大学二年级学年自我参考总结（通用）.docx

大学二年级学年自我参考总结（通用）
　　经历了大一的探索期与过渡期，在此根底上又经历了大二的磨砺，我变得比往常成熟了许多，对大学也有了更加深化的认识，为此，我对大二下学期的学习生活进展一次总结。
　　由于我没有参加竞赛，因此一整个学期都是与学习为伴。上个学期要学习的特别多，大都是与专业有关的课程，于我而言有些费劲。刚开场的时候，每一门课都听得云里雾里的，摸不着头脑，内心十分紧张。计组，操作系统都是计算机科学中的根底知识，是十分重要的，它为我们构建了一个知识框架，让我们对计算机又有了一个深化的理解，慢慢地，我抓住了规律，学起来也就不那么费劲了。
　　这次返校的路上，跟火车内的几个人聊天，他们咨询我上的什么学校，我说西安电子科技大学，他们顿时都向我投来了羡慕的目光，我内心美滋滋的。又有人咨询我是学什么的，我说计算机，结果其中两个人众口一词的说道，如今哪里还有人学计算机啊。这句话一下子把我打击到了，感受像是被雷劈到了一样。有人接着说，还不如报个技能班呢。哎，，，我的嗓子好似被什么东西堵住了一样，顿时说不出话来，内心不断在想我们计算机人的优势，但是，什么也没有，脑袋里一片空白，好不容易我挤出了一句话，那依然有点不一样的么。然后他们反驳道，我在外边半年学的东西都比你在学校里两年学得多，你这么早就去学校，是不是家里管得太严了，不如在学校里轻松自由，无拘无束。我哑口无言。这个人把我们大学生说的一无是处，确实是太可恶了，但是不得不承认他的话也有几分道理，我们与其他计算机类的非大学生相比到底有什么优势。
　　看了好多对大学生提意见的文章，总的来说确实是学习加才能。学习，不言而喻，确实是在学校里的平均分，这是本钱，必须把握好每一分。除了好好学习，认真考试，在我们如此一个注重竞赛成绩的学校里，另一个方法确实是参加竞赛，得奖的话就能够在总的平均分上加分，这但是特别丰厚的奖励，还能加学分，能够比别人少学一些课程。但是我还没有做参加竞赛的计划，由于老觉得本人才能不行，这个依然得慢慢克服吧。才能，包括的方面确实是特别多的了，生活才能、学习才能等。现代社会，数学、英语、计算机是三个必须掌握的技能，关于我们而言，这三个更是重中之重。在网上看过蔡康永的一段话，大意是：小时候不想学游泳，觉得时间还早，以后有的是时机，十八岁时朋友约一起去游泳，你只能不好意思地说我不会;十八岁时不想学英语，觉得以后还有时机，二十八岁时遇到了一个心意的工作，但是需要一个英语才能强的人来上任，你只能不好意思地说我不会。他的话就想告诉我们，时机总是留给有预备的人，在不经意间学到的东西，说不定确实是以后飞黄腾达的起点和根底。努力上本人成为一个全能的人，有特长，其他方面的东西都会一点，才能在竞争剧烈的社会里闯下本人的一番天地，企业都是恨不得把一个人当好几个人来用，假如你什么都会，他们就会争着要你的。
　　总体看大一和大二上，我的重点都放在了学习课本知识上，尽管学习是第一位的，但是依然要放一点精力在别的事情上，毕竟大学不只是学习，还有好多技能需要提升，尤其关于我们计算机专业的学生，面对电子技术特别快的更新速度，要找好支点，更大程度上的提高本人的才能，这一点是特别重要的。
　　下学期的学习就要从提升本人的才能方面出发，娴熟的运用一个电脑软件，制造网页，从最根本的做起，逐步让本人的羽翼饱满起来。大学确实是为踏入社会而做预备的一个过渡阶段，有人成功也会有人失败，不要做对不起本人的事情，也不要做让本人懊悔的事情，努力向前看，为明天打下坚实的根底。