教师年度考核个人参考总结2)（通用）.docx

老师年度考核个人参考总结 (2)（通用）
　　光阴似箭，转眼间进入老师行列已近一年。在各位老师的协助和支持下，在领导的信任鼓舞下，让作为一名新老师的我成长、提高了不少。回忆这一年的工作，我对自我的表现有满意也有缺乏之处，希望对大家有所协助，欢迎阅读。
　　老师年度考核个人总结(一)：
　　一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
　　在工作中，能充分调动学生的学习进取性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开辟学生思维，发挥学生的想象力，实在地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能非常快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能进取配合老师抓好班风学风建立，创立优良的班团体，构成良好的班风学风。因此一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
　　在教学工作中，做到认真备课，认真修正作业，作业格式工整、标准，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进展补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提咨询，多检查，及时疏导，及时反应的方式，努力提高后进生的文化根底知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习气氛。平时，自我还留意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进协助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，协助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有提高的同学，及时表扬，奖励。如此，就充分调动了学生的学习进取性，掀起学习热潮。
　　在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个淘气学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长严密配合，发觉有一点儿提高的就及时表扬他，鼓舞他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他提高非常快，之后还成为三好学生。
　　在工作之余，本人还努力研究教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在缺乏，不断的总结经历，不断的充实自我的教学水平和班级治理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动进取肯干，老实有礼，互助互学，使学生得到了全面的开展。
　　老师年度考核个人总结(二)：
　　光阴似箭，转眼间进入老师行列已近一年。在各位老师的协助和支持下，在领导的信任鼓舞下，让作为一名新老师的我成长、提高了不少。回忆这一年的工作，我对自我的表现有满意也有缺乏之处，但不管怎么样，都需要自我踏踏实实的工作，实实在在的做人。
　　本年度，我担任二年级数学的教学工作。在教学工作方面，做为一名新老师，根本功不扎实，经历缺乏是我的缺乏。为了提高自我的教学水平，我主要做了以下几点：
　　认真备课，研究教材，努力上好每一节课。在备课时我认真研究教材，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查材料，集中别人的优点确定自我的教学思路。
　　多学习，多请教。作为新老师，刚开场确实有些盲目，不知如何下手，为了让自我的教学方法习惯学生的学习方法，我不断改善自我的缺点，经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
　　多看书，多上网。进取学习各种教育理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进展教育教学。我们常说给学生一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的开展，知识也在不断的变化，为了使自我的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自我充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自我的教学水平。
　　及时写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与缺乏之处，有则改之，无则加勉。
　　为了更好习惯老师的主角，使自我更快成长，我为自我设立了以下几个目的，以鼓舞自我：
　　在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
　　在业务技能上，接着夯实根本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度
　　加强学习，除了向书中学习外，还要接着向有经历的老师学习。不断提高自我的理论水平，同时也要进取参与课题探究。
　　接着坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自我的课题作好预备。
　　这一年来学习，使我收获不少，不管是在和学生相处的技巧，依然课堂教学的合理安排上，我都非常大的提高。在今后的实践中，我会接着努力工作，以真诚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自我，完善自我，努力使自我早日成为一名优秀的老师。
　　老师年度考核个人总结(三)：
　　转眼，一个学年的教育教学工作已经完毕了，回忆这一学年以来，学生的点滴提高让我无比欣慰，但还存在着一些咨询题，今后还需努力处理。现就本学期的工作做如下总结
　　一、教学方面
　　本学期尽管没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。
　　备课深化细致。平时认真研究教材，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的、选择教学方法、进展教学设计时，十分留意学生的实际情景。认真进展二次备课，课前做好充分的教学预备。
　　让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自我的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生单独考虑、合作探究的学习本领。让课堂和谐、民主，学生敢咨询、敢说、敢动。
　　、进取参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，提高自我的教学水平。向经历丰富的老师请教并在一齐讨论教学咨询题。这些教研活动使我收获颇丰，明白了课堂上该怎么样教和怎么样讲。
　　认真及时修正学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时理解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。
　　做好后进生的转化工作。首先我获得了家长对我的支持和信任。其次在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，及时给予确信。课外进取辅导、跟踪，多与家长联络，为他们创设一个健康良好的环境。[由Www.QunZou.Com整理]　　二、班级治理
　　加强对学生的思想道德教育，接着对学生进展“小学生守则”和“日常行为标准”等行为习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培养学生良好的质量，净化学生的心灵。
　　响应学校号召，组织学生进取参加学校组织的各项活动。
