2021年度工作参考总结学校实验室年度工作参考总结.docx

年度工作参考总结-学校实验室年度工作参考总结
　　篇一：学校实验室年度工作总结
　　实验室工作是培养学生素养的一个重要方面，因而，抓好实验工作治理，以实验为打破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素养，是我校整个教学工作计划中的重要一环，历年来我校领导都非常注重其建立和治理工作，逐步标准了实验室建立，制定了和各项合理的治理制度。提出了实验室的工作目的:老师队伍优先化，教学设备现代化，仪器治理标准化，实验教学信息化。以评促建，以评促改，把实验室工作推向了一个新水平。
　　一、老师队伍优先化
　　老师关于学生开展起着重要作用，而科学教育这门学科对老师提出了更高的要求，一般老师非常难胜任。学校领导充分认识到了这一点，在师资安排上，不断优化调整，逐步构成了现今的可靠、优质的科学老师队伍。在近几年的新课程改革中，我校科学老师积极参加各级各类的教学研讨活动。
　　二、教学设备现代化
　　学校领导组织科学教研组先后学习了和，充分认识到评估的重要性。建立了科学实验室和仪器室，添置了各种实验仪器、标本等，毫不夸大地说，凭借我校现有的教学设备和仪器等，完全能够让学生进展实验教学。另外还添置了多媒体设备，更丰富了教学手段，使得我校的科学教学条件又上了一个档次。
　　三、仪器治理标准化
　　由于学校注重实验治理工作，因而每学期学校计划与总结都实验室列入其内，并责成详细人员执行。从而保证了各项计划的落实。由领导、老师、学生组成一条从上到下共同治理、维护与操作的“生命线”。让实验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。
　　1、建立完善的治理制度，加强仪器设备治理。从实际出发，科学教研组制定了从仪器添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度，及时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，经常做到对仪器的清点、整理、除尘。做到账目物品相符，使固定资产治理，步入科学治理，现代化治理的轨道。
　　2、用好自然实验室，发挥设备作用。我们要求上课老师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践才能。学期初制定实验教学安排表，并严格执行。
　　3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果。
　　四、实验教学信息化
　　1、充分利用资源，积极包容、吸收先进的教学理念，通过教研组、备课组的系列活动，内化为我们本人的教学观念，积极承办市科学课题组活动，充分发挥实验室功能。
　　2、充分发挥博客功能，积极发布最新最前沿的教改信息，充分鼓舞学生写实验日记，给予学生成功的时机，加强学生信息，同时也将学校科学教育的闪光之处及时地予以宣传、确信。
　　五、拓展途径，兼顾其它
　　学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面开展地一个主阵地。为促进学生的全面开展，培养学生创新精神和实践才能，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作才能的平台。
　　1、利用实验室积极组织辅导，参加科技创新大赛。
　　2、积极作好老师演示实验和学生分组实验，实验完毕之后撰写一定的心得，辅导学生撰写科技小论文，至今已有数篇科学小论文获奖。
　　同时，我们学校还充分发挥科学老师的聪明才智，积极拓展、开发其他科技活动，出色的学校治理、出色的学科成绩、出众的学生成果，但这远远不是我们的最终目的，只是万里长征走出的第一步，相信我们的实验室治理睬更上一个台阶，相信我们的实验室的成效会发挥地更好。
　　工作中逐步提高了小学实验的治理水平和才能，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案治理，实验水平和实验效果，更好地更全面地施行素养教育推进教育开展。按国家教委公布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率到达100%，引导学生根天性亲手完成各个实验，构成一定实验技能，培养科学的实践、实验、观察才能。现将详细工作总结如下:
　　1、实验室工作由校长及教诲主任直截了当收理，实验室设专门治理员，即实验员，详细治理实验室工作。
　　2、实验室治理员任务、目的;
　　(1)实验员按时拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进展实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
　　(2)在进展实验教学前预备好实验所需仪器，材料，老师对每组实验有充分预备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。
　　(3)在引导学生进展分组实验时，要求学生预备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。
　　(4)指导学生进展分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真批阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验才能。
　　(5)开学及时收取科学各年级、;期末按时收取、。
　　(6)在实验教学、教研方面，以全体自然任课老师为组，进展相应的自然教学与实验教学研究，不断提高自然学科老师的教学与实验才能。
　　3、材料归档
　　(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档治理，做到科学、标准，便于查阅。
　　(2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应对相应要求。
　　4、实验室器材治理实验室治理人员除应治理好材料收发、入档工作外，还治理好实验室的器材及日常工作。
　　(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。