2021年教师年终参考总结2).docx

2021年教师年终参考总结 (2)
事情总结1
作为一位老教员，我心甘宁愿把终身放在教导这块沃土上辛苦地耕耘，播洒但愿的种子，等待劳绩的来日诰日本学期已靠近序幕上面就我本学期的事情总结以下:
一、以身作则，为人师表
班主任不但仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。和其余任课先生相比，班主任所负担的对门生的教导义务更重。日常平凡与门生相处的时间比其余先生要多得多，是以班主任的一举一动，都将对门生发生较大的阻碍。俗语说：“言教重于身教。”先生的外在行动表达对门生拥有一种表率和树模的感化，会对门生发生潜移默化的阻碍，尤其是对鉴识才能、自控才能较差的低年级小孩，阻碍尤其凸起。是以，在日常平凡与门生相处的时时辰刻，我都严峻恳求本人，做到“要门生做到的，先生先要做到”。比方，恳求门生做到随捡，在日常平凡，我看到地上有纸屑时，老是弯下腰去捡起来，我制造，那些近旁的门生看到我如许做以后，也在地上搜刮是不是有纸屑了。教导门生讲文明明白礼貌，那末我也会自动跟门生征询好，说感激你之类的规矩用语，小孩也会自然地用规矩用语来回覆我。如许的一种侧面阻碍一定能有利门生的进展。
二、加强思维人格的教导
班主任的根底使命是对门生举行思维人格教导，使他们的身心失掉周全康健的进展。关于二年级的小孩来讲，恰是接收各方面教导的最好机遇，除了进修，我想更加首要的是教会他们认识天下，明辨黑白，进修如何样做人。是以我应用每周一的班会，连系国旗下讲话的内容，在班会课上做响应的部署。比方在三月份举行雷锋精神鼓吹的时间，我就请小朋友事前找找无关雷锋叔叔的材料或册本，应用班会课来交换小故事，说说我们要进修雷锋叔叔的哪些精神;在举行环保教导鼓吹时，我会和小孩们讲一些地球环境的近况，诱发小孩们环境危机感，再请小朋友来当“环保小卫士”，给环境维护支招;在举行平安鼓吹时，我就连系平常生存中的事例让学生来评一评，说一说，议一议……另外，我还应用班会课，和小朋友们开展种种活动：比方植树节时让他们经由过程克己小标签的方式催促本人维护四周的一草一木;母亲节的时间，让小孩们给亲爱的妈妈或奶奶送份节日的祝愿或帮他们作件坏事;开展以“争做野蛮规矩小斥候”为教导主题开展了爽朗生动的主题班会;把班级分红七个合作小组，让学生在合作小组中经由过程多种方式的合作活动互相赞助，取长补短，配合前进。
三、加强班级治理，培植门生才能
如安在平常的班级治理中让门生养成精良的习性、培植门生才能呢?我测验考试让班级治理成为人人的事，让门生成为班级治理的仆人，也同时在如许的过程当中培植他们的才能。是以测验考试如下的做法：
1、由小组担任干净卫生。
卫生由每一个小组担任，接纳轮番值日的要领，选好卫生小组长，由组长分配使命，按照值日事情的次第举行扫除卫生，扫除终了后，将卫生器具放回原位，而后在卫生值日本上作好相关的记载并由组长担任查抄值日情形。
2、关于课间规律稍差，在经由提示以后照旧不改的小朋友，我也会采纳小小的处分，比方在他跑得满头大汗的时间，我会请他回到本人的坐位上歇息，因此不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”，有些爱好打闹的小孩，我则会请他来帮我办事，比方拾掇整顿簿子，收发簿子，拖拖地，抹抹桌子……，换个体式格局让他手不闲着，最初也不忘夸一句“你的手真会帮先生办事”如许做的目的是让小孩体会到有所作为的伤心，从而举行野蛮的课间活动。
3、让门生展示自我，树立自负
二年级门生爽朗好动，好表达本人，在多种多样的活动中，可以或许让他们加倍敏捷欢乐地成长。在班级中，我起劲搭建门生展示的舞台，应用学校网站如许一个精良的平台，将门生每周写话拔取一些优良的发到网上，让更多的小孩和家长可以或许看到，同时在作文课上默读门生的作品，门生的反映喧哗，写话的乐趣也更稀薄了。另外应用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，针言接龙，童话故事竞赛等来益智身心，煽动勉励小孩为人人演出，加强自负。
4、非凡门生的教导