　　加强班级治理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉恪守校规校纪。
　　三、自我完善
　　利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高本身的教学素养。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自我的视野。进一步完善自我的教育博客，及时保质地完成其中的相关材料。
　　总之，只要我们心中真诚地为了小孩，为小孩的健康成长而付出，端正自我的工作态度，一切都为提升小孩生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法经历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。
　　老师年度考核个人总结(四)：
　　在政治思想方面，我坚决不移地拥护党制定的各项方针政策，认真学习“三个代表”重要思想，学习五中全会会议精神，在行动上与思想上与党坚持一致。在师德方面谦虚向老老师学习请教，从中学习高尚、严谨的老师风范。
　　在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自我，不断给自我施压，主动参加各级各类的教学活动。教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。同时，认真做好作业修正和辅导工作。
　　在纪律方面，本人严格恪守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
　　在教学成绩方面，随着新课程改革对老师业务本领要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并进取参加各类现代教育技术培训。教学成绩得到了教研组内其他老师的一致认可。我所带的班级，总体来说，成绩较好。
　　所以，作为一名青年老师，我在工作中还存在种种不完善之处，俗话说：“金无足赤，人无完人。”在今后的工作中，我会“多学习、多动手、多考虑、多总结、多反思”，以期更大的提高。成为一名优秀的人民老师。
　　老师年度考核个人总结(五)：
　　突然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自我留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期待将来。
　　一、让读书成为习惯
　　本人读书只凭自我的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给老师一生的提议》两本;杂书倒是看了不少，比方《咨询题背后的咨询题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。习惯于每一天阅读《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻，及时理解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书熏陶性情、启蒙自我。
　　二、让工作成为欢乐
　　“让工作成为欢乐，让追求成为乐趣”作为自我的座右铭。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。
　　学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍治理人员，一年来，在自学之余常向有经历的老师谦虚请教，不重复自我、不断探究、不断创新。严格按照新课标《学籍治理规定》，落实事业计划，做好小学新课程治理系统的培训，做好学籍治理工作;组织好成人教育相关工作，各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变动情景，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，认真做好各种报表工作等，顺利通过了“两项督导”检查，“泉州市施行素养教育工作先进学校”、“教育改革治理示范校”进展的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。
　　常规工作，坚持不懈。依照《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)》要求，从老师的备课、上课、作业修正、周工作计划的开展等入手，深化课堂，走进老师，全面做好常规检查，较好地开展了《教育教学大检阅工作“回头看”活动》，共听课
　　教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织施行、检查、总结。深化开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。月，组织数学“有效课堂教学”研讨会;月，组织“开展式”课堂教学展示活动和《课改半月谈——“同课异构”教学研讨会》;月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课;月，课改半月谈——“提高课堂教学有效性”研讨会。组织老师参加各级各类教学研讨活动，并进取与之交流互动。另外，协助黄主任推进、深化教育科研，施行“创新校本教研的实践与研究”课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究“十二五”规划重点课题《信息技术与课程教学整合的研究》。同时月在县老师进修学校教研室的带着下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教《圆的认识》遭到了与会者的一致好评。
　　《驾云》校报，细中求活。认真做好《驾云》校报第四版的组织、采写、栏目筹划、修正、校正工作，一年来共完成了期。下阶段将努力尝试新的风格、材料、特色，比方想增加校报的亲和力，改善美工等。
　　其他工作，稳中务实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年老师和学生参加各级各类的竞赛及评选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有《你追我赶共同开展——“我为我的教学(治理)岗位订目的”工作回忆与展望》、《与时俱进谋开展，素养教育谱新章——浔中镇年教育工作总结》、《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)》、《精细治理促开展，和谐共进谱新章——浔中中心小学秋学校工作总结》等;组织好各类竞赛，如组织老师说课竞赛活动和学生绘画竞赛;月，组织学僵硬(软)笔书法竞赛活动;月，一、二年级讲故事竞赛活动;，组织开展“亮我才艺，秀我风采——浔中中心小学'老师才艺展示’”活动等。月，本人参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三实验小学展览。
　　三、让缺乏成为动力
　　生活不会亏待进取进取的人，在新的一年里我将英勇直面自我的缺乏——业务技术不够精堪，开辟创新认识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的缺乏，我将努力做好以下几个方面：
　　一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地效劳于学校各项工作。
　　二：蜕变：任何的改变关于一个人都是困难的，我将按照新的工作途径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自我的治理水平，增加治理主动性，在行动中时刻提示自我在做什么，咨询咨询自我做的对不对，做的是否到位，怎么样样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。
　　三：发扬：接着发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神，以友善之心应对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为自我的目的，尽自我最大努力在“真诚、好心、精致、完满”这八个字里面找到人生价值的所在。