2021年度工作参考总结高中语文教师年度考核个人参考总结范本.docx

年度工作参考总结-高中语文老师年度考核个人参考总结范本
　　高中语文老师年度考核个人总结范本一　　时间飞逝，20XX年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这年度的工作小结如下：
　　一、思想政治表现、品德素养涵养及职业道德。
　　能够认真贯彻党的根本道路方针政策，作为党员老师，系统地接受了“保持共产党员先进性教育”培训活动，政治理论进一步加强，党性涵养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认确实学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
　　二、专业知识、工作才能。
　　和刚走上工作单位时相比，本人在教育教学才能方面有了进一步的提升。作为第二班主任，本人能够协助第一班主任参与班级治理。关怀班级班风、学风的建立，关怀每一个学生的开展，班级工作无小事，确实是在每天繁琐的日常工作中本人不断的积累工作经历。
　　在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中讨论、落实新课程教学理念。本人能认真执行“青蓝工程”，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，本人也进展一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字方式，这不仅是一次经历的凝练，也是对教学的再考虑，对本人教学理论水平的一次提升。
　　三、工作态度和勤奋敬业方面。
　　在一年中本人担任一个班级的第二班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。
　　回忆这一年的工作，学校提供了各种让本人快速锻炼成长的平台，学校领导给予本人非常多工作上的关怀，老老师给本人提供了非常多珍贵的经历和协助，这一切让本人在各方面都获得不同程度的进步，所以，本人也存在着许多需要改良的地点。在今后的工作中，我将接着以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。
　　高中语文老师年度考核个人总结范本二　　时间过得真快，不觉间在新的岗位上已经工作了两个春秋。
　　两年来，在学校党委、行政的正确领导和大力支持下，在班子成员特别是集团总经理和总支处的书记的指导、关怀和协助下，我留意加强思想政治学习，不断加强个人涵养和党性锻炼，自觉与党中央保持一致;在工作中我时刻牢记“三效劳两育人”的主旨，恪尽职守、扎实工作，认真抓好分管工作，一直以一名共产党员的标准严格要求本人，努力克服并纠正本身存在的咨询题，较好地完成了本职工作和领导交办的各项任务，在总揽全局、统筹处理严重咨询题、协调内外关系和主动开展工作等行政履职才能方面得到了进一步的锻炼和提高。现简要总结如下：
　　一、积极参加思想政治学习，努力提高政治理论素养。
　　两年来，我积极参加各类政治学习，认真学习党的根底理论和各项方针政策，注重对党的会议精神特别是学校第三次党员代表大会精神的学习，深化领会其精神本质，并结合学习深化剖析本人工作中的缺乏，找出本人的差距，写出心得体会，自觉以科学开展观和校党员代表大会精神来指导本人的工作实践，时刻留意本人的言行与党中央保持一致，努力提高本人的政治水平和理论涵养。通过学习，我进一步认识到本人所肩负的责任，结实确立了“三效劳两育人”的主旨观念和科学开展观等重要思想在工作中的指导地位，加强了顾全大局、坚持原则、身体力行、领先垂范的自觉性，本人的思想认识和理论水平上升到新的高度。
　　二、尽职尽责，扎实工作，廉洁自律，行政履职才能得到进一步提高。
　　两年来，本人一直保持发奋有为的精神状态，服从领导，顾全大局，严以律己，务实苦干。作为领导的副手,对总经理交办的工作,从不讨价还价，保质保量完成;对本人分内的工作积极对待，努力完成，做到既不越位，又要到位，更不渎职;在同班子其他几位同志的工作协调上，做到真诚相待，互帮互学。在廉洁自律方面，能够按照上级和党委关于领导干部廉洁自律的各项规定，对本人高标准、严要求，认真标准从政行为，自觉接受监视，一直做到自重、自省、自警、自励。
