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中考化学典型例题
一、空气
 1、空气成分
 例1.（2011 滨州市）下列说法正确的是（       ）
 A．空气中氧气的质量分数为21％
B． 空气中各成分所占的比例是永恒不变的
C．空气是由多种物质组成的混合物 
D． 空气质量级别数目越大，空气的质量越好
解析：空气中氧气占21％的不是质量分数而是体积分数，A错误。空气中各成分基本保持不变，在一定时间内保持稳定，但也不是永恒不变，随着时间的变化，也存在着变化，B错误。空气中有多种物质，是混合物，C正确。空气质量级别越大，说明空气中污染物越多，空气质量越差，应是空气质量级别数目越小，空气的质量越好，D错误。
答案：C。
练习1.（2011 苏州市）下列关于空气的说法中，错误的是 （       ）
A．空气是一种十分重要的天然资源
B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净
C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1% 
D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体 
2.空气污染
例2、（2011 宿迁市）下列哪组气体都属于空气污染物  （       ）
A．CH4、CO2、H2          B．CO2、HCl、N2   C．SO2、CO、NO2         D．HCl、N2、O2
解析：空气污染物分成粉尘和有害气体两类，有害气体包括：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮。注意氮气和二氧化碳是空气本身就包含的物质，不是空气污染物。
答案：C。

练习2.（2011 无锡市）威海市某日的空气质量日报如下表:
  项目
空气污染指数
空气质量级别
空气质量
可吸入颗粒物
65
Ⅱ
良++
二氧化硫[来
6
二氧化氮
20
 下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是  （       ）
A．用氢气作燃料      B．露天焚烧垃圾   C．汽车排放尾气       D．用煤作燃料
二、氧气的性质
1、反应现象
例3.（2011 苏州市）下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是  （      ）
A．镁条在空气中燃烧，胃出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末 
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体
解析:镁条燃烧发出耀眼的白光，生成白色粉末状固体。铁丝燃烧生成的是黑色固体。硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体。在空气中才是淡蓝色的火焰。所以A、B、D错误。答案：C正确。
练习3.（2011 日照市）下列说法错误的是  （       ）
A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟
B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体
D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味
2011中考化学试题汇编--第二单元 我们周围的空气
一、 选择题：
1.（烟台市）下列关于氧气的说法中错误的是
(A)工业上可以利用分离液态空气法制氧气
(B)氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
(C)氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动
(D)夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少
2.（福州市）下列说法不符合“节能减排、低碳生活” 理念的是
A.大量植树造林，禁止乱砍滥伐
B.大量使用一次性塑料餐具
C.开发回收利用二氧化碳的新技术
D.开发和利用风能、太阳能等新能源
3. （达州市）下列有关实验现象的描述，正确的是
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体
B．分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味
C．测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑
D．木炭燃烧生成二氧化碳
4. 达州市2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是
A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
5．(重庆市)下列关于O2的说法不科学的是
A.常用带火星的木条来检验空气中的O2 B.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2 D．加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂
6、无锡市某日的空气质量日报如下表:
项目
空气污染指数
空气质量级别
空气质量
可吸入颗粒物
65
Ⅱ
良[来源:学+科+网]
二氧化硫[来源:学。科。网Z。X。X。K]
6
二氧化氮
20
下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（ ）
A．用氢气作燃料 B．露天焚烧垃圾 C．汽车排放尾气 D．用煤作燃料
7.国际社会认为，中美是排碳量最大的国家，所以中美高层领导多次协商如何减排问题，这里所说的“碳”是指（ ）
A．单质碳 B．含碳元素的有机物 C．二氧化碳 D．所有含碳的物质
7.（泰安市）.空气的成分中，能导致温室效应的气体是
A.氮气 B.氧气
C. 二氧化碳 D. 稀有气体
8.（内江市）“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是[ ]
A.用布袋代替一次性塑料袋购物 B.使用节能灯泡，提倡节约用电
C.大力发展风能，减少火力发电 D.增加私家车用量，提高生活质量
9．（湛江市）我市是全国十大宜居城市之一，人们对空气污染关注的程度不断加强，下列气体中
不会造成空气污染的是
A． 二氧化氮 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．氮气
10．（荆门市）臭氧（O3）层能吸收太阳光中大部分紫外线，从而保护地球生物，臭氧属于：（ ）
A．单质 B．稀有气体 C．化合物 D．氧化物
11．（日照市）下列说法错误的是
A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟
B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体
D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味
12．（宜昌市）空气中含量最多的气体是
　　A．氮气B．氧气 　C．二氧化碳D．稀有气体
13．（桂林市）自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
14．（桂林市）下列物质和氧气反应的生成物在常温下有液体的是
A．蜡烛 B．铝 C．磷 　　　 D．铁
15.（北京市）空气成分中，体积分数约占78%的是
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
16.（北京市）下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是
A.观察气体颜色 B.插入燃着的木条
C.闻气体的气味 D.倒入澄清的石灰水
17．（娄底市）汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
18．（大连市）下列物质中，属于纯净物的是
A．空气 B．海水 C．生铁 D．臭氧
19.（宿迁市） 通常情况下是一种气体，它的一个分子由两个原子构成，一切生命活动离不开它，火苗遇到它窜的高……。它是
A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．水蒸气
20．（宿迁市）下列哪组气体都属于空气污染物
A．CH4、CO2、H2 B．CO2、HCl、N2
C．SO2、CO、NO2 D．HCl、N2、O2
21．（天津市）下列物质中，属于纯净物的是( )
A．石油 B．液态氧 C．食醋 D．水泥砂浆
22.（百色市）下列气体中约占空气总体积的1/5的是
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
23.（百色市）下列物质属于纯净物的是
A.煤 B.加碘食盐 C.水 D.酱油
24.（咸宁市）据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气.氢气，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息，某同学作出如下推断：①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③火星上钢铁不容易生锈 ④火星环境适宜人类生存⑤火星上温室效应显著。你认为正确的是
A.①③⑤    B.②③⑤    C.②③④    D.①④⑤ 
25．(西昌市)实验室检验氧气应该选用
A．pH试纸 B．澄清石灰水 C．酚酞溶液 D．带火星的木条
26.（成都市）今年春天，不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭氧洞。臭氧（O3）属于
A．氧气 B．空气污染物 C．有机物 D．稀有气体
二、填空与简答：
27、（临沂市）食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧剂等。根据物质的性质选用合适的物质用于食品保鲜，对于保证食品安全和人体健康具有重要的意义。
（1）氮气是常用的充填气体。你认为选用氮气的主要原因是 。
（2）生石灰是常用的干燥剂。请你用化学方程式表示选用生石灰的原因 。

