重庆市中考语文模拟试卷含答案.doc
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1、精选资料2013重庆市中考语文模拟试卷(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)一、语文知识及运用(30分) 1.下列加点字的读音无误的一项是( )(3分) A.妖娆(ro) 拮据(j) 面面相觑(q)度德量力(du) B.创伤(chung) 谮害(zn) 拼命硬干(yn)舐犊之情(tin) C.发窘(jng) 喑哑(yn) 五行缺土(xng)起承转合(chng) D.咀嚼(ju) 聒噪(zo) 歇斯底里(xi)鸿鹄之志(go) 2下列词语书写无误的一项是( )(3分) A嬉闹 润如油高 寒禁 嘟嘟囔囔 B隔膜 杯盘狼藉 褴褛 重道覆辙 C玄虚 孜孜不倦 儒雅 妇孺皆知 D腻烦 孤军
2、愤战 丘陵 盛气凌人 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分) A市教委出台“减负十条”规定后,实施高效课堂就成为各校破解“减负提质”难题的不二法门。 B三月以来,“弘扬雷锋精神,争当雷锋式少年”主题教育实践活动在全市中小学中如火如荼地开展起来。 C我们的班主任对工作十分负责,他对我们的学习和生活总是吹毛求疵。 D打造“森林重庆”,城市绿化既要因地制宜,又要突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。 4下面语段画线处都有语病,请根据提示加以改正。(4分) 我市首部针对校车安全制作的重庆市校车安全标准正式发布。按照新安标生产的校车体积大、车身结实、技术新、安全标准高等特点,被广大师
3、生戏称为“最牛金刚校车”。2012年内,由“改装车”“山寨车”组成的旧校车,将重庆校车舞台永久退出。目前,新安标校车已在渝中区、渝北区和南川区进行试点,预计2013年前将有超过1000辆以上新安标校车投放重庆。 (1)第处搭配不当,应将 改为 。 (2)第处成分残缺,应在“校车”后面添加 。 (3)第处语序不当,应调整为 。(4)第处句式杂糅,应删去 。 5根据下面一则2012年度“感动重庆十大人物”提名奖候选人事迹简介,请你代组委会为其拟一则颁奖词。(要求:至少使用一种修辞方法,不少于40字)(4分)大学生、残疾人运动员廖克力 1995年9月18日,廖克力因405电车脱鞭,导致右上肢、右上臂
4、被截肢,左手在经过十三次大手术后终于保住。一开始,廖克力只能用脚趾头写字,但速度太慢,后来鼓起勇气举起功能已严重丧失的左手,用僵硬的指头夹住笔,开始练字。 小学六年级时,一个偶然的机会他接触到了乒乓球这项运动。在日复一日、年复一年的训练后,在一次又一次的血肉模糊、鲜血直流后,廖克力终于获得了成功。2010年12月,廖克力在广州残疾人亚运会上获得男子单打TT6-7级冠军。作为一名重庆城市管理职业学院的大学生,作为一名备战2012年伦敦残奥会的运动员,廖克力将会有更多的挑战去面对。 6文学常识填空。(3分) (1)有了 (人名)在沁园春雪中所说的“数风流人物,还看今朝”的激励,让21世纪的我们更加
5、坚定了为理想奋斗的信念。 (2)翻开语文课本,我们和一个个鲜活的人物邂逅:有 里被称为“豆腐西施”的杨二嫂,有范进中举中那个前倨后恭、庸俗势利的胡屠户,还有 (国籍)作家莫泊桑在我的叔叔于勒中塑造的虚伪、冷酷无情的菲利普夫妇 7综合性学习。(10分) 助人为乐曾经是国人一大美德,而今却遭遇尴尬。为此,九年级(一)班举行了一场以“老人当街摔倒,扶还是不扶”为辩题的辩论会,请你参与相关的主题活动。 (1)仔细研读以下三则材料,请提取两条当下人们不愿扶起摔倒老人的原因。(2分) 材料一:2011年9月3日,武汉市88岁的李老汉在离家不到百米的菜场口摔倒后,众多围观者无人敢伸出援手,直到老人家人赶到才
6、被送往医院。遗憾的是,由于没有得到及时救治,老人因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡。(据楚天都市报) 材料二:2011年8月2日,江苏南通的长途车司机殷红彬、乘务员郁维贞在行驶的路上停下车来扶起了一位被撞伤的老太太。事后,老太太指称司机为“肇事者”。但由于殷红彬、郁维贞所开车辆装了监控探头,一看录像,真相大白,司机和乘务员终获清白。老太太家属事后向司机赠送了锦旗。(据央视“新闻1+1”节目) 材料三:新加坡法律规定,被援助者若事后反咬一口,则须亲自上门向救助者赔礼道歉,并施以其本人医药费1至3倍的处罚。影响恶劣、行为严重者,则以污蔑罪论处。(据央视“新闻1+1”节目) 提取原因: (2)在这场辩论中,反
7、方认为老人当街摔倒,不应扶起老人。请你从正方的角度,写一段辩论词。(50字左右)(4分) (3)假如你是校报的小记者,为宣传驾驶员殷红彬扶起老人的先进事迹,打算电话采访殷红彬,请依据材料二提供的情况,设计两个有价值的问题。(4分) 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文积累。(10分,每空l分) 8默写填空。 (1)无意苦争春, 。(陆游卜算子咏梅) (2) ,拾此充饥肠。(白居易观刈麦) (3) ,西北望,射天狼。(苏轼江城子密州出猎) (4)沐浴诗风词雨,感受经典魅力。吟咏范仲淹的渔家傲秋思,他那“浊酒一杯家万里, ”的慨叹与无奈令历史犯愁;走近文天祥,他那“山河破碎风飘絮, ”的家
