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英语学习方法归纳
* 我认为学好英语在一般情况下可用如下规则描述：“动因+兴趣“---决心---持之以恒----见效。
* 做任何事都要掌握其规律，学英语也一样，因此，看一两部浅易的语法书何乐而不为？
* 要学好英语，就要对语言本身及语言所传达的各种文化信息感兴趣。当你读到或听到别人用简洁的英语表达深奥的思想时，兴奋不已，立即记住，这就表明你已对语言产生了兴趣。没有这种兴趣，难以在语言学习中登堂入室。
* 我们常说的“英语基本功”包括听、说、读、写这四个相关的方面，学习时要尽量平衡发展，如果其中一项过差，会从总体上影响外语水平的提高。如今仅电视一个渠道就有许多“听”的节目，可“读”的书更多。至于“说”和“写”完全可以自己练习。没有人对话，可以采用英语思维的办法跟自己说。“写”这可以通过记日记来提高，一天记一件事，可以写“听”到或“读”到过的，这样就复习了从“听”和“读”中获取的语言知识。
* 语言是有声的，因此一开始就要把语音的基础打好。发音正确，别人才能听懂你的话，同时也便于你通过“听”来学习新的知识。* 学习英语从一开始就要重视语音，语调。发音，语调，重音，停顿，不求完美，但要基本正确。否则，将影响听力及口语，从而是语言失去交流的功能。* 朗读和听写是学外语最有效的训练方法，基础阶段必须坚持。千万不能因为现行各种英语测试不考这两项而放弃。
* 要注重写的练习。强调听和说，听，说领先，是对的；经常阅读，大量阅读，也是必要的。但对于排在“四会”末尾的“写”，千万不要认为它可有可无。“写”在学英语的过程中有其特别重要和不可替代的作用。只要是写一篇短文，就得思考内容和观点，组织材料，安排层次，斟酌词句，这是极好的锻炼。而且写对语言的正确性和表达的准确性的要求比口语要高些，因为可以考虑和修改。这对提高语言质量十分有益。
* 简易读物对打好基础极有用，要多读。 一是数量要多，至少读四十本。二是要重复读，选出十至十五本，读三遍，读到许多问题印在脑子中。设想一下，别人能用一千五百到两千词汇写出几十本书来，如果我们能把这些表达方式掌握住，能够表达多少内容！* 不要小看世界名著的英文简写本。基础阶段读它三，四十本才会体会到学英文究竟是怎么一回事。* 学英语的成败，在很大程度上取决于我们接触了多少英语和什么样的英语。阅读的语言材料最容易得到，因此我们应该多读书，读各种有用的书，好书。* 在基础阶段后期，或高年级，要努力背诵名篇，比如说，背50-100篇。无论从语言还是内容来说，这都是精华。背熟了，对了解西方文化，对研究文字的运用都有好处。
* 学习外语和学习任何知识一样，是不能投机取巧的。首先要有刻苦的精神和持之以恒的决心。
人说成功很辛苦，那么失败很快乐很轻松吗？应该是不会吧！所以成功难不成功将更难！不怕苦，苦一阵子；怕苦，苦一辈子！长痛不如短痛，请你现在就下定决心，全力以赴！
任何时间，任何地点，你的行动一定要快！要在最短时间，采取最大量的行动！
我在学英语的时候另外有一个非常重要的原则：与你的英语谈恋爱的原则，每天想与英语有关的东西！拼命的想英语！拼命思念英语！当你不断想英语的时候，你就启动了潜意识！你就开始磁化你的潜意识，不久你就可以用英语思维了，就是这么神奇！只要你爱上英语，你永远不担心失恋！一旦你付出所有之后，她将十分百分地报答你！所以我个人觉得，一般人之所以学不好英语的最大原因，就是因为他没有和英语谈恋爱，很多的人很讨厌英语，却拼命地想学好它！这就好像努力去吞一只苍蝇，痛苦而又无奈！爱会让你无师自通，爱是世界上最伟大的力量！永远热爱你的英语，永远热爱练习，随时卖弄，跟每一个你遇到的人说英语。永远记住：在英语学习中，没有任何方法比你对英语的热爱更重要！无论多么有效的方法都无法替代你对英语的热爱（你疯狂的操练）！就象谈恋爱一样，如果你不爱他，你用多少种技巧都无法打动她的心！所以要学好英语就要用全身心的力量！爱是一种态度，爱将粉碎一切障碍！爱要付出！爱要说出来！每时每刻地说：我爱你！我时常跟我的英语学习方法谈恋爱，我相信大家一定可以想象得到，我在学习疯狂英语时一定是非常兴奋的。我一定是迫不及待地要和全世界的每一个人分享疯狂英语学习法，因为我太喜欢疯狂英语了，因为疯狂英语彻底改变了我的一生，所以我相信，假如你也愿意照这些方法持续地去做，也肯定会改变你的一生。马上行动！记住有了爱，凡事都有可能！ Any time, anywhere I can blurt out perfect English! 随时随地，我都可以脱口而出纯正英语！请你随时随地说英语！Speak English any time anywhere!
我们要想学习英语，就要天天学习，天天复习，还要天天练习，只要你遵守这个原则，每个人都可以说一口流利的英语！我演讲的目的就是找寻那些愿意和英语谈恋爱的人！我铁定相信这次演讲将改变你的一生！在我的课程中一篇文章一天背上一百遍，背不完不准喝水，不准吃饭！在你决定成功之前，你一定要粉碎一切自我设限！最顶尖的教练不是去训练，而是去激励！这就是成功者的态度，成功者的态度永远是最好的！成功者就是要付出！不断地付出！不论是金钱还是努力！只要你不断地付出！那么依据自然的法则，你将得到最丰厚的回报！
