小学学年终第一学期德育工作参考总结范文.docx

小学2021-2021学年终第一学期德育工作参考总结范文
　　x德育是学校施行素养教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，浸透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青青年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期我校的德育工作在校长的正确领导下，在全体老师，尤其是班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，教育工作井然有序。开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以树立远大志向为核心的理想信念教育、道德质量和文明行为教育、心理健康教育的四大教育为主线，不断充实和完善学校德育内容，努力创始我校德育工作的新格局。
　　一、抓好师资队伍建立，营建全员育人气氛。
　　1 、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，校长负总责，各部门亲密配合，以班主任队伍为主，全员参与。领导以身作则，时刻接受广大教职工的监视，工作中做老师的表率；建立起“教书育人，效劳育人，治理育人”的德育工作体系， 探究学校德育工作的新途径。
　　2 、 大力加强老师职业道德建立。在依法治校的前提下，将老师职业道德建立放在老师队伍建立的突出位置，采取实在措施，大力提高老师职业道德素养。组织老师定期学习时事政治、《中小学老师职业道德标准》及有关教育法规，树立怎么样的教育观、价值观、人生观，构成良好的校风与教风。本学期我们接着以“三德”学习为主线，开学初，对所有的老师进展德育学习，以领导讲座带头的方式号召我校全体老师进一步深化三德学习当中。在这一块工作中，我们以自主学习和集体学习为主，并及时反思，以各种活动为辅，来树立典范和标兵，如依照我们每月评选出的师德标兵，进展演讲，起到了带头的作用；利用向学生进展调查并评选心目中最喜爱的老师来及时理解老师在课堂、生活中等存在的咨询题。另外我们还抓准机遇集体学习有关德育工作的理论和有关业务经历的文章，提高班主任的政治、理论水平和业务才能。保证班主任：“以新思维、新方法、新目的、新要求来指导工作”；实在转变工作作风，力戒工作拖拉、急躁。做到有令必行，有禁则止，及时完成各项任务；严于律己，学为人师，行为世范，禁止体罚和变相体罚，对工作的宏大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的陶冶。　　
　　3 、加强班主任工作的治理和指导。我们采纳领导做讲座、请优秀班主任做经历介绍等不同方式，不断提高班主任的素养水平。坚持每周召开一次班主任例会，提高班主任的工作质量，有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况，指出缺乏之外，提出改良要求和措施，加强常规治理的指导。
　　二、加强校园文化建立，营建良好育人环境。
　　（1）、精心布置宣传阵地。加强了对“红领巾广播站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导治理，把好言论导向。橱窗、班报等力求主题突出，图文并茂。
　　（2）、标准班级教室布置。在标准班级布置的同时，要求各班表达班级特点，营建生动爽朗、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人气氛。
　　（3）、开展丰富多彩的德育活动，全面推进素养教育。本学期，我们通过开展方式多样、丰富多彩的活动，组织学生参加各项活动，在活动中挖掘学生的潜能，发扬学生的个性。从而加大学生课间文体活动，丰富学校德育工作的内涵。
　　1．依照上级关于一生双爱好的要求开展了一系列文体活动，通过各种兴趣班小组（口琴、象棋、跳棋、剪纸、美术等）的开展，进一步推进了素养教育的开展，丰富了学生的课余生活。
　　2．结合学校的一校一品，为了加强学生体育运动，加强学生身体健康，开展了大课间活动，增加学生活动时间。并以各种活动为衬托，如没两周一次跳绳竞赛，每次竞赛都评选出获胜学生和优胜班级，活动方式多样，合适年龄特点。
　　3．为了扩大学生的知识面，培养学生的阅读适应，养成学生的阅读才能，每周三下午3节课为阅读课。并开展了入手抄报、黑板报评比、讲成语故事、 “我与好书同成长”演讲竞赛、等一系列活动。
　　三、加强对学生的良好适应的培养，狠抓学习适应等养成教育。
　　1、开学初，我们借升旗的时间对全体师生进展号召，利用学校广播、橱窗等宣传阵地大力宣传行为标准、学习适应等好的学生，使全体学生都能向好学生学习。并坚持每月有主题，每月有活动。
　　如9月份我们开展了全员性的主题班队会，以“学习适应”为主题向学生进展思想教育，并及时处理发觉突出的咨询题，如学生的执笔、坐姿、讲话、听讲等。每月我们还进展一次学生书写标准评比活动，及时发觉好的学生，利用橱窗广播等进展表扬，在如此的活动中，我们每次都评选出优胜班级并及时向班主任和学生公开。
　　2、平安教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监视，坚持集体放学制度，做好交通平安等教育。每位班主任老师与年级组长签定《班主任平安责任书》，年级组长再与教诲处签定《平安责任书》。并组织全校学生观看有关平安教育片，从而到达对学生进展平安知识教育。
　　四、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。
　　从加强爱国情感做起，以爱国主义教育为核心，从小树立民族自尊心、自决心和骄傲感。利用班、队会、升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义教育以及世界观、人生观、价值观的教育等，协助学生树立远大理想和抱负。
　　1、 结合严重节日和纪念日，积极开展主题教育活动。
　　活动是少先队的核心，将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿一直，留意传统节日和纪念日，抓住严重事件，浸透思想道德教育内涵，注重青年儿童的实践体验，培养学生的创新精神和实践才能，从而推进少先队工作不断迈上新台阶。
　　本学期少先队大队部以老师节、国庆节、等各种节日为契机，以征文竞赛、校园广播、板报、德育基地、主题班会等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神， 促进了学生生动爽朗、文明、健康地开展。
　　2、实行“主人教育”办学理念，放手让班干部对学生迟到、眼保键操、课间操、卫生进展检查，班级治理中注重蓄势借力，对学生放手不放任，指导不包办，制造条件让学生治理学生。如我校的“监视哨”同学每天对我校的一些常规工作进展检查和监视，卫生、行为礼貌、零食等咨询题有了明显的改善。
　　五、加强学校、家庭、社会德育合力建立。
　　1、加强学校、家庭、社会的联络，构成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作、开好了家长会议。在此过程中提出学生在家、在校的学习常规要求，使小孩在家长指导下，加快常规养成。
　　2、进一步加强学校、家庭的联络，发挥家长作用。
　　本学期，召开了两次家长会，分年级开展汇报了学生在校的表现情况，与家长共同讨论了教育小孩的方法，邀请了一些家庭教育成功的家长来谈经历，谈心得体会，互相交流，使家长们掌握了科学教育方法，与学校教育构成合力。利用《家校联络手册》，每月与家长回访，与家长建立了经常性联络，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。
　　一学期来，由于领导注重，全体老师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效明显，社会反响良好。一学期来，无一起校园损害事故及严重责任事故发生。以上是本学期我校德育工作的简单回忆，我们决心在今后的工作中接着努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。