38.（乐山市）根据下图回答问题。
（1）写出仪器①的名称 。
（2）用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为 （填字母编号，下同）；
（3）实验室制取二氧化碳应选用的装置为 。
（1）试管 （2）A （3）BC
39、（襄阳市）带火星的小木条伸到盛有氧气的集气瓶中会________________ 。实验室常用KClO3和MnO2混合加热来制取氧气，在此反应中MnO2起______________作用。
复燃（重新燃烧）；催化。
　40、（孝感市）下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置。

（1）图中甲装置常用于制取氧气，其反应的化学方程式是 ；利用甲装置还能制取 气体。
(2) 若在乙装置中盛满水，用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气，气体从 端(填字母“a”或“b”)通入。
(3) 某同学用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可能是 (答一条即可)。
（1）2H2O2 MnO22H2O + O2↑ （答案合理即可） CO2(或H2)
（2） b
（3）装置漏气（或反应物药品的量不足）（答案合理即可）
41．（桂林市）下图是实验室制取干燥氧气的装置：

（提示：分液漏斗可以防止气体外逸）
（1）写出图中标号d的仪器名称 。
（2）a中的药品是 ；c中试剂的作用是 。
（3）请说明如何改正装置中的两处错误 、 。
（1）集气瓶（错别字不给分）
（2）过氧化氢溶液（“双氧水”、“过氧化氢”、“H2O2”均给分）
干燥氧气（“吸收氧气中的水蒸气”、“干燥”、“吸水”等合理答案均给分）
（3）装置c中的左边导管插入液面下（或“装置c中的进气导管插到液面下”）
用向上排空气法收集（或“用瓶口向上排空气法收集”）
(不分顺序，合理答案均给分)
42.（北京市）实验室制取气体所需的装置如下图所示。

请回答下列问题。
（1）实验仪器a的名称是______________。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_________。用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为____________（填字母序号）。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_______________________________________。用装置__________（填字母序号）收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到____________，说明瓶中已充满二氧化碳。
（1）铁架台
（2）2H2O2=2H2O＋O2↑ B
（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ D 燃着的木条立即熄灭
43．(陕西省) 下图是实验室制取氧气的两种装置，请回答下列问题。