只要他决心一定要！每个人都需要去做他最喜欢做事情，并把它做到最好，只要他是最好的，什么都没有问题，任何的梦想都一定可以实现的！学英语最重要的方法就是模仿，只要每天都疯狂地模仿，我想你的成功是指日可待的！英语学习都要为实用为原则，我个人认为这是最重要的！
决心对你的成功有着百分之一万的影响！因为即使你有最好的方法，如果你没有决心的话，遇到困难的时候你就会放弃！所以态度决定一切，决心是最重要的！决心是第一位的！假如我说如果你今天让你背出三十个句子，也许你会背不出来，但是如果我说如果你背不出来，我就把你拉出去枪毙了，你肯定会想方设法地把它背出来，所以当你的决心达到百分之一万的时候，学好英语的方法就会出现在你的面前，你想学不好都不可能！
李阳老师是闻名世界的英语教育专家，但很多记者在采访他的时候，发现他在坐车、坐飞机的时候仍然在刻苦练习那些简单的英语句子，有人说：李阳老师，你英语都那么好了，怎么还在练这些简单的句子啊！你猜李阳老师怎么说？他说：所谓第一名就是基本功练的最好的人！只要简单的动作熟练了，就可以做出高难度的动作！因为再难的东西也可以分解成基本动作！我还不是世界上英文说的最好的人，所以我要拼命练习基本功！连世界第一名口语教学专家做事都还那么认真，我们有什么借口偷懒呢？
我教英语有两个目标，第一是让他掌握一个英语这个工具，第二个教他用这个英语改变命运！我不会单纯地去教一些语法知识，考试技巧，我只会透过教英语，教会你如何成为世界第一名，因为即使你会说一口流利的英语，你仍然可能遭遇失败，因为每一个美国人的英语可能都比你流利，难道他们自然而然地就成功了吗？答案是否定的，所以你必须在学习英语的时候学会成功学！成功学是世界上最伟大的学问，因为它是帮助你完成任何梦想的工具。一般，只要你学会了成功学，你就可以成为任何你想成为的人，做任何你想做的事！这才是我的终极目标！
要想就想你所想要的，而不是你所恐惧的！当你和老外说英语或你登台演讲的时候，你如果满脑子都在想：如果我说错了，怎么办，如果我说错了，怎么办。那你铁定说错，因为你在暗示自己的潜意识：我要说错话了，我要说错话了！潜意识会永远忠实执行你的要求的。
我还有另外一个非常棒的信念：在最短时间采取最大量的行动。世界第一名潜能激发大师安东尼罗宾只有高中学学历，十七岁的时候还在银行扫厕所，但二十七岁的时候他竟然可以成为世界第一名的演说家，他每个小时的演说费用大家猜猜是多少？标准答案：一百万人民币。有人，一年都赚不到一百万，有人一辈子都梦想成为百万富翁，但安东尼罗宾一个小时就可以赚一百万！真是太令我震撼了！有人问他你为什么这么快就可以成为世界第一名。他说：成为第一名真是太简单了。你只要记住一个观念：在最短时间采取最大量的行动！以前演讲时候，我同事每天只演讲一次，而我每天演讲三次，但我每天都要练习十次以上。这样，我演讲一天，我同事就要演讲十天；我演讲一个星期，我的同事就要演讲十个星期；我的演讲一年，我的同事就要演讲十年，而我演讲十年，我的同事就要讲一百年。任何事你认真做了一百年，你肯定都可以成为世界第一名！
每个人都想学好英语，但只有一定要的人才能成功！我还要给你一个观念，好不好，假如你去银行去取钱，你是不是要先存钱，请问你没有存钱，怎么能取钱，如果你不付出怎么会有收获！你要想有收获，你就要播种，你们说对吗？所以正是因为你没有钱才需要借钱来参加，因为这个课程结束后，也许你就会成为一个疯狂英语讲师，也许你一个星期就赚二千块，因为疯狂英语讲师的工资都是很高的！也许你能找到一个高薪的工作！机会是很多的，机会是为能力而准备的！举例我有一个朋友叫Brian，听了李阳老师的演讲后，苦练二年后，就开始在上海做同声翻译和很多大型会议的翻译，年薪五十万以上！只要你学好英语，赚钱只不过是小菜一碟！
要想成功就要马上行动！拖延是最大的罪恶，因为这个习惯扼杀了你最重要的资产（大家猜猜这个资产是什么？答案就是时间：），那就是时间！
其实，只要你学会一个方法，一个观念就足以改变你的一生！我的命运就是因为“热爱丢脸”和“成功者绝不放弃，放弃者绝不成功”
师父领进门，修行在个人！我给大家一个成功观念：每一份私下的努力都会有倍增的回收，在公众都会表现出来！Each practice in private will get rewarded in public!请问你真的相信，在传统的课堂上可以学好英语吗？答案是否定的。所以英语上的成功是凭借你在私下的努力而获得的！一个好的老师会让你在私下努力十倍！一个差的老师就是让你的上课拼命记笔记，下课拼命地玩！你学英语多长时间了？六年七年八年！请问你学好英语了吗？我的训练主要帮助你掌握英语学习的方法和人生成功的秘诀！
一个人的命运决定于他的选择！而且选择大于努力，比尔盖茨如果不选择电脑业，就算再努力，他可能成为世界首富吗，答案是不太可能，因为只有选对行业才能赚大钱！所以美好的人生就是由一连串的选择组成的！你到底会不会成功，这取决于你的选择！
成功者做别人不愿意做的事情！成功者做别人不敢做的事情！成功者在最短时间采取最大量的行动！一句著名的话叫做：拖延做决定比做一项错误的决定更浪费你的时间和金钱！所有最大的失败就是不敢做决定的悲哀！

