过假期中的社会实践工作,使本人的思想和意志都得到了一个质的飞跃。社会是个大课堂,关于我们涉世不深的大学生来说,我们只有主动的去接触它,理解它,才能更好地去适应它。今后的社会充满剧烈的竞争,这向我们广大大学生提出了严峻的挑战。为此我们在紧张的学习之余要多多参加社会实践,多多向社会学习,在学习中觉察本人的缺乏,以而完善本人,提高本人,只有如此我们才能在今后的社会中立于不败之地。社会在开展,时代在进步,我国也在不断地变化着,作为当代大学的我们也在不断地发扬参加社会实践精神;明白得科技、明白得创业、更是当今大学生更趋向的社会实践工程。这次实践过程,让或获益许多:让我们贴近地理解到当今信息技术教育,更让我们加强了个人独立生活和处事才能,队友们之间的团体协作。人的一生有许多实践的时机,但是如此的时机也许是一生仅有的一次。这次实践中的每一个人都有特别多所获,同时也希望我们湖北经济学院的学子能够更多地参与到社会实践中来。最后,预祝学校,下次社会实践更精彩。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 暑假 大学生 实践 工作 参考 总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文