小学年—学年上学期德育工作参考总结.docx

小学2021年—2021学年上学期德育工作参考总结
德育工作是学校施行素养教育的重要组成部分，是施行素养教育的重要一环。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，浸透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青青年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建立的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点，对促进学生全面开展，起着主导和决定作用。因而，我校在区教育主管部门的正确领导下，自觉地强化学校德育工作，优化育人环境，
　　着力营建和谐向上的育人气氛，出现了学校治理得心应手，校园相貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景象。班主任素养较往常有明显提高，常规工作科学标准，德育科研工作走上科学化、正规化轨道，遭到上级领导的一致好评。
　　一、抓好班主任工作的治理
　　构建健全的班主任工作考核评估机制，注重评价的真实性、过程性和鼓励性，力求从方式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例会，指导班主任加强德育活动课和值周小结的治理和指导，提高活动效率，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们的独立处事才能，提高班级的治理水平。本学期，我校班主任就班主任工作的技能与技巧方面进展了深化的研究，并进展了校、区两次的班主任工作，第一次以《用爱弥补缺憾》为题，针对我校六年级一名经常违背学校纪律的女同学的教育咨询题，展开讨论，效果特别明显，遭到了教育局领导的的认可，并被推荐到区里进展观摩。为了可以在全区班主任面前有个真实的讨论，我们仅用了一周时间，又预备了《特别的爱给特别的小孩》的班主任，参加的12位班主任教师畅所欲言，就如何关爱周围的弱势群体、单亲小孩以及那些沉迷网吧的学生的教育咨询题展开讨论，遭到与会的教育局领导及各校校长、班主任的一致好评。
　　这两次，使我校班主任教师干劲倍增，对今后的班级治理工作以及如何呵护周围那些特别的小孩都有了更加深化的认识，明确任重而道远，有决心在今后的班主任工作中带着母亲般的爱走进学生的心灵世界，去发觉那些确实、善的、美的音符，协助那些特别的小孩，让的学生在我们的周围感到幸福和欢乐！
　　二、德育阵地
　　学校德育工作要获得成效，特别重要的一点是做好德育阵地建立，构成德育工作的载体。标准升旗。每周一的升旗仪式上校领导的国旗下讲话，是学校德育教育的冲锋号。学校紧紧抓住这个教育阵地，认真组织好每次国旗下讲话：详细做到方式标准。围绕重点，结合实际，使讲话内容第系列化、专题化、儿童化，表达针对性、系统性、严肃性、灵敏性。
　　2、队室是少先队活动的重要阵地。我校队室一直保持市标准化队室称号，大队部是全国红旗大队。
　　3、开展“社会、家庭、学校”三结合教育，拓宽教育渠道，构建社区络，探究新时期德育工作有效途径。我们坚持每学期举办一期家长学校。通过家长学校的举办，进一步提高了广大家长的本身素养，转变了部分家长育人观念，沟通了家校共同教育学生的桥梁，进一步促进、提高对学生的教育实效。
　　如今，家长学校已成为我校与家庭联络的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，构成了学校工作家长支持，家教困惑学校协助的良好场面。
　　4、宣传阵地。红领巾广播站采访、撰稿、播音等工序有条不紊。每天中午，“时事讲台”、“校园新风”、“红领巾新闻”等内容都吸引着学生。这些来源于学生的作品生动、爽朗，弘扬了正气，鞭策了后进，激发了全体学生上进的热情。使“红领巾广播站”成为了我校有力的思想教育阵地。
　　“黑板报、橱窗”更是吸引广大学生，熏陶情操、增长知识、展示专长的好处所。每月一期，内容丰富，贴近学生实际。“学生作品展”展示了我校学生中不断涌现出的“小能手”们的制造、绘画、书法、习作等作品；“活动剪影”成了学生表演的舞台，留下了他们文艺演出、故事演讲、各项竞赛、游戏活动等身影；“知识之窗”向学生们介绍百科知识、人文地貌……这些内容，既丰富了课余生活，又拓宽了视野，有效地提高了同学们的思想政治素养。 《1》《2》《3》