教学工作参考总结-高中数学教学工作参考总结 .docx

教学工作参考总结-高中数学教学工作参考总结
　　篇一：2021数学老师教学工作总结
　　一学期的工作又要完毕了，回忆一学期的教学工作，主要做了以下几方面的工作：
　　一.注重教学交流
　　一方面加强集体备课，一方面开辟校外交流。抓好集体备课，实现学科备课组脑力资源的共享，既是提高备课水平、保证课堂教学质量的重要措施，又是提高老师整体素养的重要途径。
　　在组内，我们一是做到课前讨论交流，二是做到课后反思小结。因而，探究习惯新课程要求的教学方式，使学生的学习方式更加多样化，促进学生主动全面的开展，就成为教研活动的总目的。
　　我们每天都要抽出一定的时间碰头说一说本人的教学进度，本节课的教学目的、重难点;拿出教材提出本人在备课中想到的好点子以及遇到的咨询题;在教学中，怎么样处理好自主探究与合作交流的关系……好方法大家资源共享，难题困难大家一起处理。
　　每个人上完课后都会找时机谈谈本人这节课是否到达了预期效果;学生们有没有什么特别好或不好的反响;出现了哪些新咨询题，是如何处理的，大家再商量着还有没有更好的讲解方式，以便让还没上这课的其他老师能汲取经历，更好地把握教材，这是我们的核心工作，每天必做。碰到特别难以把握的咨询题，我们会向其他有经历的老师们请教。
　　二.团结互助、高效合作
　　我们备课组的几名成员尽管性格相投，但也各有特点。针对各人强项、办事风格，合理地分配工作方可产生最大的合力。比方每次出测试卷时都会通过如此一个程序：先讨论测试目的、出题范围、测试时间，再分工负责：编题的、上网查询材料的、画图的、誊写的、打印的各司其责，特别快一份凝聚拢体智慧的试卷便出炉了。新教材中有特别多需要借助教具的地点，大家也是共同精心预备，然后再资源共享。
　　在教学中也有特别棘手的地点。尽管我们在想方设法地让学生喜爱数学、主动学习数学，但时下的学生厌学情绪特别浓，而且由于他们在小学没有接触过新课标的教材，如今风格大变的教学内容让他们有些无所适从，理解不了，甚至有的学生连求利息税、收入所得税或比拟几种不同上网费用等这类计算题的标题都读不明白。而且学生间的层次拉得特别大，一群后进生的教学成为一个难点。
　　怎么样缩小差距，让每个学生都学到有价值的数学，能获得必要的数学，不同的学生在数学上得到不同的开展，这些都成为我们工作的瓶颈。不过我们相信事在人为，没有跨不过的坎，只要我们不断学习、不断总结、不断反思，在领导和老师们的协助下，一定能够携手走过数学的沼泽，到达了一片数学的绿洲。
　　在实践中学习，不断对本人的教育教学进展研究、反思，对本人的知识与经历进展重组，才能不断习惯新的变革。
　　三、注重课堂反响
　　坚持学校制定的“周周清”、“堂堂清”制度，精心设计每一份试题，当天的咨询题当天消化。对多数同学出现的咨询题，做到当面辅导，及时处理。每次周考后协助学生分析存在的咨询题，并制定出改良措施，真正做到每一次周考，让不同层次的学生有不同的收获。在全组老师的大力配合下，本年级学生的数学成绩有了特别大提高。在期中、期末考试中都获得了特别大的进步。
　　总之，在一年的教学工作中，付出了特别多的艰苦，克服了特别多的困难，获得了一些成绩。但还存在一定的缺乏之处，尤其是学困生的学习兴趣提高方面还不够理想，今后的教学中我会加倍努力，用更多的耐心和爱心去关怀教育每一位学生，精心为他们设计、备好、上好每一节课，提高数学成绩。
　　篇二：2021年老师教学个人工作总结
　　特别荣幸来到会山中学,我捧着一颗炽热的心踏上讲台。开场我的教学生涯.也特别感激学校领导和老师们对我工作的支持与协助.在这半年里我深入体会到了做老师的艰苦和欢乐，我把本人的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经完毕，收获不少，下面我把一学期来的工作作一总结：
　　一、教学工作
　　这学期主要担任一年级的生物、八年纪的生物和九年纪的化学的教学及其中一个班的班主任工作。由于第一次上岗，对学生的思想、学习以及家庭情况等我都不清晰，必须得探究教材，因而工作起来特别费劲。新人确实是新人。由于经历的缺乏，我的教学水平与其他有经历的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。第一次月考以及期中考试，我带的帮成绩都特别不理想：二班和一班相比，差距都比拟大。因而，我本身感到压力也特别大。从这两次考试中，我认真总结了经历和教训。我认识到，光靠课堂教学是不可能特别好地提高学生的成绩的。我为了教学经常找他们谈心、交朋友，使他们明白得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的决心和激发他们学习的兴趣。
　　二、要提高教学质量。
　　(1)课前预备：备好课。
　　①认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些材料，怎么样才能教好。
　　②②理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
　　③③考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
　　(2)课堂上的情况。
　　组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服了往常重复的缺点，课堂提咨询面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
　　三、领班工作。
　　在班主任工作方面，我特别注重学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，因而我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了一位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目的，各施其责。还常给班干定时开会，理解他们工作的情况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。这学期跟其他班的同学打上几场架，我唯有苦口婆心肠跟他做思想工作，渐渐把他转化，渐渐的打架违纪的现象大大减少了，上课能恪守纪律，同时特别积极答复下列咨询题，学习成绩也优秀。但依然不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点前就到教室，到班上理解学生的早读情况，对学生进展晨会教育。通过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比拟好。
　　通过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经历的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。由于我教学经历的逐步积累，对学生辅导力度的加大，终于将学生的成绩逐步提高了上来。事实上，我们这些新老师在上学期的工作中，都十分认真负责，我在其中并不能算是最好的，还有特别多新老师也都获得了相当优良了成绩。和其他有经历的老老师相比，我依然有差距的，在新的学期里，我将接着努力，争取获得更好的成绩，成为一名合格的老师。