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英语六级考试写作之应试策略
现在离2005年12月24日六级考试还有不到一个月的时间，准备参加六级考试的网友这个时候的重心应该在作文上(当然考前狂练听力听力也是必不可少的)。说到英语六级写作，它的要求与四级相比只是增加了一些字数，但实际上它对于词汇的难度，句子的运用技巧，文章的结构都提出了更高的要求，做题时可以用上如下的技巧：
　　1、多用长句，少用短句，适当加入几句结构较复杂的句子。
　　2、写好第一句话。这样容易给阅卷者留下一个好印象，最好能用上一个复句，里面要用上2-3个难的单词或词组。
　　3、结构要清晰。我建议使用四段式，第一段综述，第二、三段分述，第四段做总结，二、三段是重点。竞学网编辑推荐：2000-2005历年四六级作文题目清单
　　4、多用连接性的词组或单词。如“first, second, moreover, for one thing...., for another, on the one hand...., on the other”等等。可以把它们置于段首或文中比较显著的位置，这样会使文章更具条理性。
　　5、注意结尾的时候要点题，把自己的观点明确说出来。
　　6、文章不要写得太长，这样容易引起阅卷者的反感。
　　7、词汇的使用上请多用六级词汇，以区别于四级。
　　8、如有可能，适当加上一两句名言或是谚语，以显示你见识的广博。
　　为了使大家有个更直观的感觉，我把自己的一篇小习作登出以供参考，主要是在行文结构方面，希望对大家备考英语六级作文有所帮助。
　　［题目］：How to Keep Calm In an Exam?
　　Anxiety is perhaps the worst problem many college students are faced with in their examinations. They just feel unable to keep their wits about them in those occasions, as a result of which they don't give full play to their abilities. How to so…………
六级：改错篇-认识逻辑错误
一、　缺漏与赘述

　　1　熟悉冠词的用法。

　　2　介词也是经常被漏掉的词之一。

　　3　如果句子中有两个主要动词，而它们之间并无连词连接，那么很可能其中的一个动词前缺了一个关系代词或连接代词。

　　4　注意名词或动词等的修饰语中是否有两个意思相同或相近的词放在一起，若这样，则其中的一个属于赘词，或多余的。

　　5　注意：如果句子已经有了主语，就不能在同一谓语前加上另外的代词，否则就构成了主语重复。

　　二、　易混词的误用

　　1　从功能即词性去判断。比如，一个句子，在其主语部分后面是句子的谓语部分，也就是说其中必有一个动词，而介词后面则应该有一个名词、代词、或名词性词组。

　　2　从词形判断　单词的拼法虽不完全固定，但也有一定的规律，如大多数以-tion结尾的词都为名词，而指人的名词与指物的名词通常也是有区别的，如action与actor,　economy　与economist等。

　　3　从词意去判断，特别对同根异议词的不同意思及功能要熟记，如like　和alike,　live和alive等。

　　4　以上判断都要以对语义的判断为基础

　　5　最后还需注意，同根衍生的词，其意义上不一定相近，有时甚料嗖钍虬饲Ю铮鏸ndustrial意为“工业的”，而industrious　则意为“勤勉的，节俭的”。

　　大家一起来做套题练习一下，做的不对没关系，只要经过自己的思考就是好的。

　　A　great　many　cities　are　experiencing　difficulties　which

　　are　nothing　new　in　the　history　of　cities,　except　in　their　scale.

　　Some　cities　have　lost　their　original　purpose　and　have　not　found

　　new　one.　And　any　large　or　rich　city　is　going　to　attract　poorS1.　_____

　　immigrants,　who　flood　in,　filling　with　hopes　of　prosperity　S2.　_____

　　which　are　then　often　disappointing.　There　are　backward　towns

　　on　the　edge　of　Bombay　or　Brasilia,　just　as　though　there　were　S3.　_____

　　on　the　edge　of　seventeenth-century　London　or　early　nineteenth-century

　　Paris.　This　is　new　is　the　scale.　Descriptions　S4.　_____

　　written　by　eighteenth-century　travelers　of　the　poor　of　Mexico

　　City,　and　the　enormous　contrasts　that　was　to　be　found　there,　S5.　_____

　　are　very　dissimilar　to　descriptions　of　Mexico　City　today　-　the　S6.　_____

　　poor　can　still　be　numbered　in　millions.

　　The　whole　monstrous　growth　rests　on　economic　prosperity,

　　but　behind　it　lies　two　myths:　the　myth　of　the　city　as　a　S7.　_____

　　promised　land,　that　attracts　immigrants　from　rural　poverty　S8.　_____

　　and　brings　it　flooding　into　city　centers,　and　the　myth　of　the　S9.　_____

　　country　as　a　Garden　of　Eden,　which,　a　few　generations　late,　S10.　_____

　　sends　them　flooding　out　again　to　the　suburbs.

　　答案及注解：

　　S1　new---a　new，one　指代前面出现的可数名词时，如果有形容词修饰，前面应该加冠词。本句意为：一些城市丧失了初衷，却没有找到新的方向。

　　S2　filling---filled，　主与和动词是被动关系。实际上be　filled　with　表示“充满……”是一个固定句型。

　　S3　as　though---as，just　as　表示“正如”，引导的是比较状语从句。本句并非as　though（仿佛，好像）引导的虚拟状语从句。本句意为：现在孟买和巴西利亚周边有一些落后的城镇，正如17世纪伦敦和19世纪初巴黎周边也有一些落后的城镇一样。

　　S4　This---what，This　is　new　is　the　scale。　显然不合语法，句意也说不通。连接代词what　引导主语从句，what同时还在主语从句中充当主语成分。王长喜　书中将　is　the　scale　改为　in　the　scale　是不对的。

　　S5　was---were，that　引导的定语从句的先行词是表示复数意思的contrasts,根据主谓一致原则　was　应改为were.

　　S6　dissimilar---similar，用dissimilar上下文语义矛盾，故而改用　similar。

　　S7　lies---lie，but　后的分句是个完全倒装句，介词短语behind　it　提前，主谓倒装，因主语是two　myths，所以谓语动词lie　不能用单数形式。

　　S8　that---which，that　不能引导非限定性定语从句。其实本句是一个由and　连接的平行结构，在这个平行结构的后半部分插入了一个时间状语　a　few　generations　late。

　　S9　it　---then,　bring的宾语指的是immigrants,　it　指代immigrants　不恰当。

　　S10　later---later,　此处是一个副词短语做时间状语。Late　作为副词意为“迟，晚”，例如：The　bus　arrived　five　minute　late.　公共汽车迟到了五分钟。Later　做副词则意为“后来，……之后”，例如：Five　years　later,　he　became　a　lawyer.　五年后他成了一名律师。