2021年工作参考总结村远程教育工作参考总结2.docx
《2021年工作参考总结村远程教育工作参考总结2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年工作参考总结村远程教育工作参考总结2.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2021年工作参考总结-村远程教育工作参考总结2021 村远程教育工作总结 “在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育”是党中央从加强党的执政才能建立和先进性建立的战略高度出发,按照时代开展和情势任务变化所作出的一项严峻决策;是推进农村党员干部群众教育和培训从手段到内容全面表达时代性、富有制造性的一项战略举措;是用信息化带动农业产业化和农村现代化,推进社会主义新农村建立,培养有文化明白技术会运营的新型农民,建立“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”机制的有效载体。 我村自建立远程教育站点以来,在上级的正确领导下,明确指导思想,精心组织,认真研究新时期农村工作中出现的热点、难点征询题,通过结合远程教育,组织开展了一系列针对党员干部和农民群众的教育学习活动,并以此为依托,不断将各项工作引向深化,从而加快了我村的现代化教育和科技兴村的步伐,实现了“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的目的,深遭到广大党员干部和群众的欢迎。 一、加强远程教育工作的组织领导 为保证远程教育工作的顺利施行,我村成立了以党支书记、副书记为主要负责人的远程教育领导小组进展全面负责,为远程教育的各项工作提供了组织保障。指定治理员负责远程教育的日常治理与维护工作,并制定了《远程教育治理员工作职责》,对远教治理员的工作内容和职责进展了明确。按照街道政府领导的详细要求及结合村的实际情况,我村有条不紊、按部就班的开展了远程教育工作。 二、建立健全远程教育治理制度 按照上级要求并结合实际,其一,我村制定了《远程教育设备治理制度》,要求站点设备要明确专人负责保管;做好日常的防火、防潮、防尘、防盗、防高温、防漏电和定期检查保养工作;建立远程教育设备、器材档案,妥善保存技术材料;设备、设备陈列整齐,放置有序等。其二,制定了《远程教育播放收看制度》。要求结合实际,合理安排学习内容、学习时间,组织参学人员,保证每年定期或不定期组织党员干部到远程教育站点学习不少于12次(平均每月1次),参学率达90%以上;严禁播放与党员教育无关的内容和不健康的音像节目;参学人员要认真学习,积极讨论,治理员要做好播放记录工作,并对远程教育档案进展整理和归档保存。 三、注重实效,持续开展 远程教育工作不应该是浮于外表和方式,为了将远教站点真正建成效劳我村建立、提升党建水平的重要平台,发挥远程教育对我村各项工作的实际效能,我村制定了《远程教育应用制度》,要求不断创新应用方法,调动广大党员干部群众学用工作的积极性,变“要我学”为“我要学”,努力做到学以致用。定期有针对性的组织不同年龄段、不同文化水平和不同农业消费范围的党员、群众学习不同的内容,按需培训,以满足不同层次党员干部和农民群众的学习需求,拓展和延伸远教站点的教育效劳功能,充分满足了村党员干部群众的学习需求。 四、今后工作需加强的方面 首先,要统一思想,提高认识。由于绝大多数有文化、有一技之长的中青年都外出打工了,农村剩下的大多是一些没有文化的老人、妇女及少数中青年男子;再加上部分党员干部对远程教育重要性认识不够,不愿花精力参与培训,从而导致远程教育在我村部分村组作用发挥不明显。而从实际远程教育工作情况来看,开展现代远程教育确实是一项综合性的惠民工程,得到了广大党员干部群众的欢迎,得到了上级有关部门的支持配合。因此,我村还需进一步加大宣传力度,让越来越多的人理解远教工作的重要意义和作用,从而构成一种良好的工作气氛。 其次,要加强协作,齐抓共管。开展现代远程教育是一项系统的工程,因此,要充分发挥村人、才、物的优势,要求各村组按照各自的情况提供相应的支持或协助,把各方面力量都发动起来,真正构成齐抓共管的合力。 最后,要加强学用并举,注重实效。利用现有的电教设备,充分发挥现代远程教育的优势和综合效能作用,在建好、管好远教站点的同时,施行好村网络建立规划,针对党建工作的难点征询题,进展新的探究和尝试,注重实效,学以致用,引导协助广大党员干部、群众把学到的知识、技术运用于消费、生活实际,促进各项事业的全面开展。 