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九年级班主任工作参考总结(3)（通用）
九年级班主任工作总结
王秋红
眨眼之间，一个学期的工作马上完毕。回忆第二学期班级的表现，有增长，收益和缺乏。大多数学生已经确定了学习方向，班干部的凝聚力逐步加强，班级风格逐步加强，学习风格也变得更加强烈.这符合关注和正确的治理学校领导，高度的责任感和老师的专业精神，以及擅长发动。学生学习的热情是不可分割的。当学生入读我们学校时，总体起点较低，根底较差，学生较差。为了应对这种情况，我们只需要脚踏实地地完成每一步，我们比其别人更加坚决和奉献。九年级是初中的关键时刻。毕业班特别不平常。教授毕业班意味着牺牲更多的个人时间和福利。这意味着肩负重担，由于我们要对学生负责，对父母负责，还要对学校的声誉负责！追求入学率是我们的一贯目的。关于学生来说，获得好成绩是最重要的。为了使下学期的工作更好，本学期班主任的工作总结如下：
一是道德教育工作
这个学期时间短，任务繁重，活动多。因而，在学校开场时，我将关注学生的思想工作，与他们一起计算时间，计算任务，及时稳定全班心理，使每个同学都理解本人的目的，并有一颗心。心神。一个粗略的计划。在接下来的几个月里，要亲密关注学生的思想，与学生交谈，理解他们的办法，并做好本人的工作。令人欣慰的是，人们特别平静，每个人都在崛起。自学校开场以来，许多学生的成绩都有所提高。他们中的大多数人对本人的将来充满决心，他们有动力去学习。
（1）掌握学生的日常行为标准，及时发觉和处理咨询题。到了九年级，许多学生开场对他们的思想进展严重改变。许多学生进入了“青年叛逆时期”。他们常常认为本人已经长大，同时对规则和法规的限制特别反感。因而，心中存在特别多瘫痪。因而，每次举办班级会议的时机都会让学生交流他们对恪守规则和纪律的重要性的理解，并让学生深化理解他们的思想。在实际工作中，配合政治教育和教育部要留意日常学习和生活中的违纪现象。如在课堂上睡觉，上课，打架，咒骂，不做功课，鞭挞老师等行为。让学生转变思维，积极教育和引导。让学生接受反思教育，培养良好的行为适应。特别是他们的特点是复杂，极端的思维和情感变化，及时发觉存在的咨询题，与学生交流，处理同时，观察更多，调查更多，抓住事物的迹象，防止微观持续时间，并防止未燃烧。
（2）培养良好的课堂风格和学习风格。众所周知，优秀的班级必须具备良好的学习风格和学习风格。在这个咨询题上，我们主要集中在两个方面：第一，在对学校政治教育部进展量化考核的根底上，完善和完善班级内部的考核机制，施行科学治理，促进良好的班级作风。严格班级的定期治理是提高班级整体素养的关键。学生们渴望学习并拥有坚强的心。他们渴望得到老师和同学的认可。因而，依照学生的心理特点，我将竞赛机制引入课堂，让学生在每次评价中锻炼本人的意志，并互相学习。定量治理使优秀学生和后进生者得到认可，极大地激发了学生的学习积极性，加强了学生的竞争认识，促进了良好的课堂作风。第二是制造良好的学习环境。为了制造一个合适阅读的环境，我们必须首先努力确保课堂洁净，从生命的价值到要求他们为课堂清洁做出努力的学生。第三是注重营建良好的学习气氛。最后，为了建立学生的典范，Wushenski说：“老师的个人典范，对学生来说最有用的阳光不会被任何东西所取代。 '班主任本身的素养，道德涵养，客观上是班级群体甚至班级中每个人的典范。因而，在班级工作中，我一直注重教学，做老师，带头展示良好形象，巧妙地妨碍和鼓舞学生良好适应的开展。
二，课堂日常工作
九年级是初中的最后一年。对每个学生来说，这是生命的关键。尽管高中不是唯一的途径，但高中入学的成败会妨碍他们将来的生活。面对高中入学考试，他们要么处于胸膛，要么指责别人，要么傲慢，要么随潮流漂流，因而最重要的是点燃他们心中的希望，相信本人，我能够做到。在学期开场时，每个班级都会告诉学生，只要他们努力工作，每个人都能够顺利进入高中，实现梦想。所以，高中之门只会为勤奋的人开放。世界上没有免费的午餐。因而，你必须在学期开场时制定本人的学习计划，你必须坚持下去，永不放弃。在每月考试的中期考试之后，针对学生的进步和松弛，及时鼓舞先进和促进进步，使每次考试成为一个好心的代理人，一个加油站。
二是做好平安教育工作