育儿经典语录收集
在论坛中看到了一些好的方法，观念，怕时间久了会忘记，收录起来！
1.  当孩子们在开心地玩游戏（无论是捧着游戏机还是对着电脑屏幕）的时候，家长首先要关心的，应该是孩子究竟在游戏中获得了什么，而不是失去了什么。有什么好东西让妈妈一起分享啊。
2.  其实我们认为的垃圾，对他来说却是与同学友好的话题、美好的回忆、快乐的时光。
3. 〈一〉好父母都是学出来的
  〈二〉好孩子都是教出来的
  〈三〉好习惯都是养出来的
  〈四〉好成绩都是帮出来的
  〈五〉好沟通都是听出来的
   <六〉好成就都是化出来的
4.声音入耳，文字入心。与孩子的交流中，有时写封信比用嘴说的效果要好得多。
5.家长究竟要在孩子身上完成什么任务？
第一个要镶进孩子生命里的软件是“自尊心”
第二个软件是建立孩子的“自信心”
第三个精神软件是“责任心”
第四个精神软件是“主动进取精神
5.方法一：给孩子一个空间，让他自己处理。  要求他自主地活动，提高独立行动能力。
    方法二：给孩子一个时间，让他自己安排。要求他科学分配时间，提高时间利用率让孩子学会安排自己的时间是非常重要的。
    方法三：给孩子一个条件，让他自己去干。要求他主动实践，经受锻炼
    方法四：给孩子一个问题，让他自己去找答案。要求他独立思考，自行分析和解决问题
    方法五：给孩子一个困难，让他自己去对待；要求他不怕困难，勇于战胜困难从“穷人的孩子早当家”这句话说起。
   方法六：给孩子一个机遇，让他自已去抓住。要求他主动抓住机遇， 发挥自己的聪明才智而获取成功。
   方法七：给孩子一个交往，让他自己去合作。要求他正确对待，以正确思想战胜错误想法， 以积极的态度克服消极心理
   方法八：给孩子一个权利，让他自己去使用。 要求他合理运用权利，正确处理权利和义务关系
   方法九：给孩子一个题目，让他自己去创造。要求他开动脑筋，提出独特的想法
6.播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
7.
1，营造适合读书的环境
　　每个孩子都应该有自用书桌、书架，文具齐备，而且摆放整齐。家里不要摆放太多的东西。