总的来说,我村远程教育工作仍然令党员干部和群众十分满意的,通过开展远程教育,使我村农民群众得到了实惠,干部遭到了教育,有力地推进了村级各项工作的开展,促进了全村经济和各项工作的进步,我们将接着深化探究远教工作新思路,使之真正效劳于民。 村远程教育工作总结 本学期我以邓小平理论“三个代表”和党的大会重要思想为指导,充分利用国家远程教育工程工程所提供的资源。高度认识农远工程重要而深远的意义,提高做好农远工程的使命感受和责任感。 为了保证农村中小不现代远程教育工程工程设备安装工作顺利进展,按照省和岫岩教育主管部门的意见,我在这学期做了以下工作: 一、接着贯彻落实《辽宁省中小学现代远程教育工程200x-20x年工作目的及阶段性推进计划》 我在工作中接着贯彻落实《辽宁省中小学现代远程教育工程200x-201x年工作目的及阶段性推进计划》,完成了各项任务。通过中国教育卫星宽带传输网,快速大量接收优质教育资源,同时使光盘接收室具有教学多媒体室的功能。 二、接着完善档案建立。 按照省、市、县的要求,结合我校的实际情况,建立了下发文件、学校文件和各项记录档案,并不断补充了相应的档案。真正把卫星接收档案用到了实处是、 三、亲切关注资源接收,对资源进展选择工作。 1、在卫星接收过程中时刻关注卫星资源接收的情况,做到不漏收,完好接收,及时接收。即便在接收过程中因天气缘故和出现缺点不能接收,我也能在周六及时补充完善。同时特别快的排除。 四、做好卫星资源存盘、治理、记录工作。 对接收的资源进展有序的整理,做到目录,内容和现行教材相统一。并对资源做到及时的公布,以便广大教师能尽快的用到最好的资源进展教学。 五、做好校本培训工作。 在开学几个星期,按照学校的安排,做好校本培训工作,对winxp操作系统和ppt文档进展深化的讲解,做到有内容、有记录、有考核。进一步提高教师运用多媒体进展教学的才能。 六、做好卫星接收设备的维护、维修工作。 在卫星资源接收过程中,设备的维护、维修是至关重要的,它直截了当阻碍到卫星资源的正常接收和使用。在卫星接收时我特别注重设备的维护,包括防尘、防火、防潮、防雷击、防静电、防强光和防止不正当的操作。在设备出现征询题的时候,我也能在第一时间觉察并及时的排除和上报。 七、配合任课教师做好多媒体室、光盘播放室的教学工作。 在资源进展接收的同时,任课教师的教学工作是重中之重,教师利用多媒体教学使用过程中,我能做到及时讲解,及时协助,最终到达任课教师能本人纯熟操作的目的。 八、做好光盘的存储、分类、记录工作。 这是资源接收的又一大工作,资源接收来了,运用好了,但并不是就没事了,而是做好资源的存储、分类和记录工作,我按照资源接收的类型年级,首先对资源进展了分类,然后进展有选择的刻录。现在已存储刻录完毕,并陆续补充完善。 九、做好多媒体室和光盘播放定制治理、清扫、使用记录工作。 一个良好的环境更有利于教育教学的进展,在日常工作中我时刻留意多媒体和光盘播放室的治理、清扫和使用记录工作。并在培训中渗透这一思想。使上课教师有这一方面认识,并在课后及时完善。 十、保管好多媒体室和光盘播放室的物品保管、防尘、防火、防盗工作。 对多媒体室和光盘播放室的物品实行领用登记和返还登记制度,并定期清扫整理,做好物品的备案检查工作,离开时留意防火和防盗,并认真检查各设备的关闭情况。 十一、认真完成科学教学工作。 这学期我还担任六年级两个班的科学院工作,在教学中我能充分利用媒体资源对学生进展教学,使一些比较抽象的知识便于理解和掌握,在教学中我还不断总结掌光盘教学的教学方式方法,使光盘教学成为科学教学的有力补充。并在此根底上完成了各项任务,使学生在情境中知识得到了理解和掌握。 十二、做好一、二年级卫生健康和平安教育工作。 在一、二年卫生健康平安教学中我能利用光盘进展实例和现场教学,使学生从中明白了健康和平安的重要性。 十三、配合学校完成各项工作。 在这一学期我接着一如既往的配合学校的各项工作,积极投入到学校的各项建立中去,为了建立更加美妙的站前小学而努力奋斗。相信在校领导和领导下站前小学会更加辉煌。 十四、参加政治、业务及各种学习活动,充实自我,不断进取。 在这学期,我能积极参加各种学习活动,用开展的目光看征询题,用终身学习的态度来要求自我。使本人的政治认识、业务知识、文化素养、各项技能得到提高。 十五、在这一学期中的工作也有一些缺乏。 1、研究教材还不够深化。 2、学习文化知识的时间相对较少等。 希望领导和教师在日常工作中给予批判和指正。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 工作 参考 总结 远程教育
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文