初一下学期班主任工作参考总结1).docx

初一下学期班主任工作参考总结(1)
第一学期班主任工作总结
一是注重班干部的培训和使用
在班干部的培训中，首先要完善班干部制度，主要是通过人民的统治，然后再走向法治;要加强对班干部的思想教育，培养他们的责任感和荣誉感，建立班干部。阶级效劳的感受是和平的，等待着人们的认识。因此，在选拔班干部时，学生投票给愿意为同班同学担任班干部的学生，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓舞他们大胆工作，有严格的要求，留意工作方法。我也开始定期干部。一方面，我可以更多地理解课程的动态。他们可以让他们每周总结班级的好坏方面以及下周的才能方向。另一方面，他们指导工作方法，协助他们提高工作才能。
第二，与父母多沟通
与父母联络并在家庭和学校之间建立联络。许多父母厌恶钢铁，批判和控告他们。为了让家长理解本人的学习情况，及时通过学校通讯或联络，加强与家长的沟通，争取家长的支持。让家长理解学生最近的学习情况，有时邀请家长来学校面试或理解学生家里的情况。与父母达成了共识。
三，培养和建立班级作风：培养学生的集体荣誉感和归属感;注重课外活动。假设一个班级想要凝聚力，就必须利用不同的时机让他们做同样的事情，比方学校游戏，课堂会议等，如此他们就可以通过活动更加团结。集体是在活动中产生的，大集体是如此的，小集体是一样的。我组织了互助和互助学习活动。在这项研究中，优秀学生会带来贫困学生;纪律互相提示;劳动生活互相协助。通过活动，扩大同班同学对班干部的积极阻碍，通过活动加强同学之间的合作精神和群体认识。这不仅在班干部的定期治理中发挥了重要作用，也使学生养成了团结友谊的习惯，在班上构成了团结友谊的精神，使班级成为一个大家庭。
四是班级治理。该系统的构成主要是针对学生在最后阶段产生的征询题，也方便学生进展公平公开的评价，顺便提一下，作为一系列优秀标准的选择。定量内容设计运动，道德，健康，学习，功课，纪律，六个方面，按照体重和体重设定演绎标准，并由人负责分数的加减，使学生可以随时抑制本人。我认为通过长时间的坚持，我们将可以构成良好的气氛。
五，努力改变学生后。首先，积极理解学生，理解学生的特点，挖掘学生的闪点，并给予正确的指导。在课堂上，要多关注后进生，尊重落后的学生，并从困难中学习。学生在学校的主要活动场所是教室，并使用职位。当你在课堂上，向他提出更多征询题时，要求在课堂上成绩优秀的学生成为他们的小老师，关心并协助他们学习，让他们体验课堂的温和。
6.大力支持老师的工作。