　　通过两年多的工作磨练，在工作中本人能够做到思路明晰，重点突出，责任明确，行政履职才能上了一个新台阶：一是培养了本人不畏困难、克服困难的精神。能够以积极的心态应对和处理在工作中出现的困难和咨询题，克服了以往工作中的急躁和畏难情绪。二是提高了承担责任的勇气和才能。在工作中努力做到公正、公平，遇事敢于负责勇于负责，不贪功不诿过，不推诿不扯皮。三是进一步提高了本人总揽大局、统筹全局、顾全大局的才能，进一步认识到团结合作的重要性。团结凝心聚力，团结出干劲，团结出成绩，在工作中珍惜共事机缘，自觉加强团结与合作。四是提高了本人协调内外关系和处理严重咨询题的才能。能够依照上级安排，提出思路，制定施行方案，并注重处理咨询题，落实施行。
　　三、锐意进取，积极工作，工作获得新进展，实现新打破。
　　1、狠抓校园环境绿化卫生“窗口”建立，认真清洁校园每一寸土地，科学养护每一棵花草树木，努力为广大师生制造一个优雅、清洁、漂亮的生活学习环境，为学校荣获“全国绿化榜样单位”和聊城市成功创立“全国卫生城市”做出了积极奉献。
　　2、对爱国卫生责任区进展了重新划分和调整，并在各学院的卫生责任区域竖立了卫生责任区划分牌，进一步明确责任单位和范围，方便了广大师生监视，调动了师生参与校园治理和建立校园的积极性。
　　3、为实现学校提出的绿化建立由绿化向美化的跨越，施行了道路增绿和花卉点缀工程，丰富了学校绿化植物品种和层次，提升了校园的美化水准，使园林规划、美化效果更加突出，收到了非常好的环境效果和社会反响。
　　4、认真做好教学楼、实验楼的治理与清洁，为教学服好务。与教务处积极联络，亲密配合，成功举办了第一届和第二届教学楼治理评比表彰工作，有力的推进了楼管工作再上新台阶。
　　5、标准了迎新和国庆花卉摆放的治理审批程序，提高了美化和欣赏效果。校园中心精心搞好花卉繁育和摆放工作，丰富了花色品种，科学养护来延长花期，努力为师生营建人与自然和谐相处的优美画卷和喜庆、欢乐、祥和的节日气氛。
　　6、近两年我省迸发的美国白蛾严重疫情，给生态环境造成严峻破坏。校园治理中心克服工作量大、防控任务重、雇工费用增加和药物购置经费紧张等诸多困难，早动手、抓主动，美国白蛾防控工作实现了“有虫不成灾”的防控目的。
　　7、认真贯彻《劳动合同法》，合法维护学校和集团的利益。一是以经济合同的方式完成了对东西校区绿地的承包治理工作，既节约了经费又防止了因施行劳动合同法而引起的劳动纠纷;二是有效地使用劳务协议工，聘用一些身体条件好的离退休或离岗待退人员，可免交三险一金，降低了用工本钱，为集团节约了开支。
　　8、完成了花卉园的市场开发工作，理顺了治理体制和运转机制，实现了年上缴纯利润30万元的经济目的。花卉园土地手续办理工作获得严重打破，目前已上报到省厅进展审批。
　　9、在学校领导的支持下，积极与地点主管部门联络，通过主动做工作，两年累计为学校节约了近60万元的城市垃圾处理费支出。
　　四、咨询题和缺乏
　　通过两年的工作磨练，本人在政治思想方面有了新进步，行政履职才能有了新提高，工作业绩获得了新进展，廉洁自律也有新成效，但是与贯彻落实科学开展观的要求相比，与高效率履行工作职责的要求相比，与学校领导对本人提出的的期望和要求相比还有较大差距：一是学习还非常不够，缺乏系统性和深化性。需要在今后的工作中进一步加强政治理论学习，向优秀学习，边学习边考虑边总结，深化学习效果，经常对本人所做的工作进展反思总结、汲取经历教训，加强理性思维，提高素养才能。二是思想还不够解放，观念还不能非常好的习惯科学开展观的要求，跟不上情势开展的需要。在今后的工作中，要进一步加大解放思想的力度，进一步加强对科学开展观的认识、理解和运用，自觉按照科学开展观的要求创新工作思路，改良工作理念和工作方式。三是要改良工作方式方法，防止苛求于人。在一些详细咨询题上不能事事都要求完满，因人、因事、因时要表达区别，要注重把大家的积极性发挥好、保护好，营建出一种生气勃勃的良好场面，学会会干事、干成事，干好事。
　　回忆过去的两年，成绩微缺乏道，咨询题和缺乏必须认真对待、清醒认识、及时处理。在今后的工作中，我将进一步深化贯彻落实第三次党员代表大会精神，按照科学开展观的要求，扎扎实实地做好本职工作和领导交办的各项工作任务，为实现学校第三次党员代表大会提出的各项奋斗目的和任务，为实现集团开展的新跨越积极作出本人的奉献。
