高三语文049.doc
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东北师范大学附属中学网校(版权所有 不得复制) 期数: 05 11 YWG3 049 学科:语文 年级:高三 编稿老师:冯银江 审稿老师:潘晓娟 [同步教学信息] 训 练 篇 第12课:等待戈多(节选) 萨缪尔·贝克特 一、阅读全文,按要求完成下面的问题。 1.两个流恶浪汉在乡间小道的一棵树下见面后的对白反映了他们的何种境遇?表现了什么样的社会现实? 弗拉季米尔 (伤了自尊心,冷冷地)允不允许我问一下,大人阁下昨天晚上是在哪儿过夜的? 爱斯特拉冈 在一条沟里。 弗拉季米尔 (羡慕地)一条沟里!哪儿? 爱斯特拉冈 (未作手势)那边。 弗拉车米尔 他们没揍你? 爱斯特拉冈 揍我?他们当然揍了我。 答: 2.两个流浪汉等待戈多时,语无伦次地谈到《圣经》中两个贼的故事,这段对白表现了一种什么样的社会现实? 答: 3.剧中反复出现下列这段对白: 爱斯特拉冈 咱们走吧。 弗拉季米尔 咱们不能。 爱斯特拉冈 为什么不能? 弗拉季米尔 咱们在等待戈多。 也有人问过作者:戈多究竟指什么?作者回答:“我要是知道,早在戏中说出来了。”你认为戈多究竟指什么? 答: 4.两个流浪汉永无休止地苦苦“等待”不能够实现的希望,这反映了一种什么样的社会现实? 答: 5.荒诞派戏剧与传统戏剧的不同点主要表现在哪几个方面? 答: 二、阅读全文,按要求完成下面的问题。 1.《等待戈多》的场景安排在一条乡间小路上,其意义是什么? 答: 2.《等待戈多》的第二部分几乎是第一幕的完全重复,怎样理解这一重复现象? 答: 3.《等待戈多》的布景设置有什么作用? 答: 4.“戈多”代表什么? 答: 5.《等待戈多》重点表现的是什么? 答: 6.应怎样认识两个流浪汉以及他们反映出的深层意义? 答: 三、阅读下面的文字,完成1~4题。 宠 物 正像是一只饿疯了的老鼠钻进了厨房,出于一个偶然的机会,梅珊被一家餐馆雇佣了。 要让一个饿得像梅珊那样精瘦的人做到不吃厨房里的东西是相当困难的。她不像那些肠肥肚满的男厨师般腰健体壮。可是为了不至于丢职,她仍然极力地克制着这种并不是食欲,而完全是为了保持体力的生理需要。 “哦,别丢了它,把它们留给我吧。我家里养着些兔子和猫哩。” 当她看到一些新鲜的菜叶和刚被割下的鱼头鱼尾,就要扔进垃圾桶时,她还是忍不住开口了。 不久,那些在同一厨房工作的厨师们便全都知道,这个新来的厨师助手竟是个家畜的爱好者。因为她留起了不少该丢的东西,并每天都把这些新鲜的垃圾带回家去。从她所择留的弃物中可以看出,她家不仅有鸡、有猫、有兔,甚至还有至少两条以上的狗。只是她从来没有和人说过她住在哪里。 这是个晴朗的周末。春日的风,一种撩人的风,到处吹着,像是要催人多生出一些发来,多生出一些脚趾和手指。厨师中那位最年轻的、尚未婚娶的全忠忠便信步到了郊外。有了几个月的接触,他已知道那女厨助的住区范围,只是,尚不知具体的街道和门牌号码而已。 好在这一住宅区并不大大,他一边溜达,一边张望,来回地在那一带兜着圈子。忽然,他心里一亮,因为他发现在一个破烂的后院里,晾晒的正是梅珊昨日穿过的那件花衬衣。于 是,他便犹犹豫豫地站了下来。 “哦,请问梅珊在家么?请问梅珊是不是住在这里?” 既然能找到这里,全忠忠当然有绕到前面去敲门的勇气。于是他便一边叩着门,一边发问着。 “就来了,哦,就来了……可是,先生。您是……” 只见一位老妇人出来应门了。 “我是和梅珊一处做活儿的,今天正巧路过这里。” “哦,请进吧,请进,梅珊去邻居家借火了,刚才发现火柴用完了,家里无法生火,还等着她做饭呢。” “哦,没关系,不用客气,我知道梅珊养着不少宠物,我是顺便想来看看那些可爱的小动物的。” “小动物?可是……没有啊,我们家里连人都养不活,哪还有心思养什么宠物。” 正说着,梅珊的欢笑声已从后院传来。 “嗯?是么……长得什么样?” 只听她放轻了嗓音向一些正在向她报告的孩子们打听着。 “漂亮极了,姐姐,只是肥了点。瞧,有这么肥。” “他的衬衣真挺哩!” 厨师端坐在前厅一把最好的椅子里,正捧喝着那老妇人为他现泡的一杯怪味四溢的茶。直到梅珊出现在门口,并笑着向他介绍,那位老妇人是她的母亲,而那些七长八短,正围着她,跟着她转的孩子都是她的弟弟、妹妹时,这位年轻的厨师才知道,什么是这穷苦的梅珊真正的宠物。 1.题目“宠物”在小说中具有双重含义,它们指的是什么? 答:表面上指 (回答不超过10字), 实际上指 (回答不超过8字)。 2.小说以“宠物”为题的作用是什么? 答: 3.小说通过对比手法采刻画人物,表现主题。作品进行了哪两方面的对比? 答: 4.下列对文章的分析和鉴赏,正确的三项是 ( ) A.把梅珊的弟妹说成是“真正的宠物”,从一个侧面反映了人不如宠物的社会现实。 