作为一所学校，最重要的是小孩们的平安。因而，平安工作往往不懈，上课会，上午会，课外讲座，以及隐患.平安分为两类：一是人身平安;第二，财产平安。与人身平安相反，我们必须留意生命平安，交通平安和食品平安。结合本秋季法律报告的内容，以课堂会议的方式，教育小孩学会保护本人，珍惜生命。今天的小孩们更爽朗，更顽皮，游玩是正常的，但让他们从心底有一个标准：不要损害别人和本人的皮肤。尽可能走在学校的右侧。严格恪守学校外的交通法规，并强调在家使用电器的考前须知。在夏季，细菌特别容易繁衍，个人卫生成为焦点。不要吃零食。在财产平安方面，我们也尽力培养本人的认识。
三是注重班干部工作，发挥先锋榜样作用
班干部是班主任的适宜助手。他们是班级治理的支柱。为了让他们发挥主力和辐射作用，我将及时确信他们的工作责任和热情，并一直要求他们以身作则，学会塑造本人的干部形象。建立声望。同时，班主任将在一周内定期对班级情况和咨询题进展研究，确定下周的任务和重点。
本学期的重点是加强班长的主导作用。在选择中，我们必须找到能够照顾大局的认真负责的学生。民主选举和各班主任的推荐以及七，八年级老班干部的工作后，任命了五名班长，当天值班，负责班级的定期治理工作。
详细施行方法是“班长包装系统的职责”，专门负责当天的纪律，健康，学习等咨询题，每天早上报告情况昨天，咨询题班老师必须在第一时间明白这一点。指派一名特别人员在“综合质量评估”记录簿中记录学生的“为期一天的表现”。
定期上课干部将分析缘故，引导他们留意工作方法，并以不傲慢的方式行事。作为一名班干部，他应该与同学一起协调各方面的工作。这也是班干部本人的一项练习，并鼓舞他们。他们接着努力，班干部本人改变了工作作风和工作方法，学生之间的关系也特别和谐，班级工作逐步完善。
第四，发扬所有权认识，每个人都在上课
班级事务已经完成，“每个人都有事可做，一切都得到了治理。”卫生清洁，班级财务，门窗，空调治理，电风扇等班级清洁事宜均由人员负责，并设立监视员进展专项检查，及时报告检查，并立即纠正并通知班长记录“综合质量评估”。笔记本。
5.公平公正地对待每个学生，并治理不同层次学生的等级治理。
为了反映班上每个人的平等，受教育的时机是平等的。依照学期的学术成果，小组是平衡的，小组得到协助，小组组长负责，学习岗位定期循环。通过这种方式，它不仅能够突出优生学的主导作用，而且能够吸引中学生和贫困学生，同时更接近老师，学生和学生之间的关系，加强学业不良者的学习决心，减少落后和优秀的学生。矛盾减弱了大学生和班主任的敌意，减少了家长的意见。在学习方面，我的立场不是给学生更大的学习幸福的压力。在中期考试之后，我要求每个学生进展交谈，分析他们的得失缘故，并及时给予鼓舞和批判。以这种方式获得优良成绩的学生将不会感到骄傲，成绩不佳的学生也不会泄气。
总之，班主任在这学期的工作使我失去了特别多休息和个人事务的时间，但我也得到了父母，学生和学校领导的丰富生活和认可。但是，假如你想完满地完成你的工作，你仍然觉得你有足够的能量和缺乏力量。有些工作仍未完成，但还不够。还有一些咨询题有待处理。为了更好地培养学生，还有特别多工作要做。坚持，坚持，努力，努力为下学期奠定坚实的根底也是必要的。
四是存在的咨询题
首先是学习方面。如今，学生已经是九年级的毕业生，但学生的学习才能不强。一些学生的学习适应仍然特别差，学习态度仍然不够积极，有些学生心烦不安。学习不有用，瓶子不到半瓶震动，自我感受等等。这些现象主要集中在平时的学习成绩大概不错，但考试一旦确实是学生的原始方式，有不同的男孩，但混合的日子，我不想努力学习，缺乏学习的兴趣和热情。
其次，在学期中，通过分析，我发觉优生学中仍然存在一些咨询题。特别是在这次期中考试中，前100名和前50名未到达预期值。班级的总平均分是一类的生命线，而优生学是新的力量。在接下来的一段时间里，我将与各个学科的老师合作，接着确保班级的整体进步，并加强培训，确保重点。
第三，在将来的工作中，我们还必须加强对工作方法的研究，特别是如何建立课堂风格，探究更多，更加努力，有效地转变咨询题学生。
这是结果有效的学年，也是老师和学生辛勤工作的学年。在良好的新课程的根底上，稳定和鼓舞学生，加强培训。总之，高中入学考试是一场艰辛的战斗。有必要打这场艰辛的战斗，不是攻击，而是采取智慧。我们只需要经常面对和处理客观咨询题，并遵照教育和教学的规则。集团智慧+个人努力=成功。这个学期以来的工作是平凡而沉闷的。我认为我的奉献是真诚和负责任的。