　　高中语文老师年度考核个人总结范本三　　自进入高三下学期以来，师生的共同压力更加大了。特别是为了完本钱校本年度的高考目的，同仁们深感肩负重担，因此更加地努力工作，转眼一学期的教学工作马上完毕，回忆以往，先将本学期的工作做如下总结。
　　上学期我们主要进展了语文高考复习的第一阶段，稳扎稳打，对高考所涉及的所有知识点要面面俱到，即便没有涉及到的，只要和高考有关的，仍有复习的必要。备课要细，上课要实，作业要精，补漏要勤，检测要有针对性。为学生构成知识的系统做预备。本学期要进展的是第二阶段和第三阶段。第二阶段是知识的网络系统阶段。以专题训练为依托，以第一轮复习为为根底，让学生的知识系统化。以专题促归纳，让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。老师有针对性的引导学生，让学生自主归纳。第三阶段是模仿提高阶段，主要是进展“东三省”的三次模仿考试。在模仿中发觉的咨询题，老师必须精讲，而且坚决不再留任何尾巴，不把遗留的咨询题带到下一次的考试。
　　我所教的两个班级，语文根底相对较差，而且是部分学生根本不注重语文学科学习，我所面临的困难和压力可想而知。尽管如此，我对学生仍然是不抛弃、不放弃，想方设法引导学生学语文，让他们认识到语文关于他们的高考的重要性。
　　一、激发兴趣、提高课堂质量
　　大部分学生总觉得语文学与不学一个样，高考语文成绩完全靠运气，而且到高三，各学科大量的做题，势必给悲伤的语文学习带来了没时间做语文看语文的场面。语文教学在夹缝中求生存，只能在课堂上要质量，要效率。努力为学生学语文、本人教语文营建良好的心理环境，学习环境。
　　二、营建民主课堂。
　　让学生在轻松愉快的环境中学习。在课堂上多关注语文弱科同学，给他们精神鼓舞，让学生在自信的阳光下成长，学习。对各班成绩优秀但语文总拖后腿的学生，利用课余和周六时间帮他们扫除学习中的疑咨询，耐心的讲解以此打动他们，激起他们学习语文的热情，收到良好效果。擅长捕捉每个学生在语文学科方面的某一闪光点，以此加强他们学习语文的决心。
　　三、.提高效率，上好讲评课
　　进入高三，面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难，学生的复习训练也非常多，但我们不能由于时间紧就忽略训练和试卷讲评的过程。我认为认真抓好讲评课的重要环节，通过讲评协助学生结实掌握所学知识，提高运用所学知识的才能，培养学生良好的思维质量和习惯，是高三复习教学的一条有效途径。讲评前认真分析试卷，有明确的目的性;讲评过程引思路、给时间、讲技巧、富有针对性;讲评后，引导学生领悟小结，留意深化稳固，突出实效性。
　　其次，讲清试题的角度，即是怎么样来考的，如，试题本身是给一篇科技短文选择题，本质是考察文章作者的思想倾向，文章的主要内容的。再如，以变换了的种种说法，考察对句意或文意的理解;文言文中，以句间关系的理解，考察翻译才能(即翻译时加上什么样的关联词)……
　　第三、讲清解题规律或方法。如推断语句是否有语病常用三种方法：语法构造分析法、逻辑事理分析法和表达效果分析法。
　　第四，纠正错误务必落实。关于老师而言，要理解学生错在何处，为何错，哪些学生错，有针对性地改良复习教学工作。关于学生而言，要求答错的学生要找出答错的缘故，并改正，掌握防止过失改正错误的规律。
　　第五，要讲究拓展。某题考察某内容、某种角度，同样的考察内容，还能够从哪个角度考。同样的要补充，有些变化的更应补充。如此，即能够以一定的量的重复，加上一定的变化，来加强对此一类题的理解，做到练一些题，通晓某一类题。关于学生而言，还能够自选课外题，以拓展对某一类题的范围、考察方式的认识。另外，还特别留意在讲评中坚持正面教育，保护学生的自尊心，充分调动学生的学习自觉性和主观能动性，促使成绩较好的学生看到差距，向更高远的目的奋进;引导成绩较差的学生总结教训，鼓起勇气，树立决心。批判、指责、扬一批人压一批人，或者以“高考题比我们的练习更难”相威吓，都只能收到适得其反的负面效应。
　　四、瞄准高考，狠抓常规，注重平时积累
　　语文学科是一门特别注重积累的学科，非常少有人能够不真抓实干就能获得成功。进入高三我布置了学生以下几项常规性工作：按照高考考纲，每天积累易读错、写错的字词5个，成语1个;每个月除常规考试外额外完成习作一篇;坚持在每节课前五分钟开展诗词赏析或演讲成语故事或介绍名句等小活动，通过这三项常规训练，使学生的听说读写等各种才能同时开展。