大学生个人学期参考总结（通用）.docx

大学生个人学期参考总结（通用）
　　紧张而又繁忙的开放活动完毕了，通过这次活动使我学到了非常多的东西。现总结如下：
　　一、 做什么事首先要有计划。这次的开放活动内容在我们暑假制定各科计划时就确定好了，因此这次活动时就不用为了选活动内容而忙得手忙脚乱了。
　　二、制定了活动内容还要备好课。这备好课首先是备教材。教师要充分的吃透教材，要不然计划定得再好也是功亏一篑，先制定好活动目的，有了目的才能有依照非常好的备出活动过程。象我上的《小猫咪画卡片》确实是有了孔校长的协助，首先就定出了目的，我们才得以非常顺利的往下开展。接着教师要充分的利用好教材，书上有的内容要充分的出示出来给小孩看，如此小孩才能非常好的理解教师所讲的知识。其次是备小孩。备好小孩也是上好一节课的关键，由于教师上课所面对的确实是小孩，怎么样非常好的驾驭课堂呢?就要把握好每个小孩，理解每个小孩，每个咨询题由谁答复才能顺利的推进教学活动的开展，这些教师内心都要有明确的人选。
　　三、试上课。孔校长有句话，确实是“课是上出来的，不是备出来的”。由于试上了课，因此才能明白上课时会出现哪些预料之外的事，教师事先也好有所预备，就不会在课堂上出现因小孩没答出教师所要的答案就冷场的现象。
　　四、加强平时的训练。俗话说“台上十分钟，台下十年功”，一堂课上的好坏，小孩的配合不是一朝一夕能训练出来的，得从平时的每一节课抓起，课堂上的表扬声要此起彼落，鼓励手法要多样，如此才会鼓励起小孩的积极性。
　　五、细节上要多考虑。如有两位教师配合的地点，之前一定要试一下，确定无误才行。象我们的这次活动确实是由于我和陈教师事先没有先配合一下钢琴伴奏，因此在活动的那两天就有卡壳现象。还有要面向全体的幼儿，一个咨询题是要找3-4个小孩来答复，如此一堂课下来，每个人都能有答复下列咨询题的时机，从而也使每个小孩都得到了锻炼的时机。
　　六、教态一定要亲切。我上课时的教态、语调不断是让孔校长头疼的地点，因此这次活动我不断在练习本人上课时的神态，脑海里都是孔校长给我们示范时的模样，我尽力去学。功夫不负有心人，这次活动后，孔校长也认为我在这方面有一定的进步，我会在以后的课堂上仍然坚持做好这一点的。
　　七、 从家长的意见中我也体会到如下几点：
　　1、 家长对我们依然比拟放心的。因此我们更要为了这点而努力工作，不辜负家长的信任。
　　2、 要让每个小孩都有表现本人的时机。如讲故事的小孩要常换，因此我们采取了每次在班上开展故事会，让能讲会讲的每个小孩都有表现本人的时机。
　　3、抓好小孩的大小便。我们班有几个小孩年龄偏小，自理才能较差，家长要求教师要协助他们做好大小便的事。我们会更加细心的做好这点的，小孩上厕所一定要有教师的陪同。
　　这次的开放活动尽管完毕了，但还会有无数次的活动在等着我们，我将会把这次好的经历带到下次的活动中，争取将以后的活动做的一次比一次好。