一个班中总是有一些门生的征询题稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿。是以，我会应用一些课间时候来赞助他们，在功课上有艰苦的，就一道一道题跟他一路做。因此课间的时候根本上是不敷的，由于还要去注重其余小朋友的课间活动情形。是以大多数情形是在下学以后或午休时候，单独留下几个进修有艰苦的门生举行补习。主假设赞助他们实现当天的功课和校勘，还会和他们明确回家功课的恳求，另外再对课文或字词方面不理解的举行指点讲授。班中另有几个门生的进修、生存习性特别欠好，比方插嘴征象特别严峻，坐立姿态也不正直，针对这类情形，我首要将他们疏散在班级中，有个体分外油滑的就部署他们坐在最前面，上课常常提示提示，也便于治理。
5、家校一样，联袂共进
小孩的教导离不开先生和家长的配合合作，是以，常常与家长获得联络是我们的义务，也是责任。小孩在家中的表达只能经由过程家长来得悉，异常门生在学校的表达也应实时反响给家长，惟独双管齐下，才能收到教导的结果。是以，在本学期中，我应用家访这一平台，自动与家长们坚持联络，将一些小孩的表达照顾家长，配合商量对策，也应用日常平凡放学时与多位家长举行交换。
总而言之，班主任的事情天天都是新的，天天都需求存心对待，几十年的班主任事情教训告诉我本人，教导事情离不开几个关键词：爱心，细心，耐烦，恒心……
事情总结2
一、根底情形： 本学期我连续负责二年级的语文教学工作事情。现将一学期以来的详细情形总结以下：本班共有门生27人，他们中20人征询题较好，根底常识比拟好，各方面才能也比拟凸起。他们功课当真，积极回覆标题，有着较好的进修习性。另6人征询题有待于进步。他们没有精良的进修习性，根底也比拟差。
二、首要工作和征询题 我不断按照语文学科治理轨制严峻治理门生，注重培植门生养成精良的进修习性。在教学工作中，不断以一个新教师的身份恳求本人，谦虚向有教训的教员进修，确切做好统统教学工作惯例事情，并保持做好培优扶差事情。
1、精良习性的培植。我恳求门生每学一篇课文往常都要先预习，预习恳求有：①读课文三遍，在文中画出生字。②查字典给一类生字组词，并读两遍。③查找与课文相关的材料。次日早读我还要查抄预习情形，慢慢让门生养成精良的预习习性。
2、做好备课事情。在教学工作中，我不断保持预先备好课，课前再从新复习一遍教案的做法。在教学工作中我归结了如下几点备课准绳：扣纲要，抓重点;备课本、备门生、备教法;能环抱本课时教学工作目的、恳求，按照门生的实践情形，把庞杂的内容举行变更，取其英华，有取有舍;环节齐，有跋文等等。
3、上好每一节课。讲堂教学工作能做到：教学工作目的明确，能当真研讨课本，明白得门生，研讨教法，打破重难点，擅长建立进修情境，激起进修热忱，能有序地开展教学工作活动，表现分层教学工作，各类门生主动地进展。严把讲堂教学工作质量关等。
4、功课安置做到正当，习题简练，有代表性和启发性，留意门生立异才能的培植，重复古板的功课少做，能实时修正功课，笔迹工致，并做好征询题挂号。
5、抓好培优扶差事情。我认识到要想进步教学工作质量，培优扶差事情相当首要，惟独把优生培植好了，优良率才能降低，班级才有表率;也惟独把差生的转化事情做好，才能进步合格率，并为营建一个精良的班集体扫清阻碍，利于班级精良学风的构成。是以，我保持做到有规划、有结果、有记载、有指点、有煽动勉励、起劲进步合格率和优良率。
6、加强门生征询题治理，应用好成绩册。对门生的功课情形、发征询结果、课前预备等等表达都做出公正、正确的评估，煽动勉励门生不息前进。
经由过程教学工作，我所带班级征询题稳中有升，学科学风精良，按质按量完成为了教学工作目的。
三、事情体会 1、积极深思。教学工作中的种种标题惟独经由过程深思才能有所前进，在教学工作中我无认识的就种种标题举行深思。小到一节课，大到一全部学期。近到讲堂上说错的一句话，远到一种教学工作思维的深层思索。这些都让我慢慢前进。
2、紧抓功课修正。从功课中可以看出门生学的如何样，是不是明白得。以是我修正的特别当真，讲授的也比拟子细。
3、让门生一帮一。门生都爱好当小教师，我就充分应用这一点，让好生领导差生配合前进。
存在缺乏与往后盘算：
1、班级进展不平衡，门生学法指示事情还有待进一步加强，教学工作征询题仍然欠凸起，还需进步;
2、门生的进修习性的养成教导不敷成功。培优扶差事情做得不敷踏实，培优目的不明确，经常有变换;二年级下学期语文教学工作事情总结
3、连续更新观点，起劲实践主体教学工作;积极应用多媒体电化教学工作手法，进步教学工作质量;加大科研促教的力度，起劲撰写有较高质量的教学工作论文;连续加强营业进修，进步本身的营业素养。一学期来，事情有得有失，往后我一定会取长补短，争夺做到最正确。