语文备课组上学期教学工作参考总结.docx

2021语文备课组上学期教学工作参考总结
　　语文备课组xx年上学期教学工作总结
　　不经意间，一学期的光阴匆匆过去。回首一学期来的备课组活动，感慨良多，现扼要总结
　　一、主要成绩：
　　1.集体备课求真务实。集体备课统一规划，以课堂教学常规教学研究为主，每周备课坚持中心发言人制度，中心发言人将发言材料印发给每位同志，集中备课时统一教学要素，标准教学行为，注重重难点的打破，注重教法设计和学法指导。在此过程中，充分发挥集体备课的优势，老、中、青年教师畅所欲言，献计献策，大大减少了教师教学的盲目性和随意性，对“教学六认真”的贯彻和落实，对青年教师的培养和成长，指导性和实效性较强。组内学术气氛浓重，一个团结和谐、求真务实的集体正在构成。
　　2.教师培训渐成体系。本备课组共有17名语文教师，三年以上教学经历的仅有6人，其余12名教师均为踏上教育岗位不久的年轻人。备课组十分注重对他们的培养工作：首先，采取了中心发言、上公开课、听课导课、结帮学对子等多种方式对青年教师进展悉心指导。其次，尽可能为他们创设展露才华的舞台，如推荐虞芳教师参加学校的配音、演讲、板报等活动，鼓舞张健教师等参加课件竞赛，让肖桂兰、王强等教师到学校“教育”发言……推进他们尽快成长成熟。再次，在教学的过程中，随时留心他们的闪光点和缺乏，或表扬或提示，重在研讨征询题、指导示范。如个人教案，要求他们设计标准、过程流畅、材料翔实，重难点突出，教法、学法明显，坚持写教学后记，留意教学的反响和反思。周记修正，以王强教师为例，说明全收全查、有等级和评语，评语重对学生鼓舞、沟通、指导的评改方法；作文指导，以邵明灿教师做示范，突出眉批、旁批与总评相结合，教师评析与学生自改、互改相结合，重在实效的方法。第四，结合教委的督导、学校的青年教师“六个一”工程、青年教师公开课、汇报课等活动，相机诱导，兴教学教研之风，求稳步上升之效。第五，老少搭配“结对子”，老教师的经历、技巧和青年教师的新观念、灵性相得益彰，从备课、课堂组织、试卷命题……互相学习，共同讨论，一齐进步。
　　3.青年教师进步明显。通过营建和谐、民主、进取的气氛，通过全程的关注与指导，通过备课、听课、议课等方式，青年教师也谦虚学习、潜心研究、博采众长，本备课组的年轻人成熟特别快，成绩斐然。虞芳、张伟、肖桂兰、鲜金蓉、彭红等教师逐步由教育的新手成为深受学生喜爱的能手，黄大东、蒲进、黄仕刚教师在做好班主任的同时，也逐步成长为教学的一把好手。
　　二、努力方向
　　1.理念方面，对学情、学案、才能提升训练等方面的研究还需进一步加强，特别是在新课标下如何真正以学生为中心，备足学情，有力调控课堂节拍和气氛，尽可能多的调动学生学习的主动性和自觉性，留足学生考虑和笔记的时间，最大限度的提高课堂教学质量。
　　2.备课方面，可讨论如何进一步发挥集体的智慧和优势。由于教学任务中，作业修正量大，受检内容多，教师用于深钻教材的时间和精力有限，更不用说课外挤用时间多读点书了。可提早将下期教学任务分派给各位教师，每个教师只负责2-3篇课文的教案预备，要求教师要参考多种教辅材料，深化研究教材，写出内容深化材料详尽的教案；学期开始时，备课组搜集整理成母教案，印发给各位教师，由各位教师在按照该班详细情况修订、补充、完善。
　　3.教学方面，应认真研究用好学辅材料。我们给学生订的材料特别不错，便于学生自学，可补课堂教学之缺乏，但实践证明，学生用得不够好，教师指导尚不够。
　　4.加强学生语文根本技能训练。在起始年级，可能要研究如何样在教学中实在开展学生书写训练、系统扩大阅读量、加强文章格式、文体特征训练。高一、高二对各种征询题都要训练，高三时才能特别好而有效地进展针对高考的作文训练。 关键词:教学,学期,语文,教师,学生,青年,教学工作总结,语文备课组XX年上学期教学工作总结 内容摘要:语文备课组XX年上学期教学工作总结 语文备课组xx年上学期教学工作总结 不经意间，一学期的光阴匆匆过去。回首一学期来的备课组活动，感慨良多，现扼要总结 一、主要成绩： 1.集体备课求真务实。集体备课统一规划，以课堂教学常规教学研究为主，每周备