高三上学期主任工作参考总结.docx

高三上学期主任工作参考总结
　　高三上学期主任工作总结
　　一个学期特别快完毕了，在领导和各位老师的关怀和协助下，顺利走过了一学期。如今就把一学期的工作情况总结一下。
　　一、我所做的主要工作
　　高二是整个高中重要的时期，我深知本人肩负的责任严重，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了特别大的变化，关于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转机时期显得无所适从。怎么样让学生尽快习惯这一变化，顺利度过转机时期，这是摆在我眼前的首要任务。
　　我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性开展，为小孩的成长制造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个小孩。关于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达杰出。关于后进生，不歧视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，鼓舞他们一步一步自我完善。
　　如今的小孩普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表如今处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎么样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进展教育。在处理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我批判，在本人身上找缺乏，以比来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。
　　二、主要收获和体会
　　我觉得当班主任应该做到以下几点：
　　1、把微笑送给学生
　　特别多人在提到老师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联络在一起。事实上，“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到开展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。由于，我拥有一种特别的教育手段──微笑。我们班有个学生，刚开场每天的作业总是爱拖着不做，因而考试成绩总是不如人意。如何办呢?训一通吧，不行!我试着寻找他的优点，结果发觉他这个人还真有不少优点，比方，爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是毛遂自荐地去总务处把水给换来了。另外他特别明白礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。因而只要一发觉他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着咨询他：“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我依然笑着对他说：“等一下我但是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓舞，久而久之，找到了本身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中获得了好成绩。在学生获得成功时，我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓舞;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因而，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，协助学生们茁壮成长。
　　2.把真情送给学生
　　真诚关怀和保护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关怀，而且要详细表达在实际行动上，平等对待每一位学生，不管是成绩好的依然成绩差的，不管是家庭富有的依然条件较差的，不管他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，加强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，如此他们才能好好学习，才会有学习的动力。比方，学生病了，我会打个通知家长，或者亲身把他送回家;学生病假回校，我会主动为他补课;同时时时留意天气情况，提示学生添减衣服。这些尽管是小事，但在学生的心目中留下的经历却是特别深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心报答。每每读到学生们发自真心的感谢之语时，我总有一种幸福的感受充盈心头。
　　3、发觉选拔班干部
　　由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡开展，我决定对原有的班委会进展严重的调整。在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的!但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举本人的好朋友，以便在以后的班级治理中得到照顾，同样有缺乏。比拟好的方法应该是先民主后集中，即先让学生进展投票选举，再由老师权衡。
　　为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进展陈列，前12位的同学始得中选，如此能够最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比拟理想。最后再依照所选干部的气质、性格类型以及才能的差异进展分工，优化班委组合。张炜，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用时机跟我议论有关选拔班干部的事，话语中暗示我--他能当班长，从以往的班主任那儿，我早就理解到该生的责任心和组织才能都特别强，学习成绩也名列前茅，而且爱好广泛，我便决定请他出任班长;赵李，八年级时的班长，他思维灵敏，反响迅速，但看咨询题比拟浅薄、轻率，这个学生平时往往未经慎重考虑而迅速发表本人的意见，甚至做出一些超乎常规的夸大动作，我决定让她当宣传委员;冯威，七年级时的班长，爽朗可爱、能歌善舞，而且处事大方，我让她当文娱委员;考虑到出操、集会特别大程度上反映了班级的精神风貌，我决定让体育竞赛成绩突出、组织才能强的张旭高同学出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。
　　实践证明，在民主选举的根底上，通过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。
　　4、加强班干部间的凝聚力
　　集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等，通过活动扩大班干部在同学中的积极妨碍，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体认识。如此既能在班干部的纪律及常规治理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因而养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
　　三、存在的咨询题
　　班级治理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。尽管我认识到这一点上，但我要求的还不特别严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请教。
　　以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经历，然而更多的是教训。假如咨询我当班主任的感受的话,我会说，是特别累，但特别充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会获得太大的成功，但面对学生，我能够说一句：你们的老师面对过去，他将无怨无悔!
　　xx学年高三文科上学期主任工作总结
　　我的教育生涯中，有成功的经历，也有失败的教训。
　　本学期，我是担任高三文科27班班主任，班主任是集体的带头人，班主任在班集体组建初期，尤其起着举足轻重的作用。为此，我做了以下一些工作。
　　首先，我通过与学生接触，理解学生的各方面才能，组建一支好的班干部，否则班主任本领再大，也只有一张嘴，两只眼，巴掌再大后不了天，只有靠集体的力量治理好班级。
　　其次，通过主题班会“我的理想，我的大学”和学习经历交流，调动学生学习积极性，班上一贯学习不努力的邹振寰也一再表示，要刻苦学习，不辜负老师和家长的期望和教育。
　　第三，通过集体活动，比方，卫生检查，体育竞赛，黑板报评比，培养学生集体荣誉感，由于每个人是生活在集体中，个人的荣耀是集体荣耀，还建立了荣耀本，只要为集体争光，就建立了荣耀史。
　　第四，班主任虽是幕后指挥，但要经常留意学生动向，稍有违纪现象，及时采取措施，比方陈林有早恋现象，及时谈话，讲清危害及处理方法，使陈林及时刹车，学习上升。
　　总之，班主任工作是关系到50多人的一个大集体，这个集体可塑性强，既然接受了领导分配的任务，就不管如何要干好，这才对得起学生及其家长，对得起祖国和人民，对得起本人从事的神圣的事业。
　　失误：由于9月份开学时，不理解规章制度、卫生、课间操、眼保健操成绩不理想，另外是到昆学习两周，没有安排妥当，少出了一期黑板报。