　　2，设立作息时间表
　　培养孩子有规律的生活习惯，协助孩子订立温习功课的时间，并学习安排活动或计划完成一件事。当孩子在规定的时间内完成一项功课时，可给他一些小奖励，使孩子有成就感。

　　3，渐进式延长学习时间
　　家长别超之过急，太快要求孩子长时间学习，可等到孩子有令人满意的学习成绩，并对学习产生兴趣时再延长他们的学习时间。

　　4，配合孩子的生理时钟学习
　　找出孩子的学习黄金时间，安排孩子在这段黄金时段内学习，如看完电视或洗完澡后。

　　5，手动口动的学习
　　读书时，书写、朗读一起派上用场，都可以提高专注力，提高读书的乐趣。家长也可以在适当时把学习变成有趣的活动。

　　6，让大脑有喘气的机会
　　要小孩时刻都要专心学习，大脑没喘息的机会，学习效果反而不佳。家长可以把学习分成不同时段，孩子就不致于太疲累。

　　7，让孩子发现专注的好处
　　比如随意做的作业，要求重做并加功课；用心完成的功课，则给予小奖赏，并增加玩乐的时间。

　　8，安抚孩子的负面情绪
　　父母应当注意孩子的情绪变化，及时倾听疏导，协助孩子保持良好的心情。

　　9，了解孩子的性向
　　孩子有的爱静，有的爱动，有的需要安静的学习环境，有的要有音乐伴读，父母都应该有所了解，以协助孩子营造他所需要的学习环境。

　　10，培养玩专注游戏的兴趣
　　下棋、玩乐器、听音乐、运动、迷宫及填字游戏，辨认和识别图片，都可操练专注力。

　　11，了解孩子的学习能力
　　孩子的学习能力有快慢，父母要仔细观察，帮助孩子发展适合的学习方式。

　　12，提倡全家学习
　　父母和孩子一起学习，做作业，上图书馆，制造读书风气。

　　13，注重孩子的饮食和营养
　　速食、汽水、甜食、煎炸食物，过氧化氢脂肪含量高，会破坏大脑的灵活性；精制的加工糖食品，也会影响大脑的运作；可乐、茶和含咖啡因饮料，会使人躁动不安，应尽量少吃，而应多给孩子吃新鲜又健康的食品。

　　14，多与孩子互动
　　孩子从小有父母陪读，讲故事，培养专注完成一件事，都能培养孩子专注的习惯。
8.美国哲学家爱默生说：“自信是成功的第一要决”。厌学孩子的显著特点多是自信心欠缺，所以家长要给孩子创造体验到成功喜悦的机会，帮助他们找回自信。一次工整的作业、一次检测的点滴进步、一次瞬间的灵感……都是孩子树立信心的元素，家长应该有意识地夸奖和表扬，让孩子产生良好的自我感觉，强化自我概念。孩子倾诉和宣泄厌学心理，家长要多倾听、多宽慰、多疏导、多鼓励，以家长的耐心和信心感染子女的信心。