B.梅珊为了不至于丢职,极力克制“生理需要”,揭露了餐馆老板对雇员的残酷剥削。 C作品生动地刻画了梅珊穷苦、善良、刚强、乐观的性格,反映了穷苦人的美好心灵。 D.梅珊谎称家里养了许多宠物而把餐馆的“新鲜垃圾”带回家,或多或少暴露了她爱虚荣的弱点。 E.以喜剧的形式来表现悲剧的内容,是这篇小说的一大艺术特色。 参考答案: 1.爱斯特拉冈无家可归,晚上只能在一条沟里过夜,而且还挨了打。对此,弗拉季米尔还表示羡慕,可见他的状况尚不如对方。从这番对话可看出他们的生活极其贫困。其实这两个流浪汉的境遇正是20世纪50年代欧美国家下层贫困的人们陷入生活绝境的写照。 2.两人的对白虽然凌乱,颠三倒四,但仍可看出其基本意思是救世主不肯救人性命,同时对相信《圣经》者表示嘲弄。这反映了当代的西方,遭受“二战”身心摧残的人们对一贯尊崇的社会道德标准的怀疑,宗教的灵光已经褪尽。 3.从剧中两个流浪汉梦呓般的对白时时出现的“期望”“祈祷”“救世主”等词语可以看出,戈多其实并不是某一个具体的人,而是他们想改变处境的一种寄托物,一种虚无缥缈的不可实现的希望。 4.两个流浪汉是被现代工业社会挤扁了的“非人”,他们永无休止地等待那不能够实现的希望,反映了沦为社会底层的一群人希望改变自己的生活处境但终究无法实现的绝望心理。再扩展范围,其实也是现代文明社会中不少人精神上失落、苦闷和迷惘的真实反映。 5.荒诞派戏剧与传统戏剧的不同主要有以下三点: 1)传统戏剧有完整的戏剧情节,有丰满突出的人物形象,有人物之间的性格或其他方面的冲突,“冲突即戏剧”;而荒诞派戏剧则几乎没有完整复杂的戏剧情节,没有完整的戏剧程式。 2)戏剧场面、舞台形象的不同。荒诞派戏剧不关心是否具有现实生活的真实,强调象征意义。 3)戏剧语言与人物表演不同。荒诞派戏剧采用了一种支离破碎的语言,表明对传统戏剧语言的反叛。 二、1.全剧的场景安排在一条乡间小路上,而“路”是供人们行走的,隐含着不确定性,这就暗示了剧中人物不可能找到真正的归宿,只能做毫无希望的精神流浪者。 2.由于第二幕几乎是第一幕的完全重复,因此戏演完了,观众或读者却感到好像什么也没有发生过,结尾又回到开头,时间也好像没有向前流动。但实际上剧情的重复所取得的戏剧效果却是时间的无限延伸、等待的永无尽头,因而喜剧也变成了悲剧。 3.在布景设计上,全剧空荡荡的舞台上只有一棵枯树,灯光忽明忽暗,使观众的注意力旁无所顾,始终集中在几个人物身上,这就使荒诞悲戚的人生画面给观众留下难忘的印象。 4.西方评论家绞尽脑汁,作出各种解释,有的认为代表上帝,有的认为代表永生、理想、幸福等等。有人间作者,作者回答:“我要是知道,早在戏里说出来了。” 5.《等待戈多》重点表现的不在戈多,而在“等待”。剧本所要表现的是:人对他生存于其中的世界和对自己命运的不可知,“等待”就是人类的生存状态。剧中有一句台词:“什么事也没有发生,没有人来,也没有人去,太可怕了。”这是全剧的概括,也是人的生存状态的概括。两个流浪汉百无聊赖地等待,总是希望生活中能发生一点什么事,改变一下单调、无聊、痛苦的生活。他们做着各种机械的动作,忙个不停,是为了消磨时间,是为了给自己以“活着”的幻觉。他们唯一的事情就是等待戈多,而戈多是什么,他们也不知道,只知道要日复一日地等下去,但戈多永远不会来。他们越等越痛苦,但仍然要等,在等待中耗尽生命。这种“等待”不是生活中有具体内容的等待,而是抽掉了各种等待的具体内容,变成了一般的“生存状态”,即人生就是等待,而等待又是毫无意义的。 6.剧中两个流浪汉的身份是不确定的,他们不是某个具体的人,而是人类的象征。他们既软弱又有力。他们无力摆脱庸俗空虚的生活,但却以一种惊人的毅力等待永远不会来的东西,这种毅力是悲壮的,它产生强烈的悲剧效果。戈多代表一种答应要来而总是不来的东西,它的本性就是“它不会来”。它是人们追求的而又永远得不到的东西,人们追求它是为了给予现世生活的意义。剧中一句台词是:“希望总是不来,苦死了等的人。”这是深刻的灵魂的痛苦。尽管如此,“戈多”却是维系人们生存下去的一丝不可知的希望。他们等不来戈多,却等来了波卓和幸运儿。被称为“幸运儿”的是个奴隶,他过着屈辱的生活,他满身奴颜,却没有“等待”的痛苦。在贝克特笔下,这就是人类社会的缩影,世界是荒诞的,生存是无意义的,人与人之间充满敌意。这部戏剧反映了战后西方资本主义社会的现实和人们空虚、绝望的精神状态。 三、1.兔猫鸡狗等动物 梅珊的弟妹 2.①简洁醒目,发人深思。②贯穿全文,推动情节发展。③构成对比,突出主题。 3.①饿得筋疲力尽的梅珊和肠肥肚满的厨师。②作为宠物的兔猫鸡狗和被作为宠物的弟妹。 4.ACD 5- 配套讲稿:
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