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2021年教研组工作参考总结范文
　　【第1篇】2021年教研组工作总结　　一个学期匆匆过去，我校教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探究课堂教学新方式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，不断的完善和改良教学方法，为提高我校的教学质量做出了一定的奉献。以下就针对本学期我校教研的工作做如下总结。
　　一.坚持理论学习，促进教师素养的提高
　　随着教育理念的不断更新和开展，我们深深认识到，教师假设不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。因此，本学期我们按照实际情况，立足校本，有计划、有步骤进展校本培训，措施得力，目的明确，方式多样。
　　1、要求教师深化学习《国家课程标准》，组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学征询题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，并组织教师利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高本身的素养，让教师从经历型向专业型、科研型转变。
　　2、为加强修养，提高素养，我们教研组利用每个星期二和星期二业务学习的时间组织教师进展教研活动，学习各年段的教材特点，理解教研课改信息，一个学期下来“研教合一”，已成为全组教师的共识，同时，我们还组织教师用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。
　　二.积极参加和开展教研活动
　　我们在学期初教研活动计划中提到，为了改革课堂构造和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作做为一个重要的教研活动。本学期，我们组每位教师都能在期初向教研组长报送开课课题和时间，认真按照“集体备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进展，听课后认真评课，及时反响。通过一学期下来我们觉察教师的课堂教学才能有了长足的进步。教师从理论学习到实践研讨，从集体备课到听课、评课，使教师教学理论得以提升.
　　本学期以“关注学生、追求本真”为研修主题，以“提升教师素养，改良教学行为，稳定课堂实效”为抓手，以教研组建立的动态评估为契机。立足教研，聚拢课堂，改良教学行为，提高教学效益，提升教师专业开展水平，构建符合学校实际的校本研修机制，促进学校内涵开展。全体教师积极参加校本研修活动并做好先关得记录和反思。
　　三、健全教研制度，加强教学常规治理
　　1、本学期，严格按照课程计划，强化教学法规认识，加强课程计划的执行和治理，做到“开齐、开足、教好”，促进学生全面开展，把教研工作做细、做实。
　　2、加强对教师的教学行为的治理，特别是学生的作业布置与修正，教师都能按照学生的实际情况和教学内容，作业的修正及时、认真、细致、标准，一部分教师并能及时分析反思，适时地采取补救措施，使本学期的教学质量能有打破性地提高。
　　四、抓好课程改革，促进学校开展。
　　1、突出课改实验。组织教师学习教学理论，深化课堂实验，及时地总结教学经历，撰写课改论文。
　　2、改革教案编写同意教师利用网络进展备课，上完课后要求教师“有反思”。如此即能减少教师编写教案的负担，又保证教师有足够时间进展备课。
　　3、抓好毕业班教学工作。学校通过对毕业班学生的养成教育，促进其良好学习习惯的构成，促进学生学习成绩的提高。学校树立正确人才观、质量观，在促进学生全面的开展的同时，抓好教学质量。毕业班工作重点通过培优补差，促进全体学生的全面开展。
　　一学期过去了，下一学期我校教研组将以更加饱满的精神，开拓进取，为我校的教育教学工作步上新的台阶而接着努力。
　　【第2篇】2021年教研组工作总结　　本学期的教学教研工作将接近尾声，本学期科学教研组的工作，在校领导的支持下，在全体科学教师亲切配合下顺利开展，现总结如下：
　　一、学习理论，提高理论水平
　　本学期，教研组利用教研活动，组织全体科学教师学习科学新课程标准及最新的教育理念，传达素养提升工程的精神，讨论如何教学，实验等，正确把握科学教育的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，及时理解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。
　　二、开展教研活动，提高教学质量
　　1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期共开校及市级公开课3节，执教者认真备课、在集体讨论，上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，互相研讨，共同促进，构成良好的教研气氛。
　　2、进一步完善集体备课制度。各位教师都积累了一定的教学材料，有的是教师们本人拟定的，有的是多方搜集的，不但本人使用，还传给下一年级使用，做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源，优势互补，构成了教的合力，提高了科学教研组整体教学教研水平。
　　三、做好常规检查，强化教学治理
　　在鼓舞教师们制造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监视。本学期，教研组配合教务处共进展四次教学常规工作检查，开学初检查教学计划，学期中检查教师是否写教案，写教学反思或教后记，作业修正是否及时，认真等方面，期末检查教案，作业，检测情况及分析，听课记录等，评定学生的优秀作业，教师的优秀常规，结果令人较满意。
　　四、留意本身提高，加快专业开展
　　我们教研组每位教师都十分注重自我提高，不断给本人加压，以便更好地从事教学工作，在进展繁重的教学工作的同时，个别教师还潜心研究，自觉反思。不断地总结与提高，教研风气浓重。
　　五、团结奋进，收获多多
　　科学教学中，实验教师开足开齐演示实验和分组实验，使学生的实验才能得到了充分的培养。在实验考核前期，各位科学教师废寝忘食全力指导学生个人实验操作，使本学期在实验考核中获得全区第一名均分为95.6的可喜成绩。
　　光阴的脚步带着我们走过了一个充实而繁忙的学期。总结过去，展望今后，我们清醒地认识到身上肩负的重担，探究之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。