8、国之痛使苍山动容;触摸杜牧赤壁“ ,自将磨洗认前朝”中的王朝沧桑,我们看到他对历史事件独特的审视观。(5)陆游在游山西村一诗中描写山间水畔景色、寓含人生哲理的诗句是: , 。 (6)毕业在即,某同学在班级纪念册上写下留言:“今日毕业,奔赴前程;他日相聚,剪烛西窗。”其中的成语“剪烛西窗”出自李商隐夜雨寄北的诗句: , 。(二)阅读出师表选段,完成912题。(15分) 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 宫中府中
9、,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 9解释下列加点的词。(4分)(1)此诚危急存亡之秋也( )(2)引喻失义( )(3)俱为一体( )(4)此悉贞良死节之臣( )10将下列句子译成现代汉语。(4分)(1)先帝创业未半而中道崩殂。(2)若有作奸犯科及为忠善者。 11分别用四字短语概括选段中作者向后主刘禅提出的三条建
10、议:(3分) 、 、 12古之贤者善于以史为鉴。选文中,作者在第段深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?本段画线句子采用了什么论证方法来论述两汉的历史教训?(4分)三、现代文阅读(40分)(一)阅读下面选文,完成文后1317题。(20分)盲人看毕淑敏 每逢下学的时候,附近的那所小学,就有稠厚的人群,糊在铁门前,好似风暴前的蚁穴。那是家长等着接各自的孩童回家。 在远离人群的地方,有个人,倚着毛白杨,悄无声息地站着,从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来,拉着他说,爸,咱们回家。他把左手交给孩子,右手拄起盲杖,一同横穿马路。 多年前,这盲人蹲在路边,用二胡奏很哀伤的曲调。他技艺不好,琴也
11、质劣,音符断断续续地抽噎,叫人听了只想快快远离。他面前盛着零碎钱的破罐头盒,永远看得到锈蚀的罐底。我偶尔放一点儿钱进去,也是堵着耳朵近前。 后来,他摆了一个小摊子。有一天,我买了一堆杂物,然后放下了50块钱,对盲人说,不必找了。 我抱着那些东西,走了没几步,被他叫住了。大姐,你给我的是多少钱啊? 我说,是50元。 他说,我从来没拿过这么大的票子。 见他先是平着指肚,后是立起掌根,反复摩挲钞票的正反面。我说,这钱是真的,你放心。 他笑笑说,我从来没收到过假钱。谁要是欺负一个瞎子,他的心就先瞎了。我只是不能收您这么多的钱,我是在做买卖啊! 我知道自己错了。 他不知在哪里学了按摩,经济上渐渐有了起色
12、,便从乡下找了一个盲姑娘,成了亲。一天,我到公园去,忽然看到他们夫妻相跟着,沿着花径在走。四周湖光山色美若仙境,我想,这对他们来讲,真是一种残酷。 闪过他们身旁的时候,听到盲夫有些炫耀地问,怎么样?我领你来这儿,景色不错吧?好好看看吧。 盲妻不服气地说,好像你看过似的? 盲夫很肯定地说,我看过,常来看的。 听一个盲人连连响亮地说出“看”这个词,叫人顿生悲凉,也觉得有些滑稽。 盲妻反唇相讥道,介绍人不是说你胎里瞎吗?啥时看到这里好景色的呢? 盲夫说,别人用眼看,咱可以用心看,用耳朵看,用手看,用鼻子看加起来一点儿不比别人少啊! 他说着,用手捉了妻子的手指,沿着粗糙的树皮攀上去,停在一片极小的叶子
13、上,说,你看到了吗?多老的树,芽子也是嫩的。 那一瞬,我凛然一惊。世上有很多东西,看了如同未看,我们眼在神不在,记住并真正懂得的东西,必得被心房茧住啊! 后来盲夫妇有了果实,一个瞳仁亮如秋水的男孩。他渐渐长大,上了小学,盲人便天天接送。 起初那孩童躲在盲人背后,跟着杖子走。慢慢胆子壮了,绿灯一亮,他就跳着要越过去。父亲总是死死拽住他,用盲杖戳着柏油路说,让我再听听,近处没有车轮声,我们才可动 终有一天,孩子对父亲讲,爸,我给你带路吧。他拉着父亲,东张西望,然后一蹦一跳地越过地上的斑马线。于是盲人第一次提起他的盲杖,跟着目光如炬的孩子,无所顾忌地前行,脚步抬得高高,轻捷如飞。 孩子越来越大了。当
14、明眼人都不再接送这么高的孩子时,盲人依旧每天倚在校旁的杨树下,等待着。(选自青年博览2007年第19期,有删节) 13.小说的题目是“盲人看”,盲人凭借什么看?能看到什么?根据文章内容回答。(4分) 14.文中说“我知道自己错了”,“错”在哪儿?(4分) 15.从修辞方法角度,赏析文中画横线语句的表达效果。(4分) 16.小说开头和结尾都描写了盲人接送儿子的场景,有什么作用?(4分) 17.结合文中相关描写,分析盲人的性格特征。(4分)(二)阅读下面选文,完成文后1822题。(20分)天边与身边孙道荣 天边曾经很遥远,现在忽然近了,所谓天涯咫尺;身边曾经很贴近,现在忽然远了,所谓咫尺天涯。 天
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