（1）写出甲装置中发生反应的化学方程式 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑(未配平或无条件或无“↑”符号扣1分，化学式错误扣2分) 。
（2）乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满，这是利用了氧气的 助燃或氧化 性。甲、乙两种制取氧气的方法相比，乙方法的优点是 操作简便、节能、安全等(答一点即可) 。
44．（娄底市）现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

m
n
浓硫酸

A B C D E F
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：
a 49 b 50 c 51
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是 52 ，请写出该反应的化学方程式： 53 。
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是 54 ，请写出反应的化学方程式： 55 ，其中二氧化锰起 56 作用。若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论） 57 。
（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为： 58 ，常用的发生装置和收集装置是 59 ，若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与F装置的 60 （填“m”或“n”）相连。
（5）能用E装置收集的气体有 61 （任举一例）。
49． 试管 50． 酒精灯 51． 集气瓶
52． 在试管口塞一团棉花 53． 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
54． B 55． 2H2O2 2H2O+O2↑
56． 催化 57． 用带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明氧气已收集满（反之则没有收集满）
58． CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 59． BD 60． m
61． 氢气（或H2）（或甲烷、氨气等密度比空气小的气体，一氧化碳不给分）
45．(河南省)右图是实验室制取气体的常用装置。

(1)A中的试管口为什么应略向下倾斜?
(2)写出选用B制取氧气的化学方程式。
(3)若采用C (气体由a口进入)收集到一种气体，请简述验证该气体的实验方法。
(1)防止试管口的冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。
MnO2
(1)2H2O2=====2H2O+O2↑
(3)将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明收集的气体是氧气。
(或向集气瓶中加入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明收集的气体是二氧化碳。)
46.（大连市）下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)仪器①的名称是 。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是 ；用排水法收集氧气的合适时机是 。
(3)制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是(填装置字母) ；选择该发生装置的依据是 。
47．(福州市)根据所学知识并结合图11所示装置回答下列问题。

⑴图中标有①、②的仪器名称：① ，② 。
⑵用装置B制取一种气体的化学方程式为 。
⑶用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，若选择A和C装置制取并收集氧气．则要对A装置进行的改进是 ，证明氧气已收集满的方法是 。
⑷组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用图中 和 (填标号) 。检验二氧化碳的方法是 (用化学方程式表示) 。
⑴ ①酒精灯 ②集气瓶
⑵2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ (合理答案均可得分)
⑶2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑
试管口略向下倾斜，并在管口放一团棉花，调整试管高度。
将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则氧气集满。
⑷B C Ca(OH)2+CO2 = CaCO3↓+H2O
48.(百色市)根据下图所示,按要求回答问题:
a

A B C D E F
（1）图中仪器a的名称是 ，图F实验的目的是 ；
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，
所选用的发生装置是 （填序号）；
（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是 ，用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是
。
（1）集气瓶 检查装置的气密性
（2）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑； B
（3）二氧化锰（或MnO2） 用带火星的小木条置于集气瓶的瓶口，若木条复燃，说明已充满氧气。
49.（咸宁市）根据下列装置图回答问题。
 　　　　A          B        C         D         E         F       G
 （1）标号仪器①的名称是               。
 （2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置为        （填字母序号）。
 （3）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G）。
①写出该反应的化学方程式                            。
  ②若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管（“b”或“c”）该怎样延伸？请画出。
  ③根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值。如果实际测得氧气的体积大于理论值（水的体积测量准确），你认为原因是                。
  ④若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将        （填“变大”、“变小”或“不变”
（1）长颈漏斗  （2）BC 
 （3）①2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ②③未冷却到室温就读数 ④变大
50.（绥化市）实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题：

(1)若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的 （填仪器下方的字母，下同），
a
b
水
收集装置可选用图中的 ，检验二氧化碳是否收集满的方法是
。用该发生装置还可以制取的气体是 （填一种）。
(2)若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是 ，
写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ，
用右图所示装置收集氧气，氧气应从 （填“a”或“b”）端导入。
（1）ABCD或ABD或ACE或AE（字母无先后顺序） F 将燃烧的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭 氢气或氧气等合理答案即可（用化学式表示也可）
评分说明：发生装置正确答出一组或多组均给分；验满方法只要答出“将燃烧的木条放在集气瓶口”即可。
（2）棉花 2KMnO4△ K2MnO4+MnO2 + O2↑
51. (黄冈市).下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题.

(1). 写出仪器a的名称_____--.
(2).用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是___________(填装置代号字母). 若用F进行排空气法收集氢气,则气体应从___口进入.(填b或c).
(3).若某同学用C装置收集一瓶较纯净的氧气,当观察到____________时开始收集.
(1) 锥形瓶 (2) AD或AF　c (3) 气泡连续均匀放出
52．(南昌市) 下图是实验室常用的装置。请据图回答：

（1）写出仪器①的名称 。收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质 ；
（2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是 （填序号），反应的化学方程式为 ；
（3）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是 （填选项）。
A．a→b→c→d B．b→a→c→d C．c→d→a→b D．d→c→b→a
(1)长颈漏斗，可溶于水且密度比空气小
(2)B、C或D 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ (3)C
答案：
B
B
C
B
A
A
C
D
D
A
B
A
C
A
A
B
A
D
C
C
B
B
C
AD
B