2021年初中物理教师年度期末工作参考总结.docx
《2021年初中物理教师年度期末工作参考总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年初中物理教师年度期末工作参考总结.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2021年初中物理教师年度期末工作参考总结 本学期我负担八年级的物理课教学工作事情一个学期的事情立即完毕了,现总结以下。 一、思维方面 一个学期以来,我思维积极恳求前进。爱岗敬业。起劲事情。工作中体贴本人任教的班级,保护本人所教的门生。服从导游,结合同道。天天早来晚走。自动负担教研组内的效劳性事情。身受学校导游、同道的好评和同学们的接待。 二、教学工作方面 1、做到了经心备课。 一个学期以来,我积极列入集体备课。当真与组内同道一路研讨制订学期事情规划。研讨新课程标准,研读新教材。与组内同志在连系我校实践情形和研讨门生实践情形的前提下,一路落实每个单位、每一课时教学工作内容的三维教学工作目的、教学工作的重点和难点、教员教的要领和门生学的要领。确信迷信的可以或许建立教学工作情境、便于构造门生分工进修的教学工作方式。做到了集众家教学工作之甜头,低廉甜头之长处。异常显然的提高了本人的备课质量。 2、做到了当真上课 上好课是干好教学工作事情的首要环节。本学期我异常看重上课这项事情。每节课都提早5分钟进入课堂等待上课。以本人的行动扼制了门生上课早退的征象。同时,也餍足了学校的“上满40分钟课”的恳求。课堂上我面向全部门生。尽最大起劲让每一位门生失掉进展。给他们搭建展示自我的平台。制造获得成功的机遇。经由过程建立教学工作情境,激起门生的进修热忱。起劲做到课开端,趣以生;课举行,趣正浓;课完毕,趣尤存。课堂上我留意培植每一位门生的本性专长。尽最大起劲让每一位门生的资质经由过程构造分工进修的体式格局在讲堂上失掉应用。同时,让同学们的分工认识和团队精神在构造分工进修中得以培植和训练。同学们在教员的疏导下互相进修,互相赞助。一部分门生真正充当了课堂上小先生的感化。门生的各方面才能、各方面程度在分工进修中都得到了分歧水平的进步。 3、积极列入物理科研事情 本学期我代表我们学校去列入地域的说课竞赛,从中我学到了不少新的教导理念,而且取的了较好的征询题。关于我个人的营业程度是一个特别大的进步。 一个学期的事情做了许多,回首起来确凿有许多事情值得我去回味。有成功让我庆幸的处所,也有失败让我酸心的处所。成功的处所在往后的事情中去发挥光大。失败的处所就有待于在往后的事情中去增补美满。以上,是我一个学期事情的总结。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 年初 物理 教师 年度 期末 工作 参考 总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文