一对一辅导
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一对一辅导从字面上解释是指一位教师对一位学生进行的授课辅导，从这个角度看一对一辅导与中国传统的家教是一个范畴。而当传统家教融合个性化教育理念并由公司运作产业化之后，形成的一对一辅导模式便与传统家教及补习班产生了巨大差别。
目录
一对一辅导的概念
一对一辅导的实质
一对一辅导的由来
一对一辅导的优势
一对一辅导的现状
一对一辅导的价格
一对一辅导的流程
一对一辅导发展前景
一对一辅导方案
一对一辅导的体会
一对一辅导的纳米技术
一对一辅导的概念
一对一辅导的实质
一对一辅导的由来
一对一辅导的优势
一对一辅导的现状
一对一辅导的价格
一对一辅导的流程
一对一辅导发展前景
· 一对一辅导方案
· 一对一辅导的体会
· 一对一辅导的纳米技术
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编辑本段一对一辅导的概念
　　如今，人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个孩子不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行（包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任），通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。这也是至善一对一、智康1对1、京翰教育、夏越教育一直所推崇的“一对一辅导，N对一服务”理念的核心价值，同时也是雅思博教育所倡导的“六位一体”的理念。
　　泰山封禅
编辑本段一对一辅导的实质
　　一对一辅导本质是个性化，个性化[1]就是指通过对被教育对象进行综合测试、分析、研究和诊断，根据社会或未来发展趋势、被教育对象的潜质特征和自我价值倾向以及被教育对象的利益人的目标与要求，量身定制教育目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统，并组织相关专业人员通过量身定制的教育培训方法、学习管理和知识管理技术以及整合有效的教育资源，从潜能开发、素养教育、学历教育、阅历教育多个方面，对被教育对象的心态、观念、信念、思维力、学习力、创新力、知识、经验等展开教育和培训，从而帮助被教育对象释放生命潜能，突破限制，实现量身定制的自我成长、自我实现和自我超越。
编辑本段一对一辅导的由来
　　一对一辅导在国内兴起于上世纪末至本世纪初期，诞生伊始便在当时由“中介式一对一辅导机构”统领整个家教行业的僵滞局面中破土而出并一枝独秀，因其充分针对学生个性需求、着力于解决学生具体化问题而吸引了公众的注意并广受赞誉。当时国内起步较早的几家“一对一辅导机构”经过多年的竞争淘汰，仅有规模庞大、实力雄厚的几家幸存。北京学大教育以其先进的教辅体系和高度系统化的“一对一个性化辅导教育模式（PPTS）”稳居行业前列。
　　直至近年来，因相关概念受到广泛接受和追捧，一对一个性化家教行业呈现井喷态势，各种规模不一、资质各异的“一对一辅导机构”如雨后春笋纷纷推出台前，但部分应势匆忙推出的机构师资力量良莠不齐，有些机构为节约成本只能聘用高等院校学生授课，因老师本身知识结构尚不完善且教学经验不足，所以辅导结果往往差强人意。
编辑本段一对一辅导的优势
　　如今的一对一个性化辅导与传统家教、补习班无论是在师资、针对性、督导性，还是在教学环境、价格、便利性上都有很大差别。传统家教的师资大部分为在校大学生或研究生，少数是在校教师，一般都是在学生家里或教师家里进行辅导，特点是价格比较便宜、而且很方便，但是在教学质量、辅导效果、督导性等方面非常欠缺；补习班的师资相对要好些，都是在补习辅导机构以小班形式进行授课，价格也相对便宜，但是在针对性、督导性、学习环境、便捷性等方面也有相当的劣势；而现代的一对一个性化辅导则专门是为弥补前两者存在的问题和不足，满足广大学生及家长多方面需求而产生的。下面的一个表格是用分数来给三种辅导模式评分，以便清晰的展现各自的优势和劣势。
　　（每项指标满分为10分，总分60分）

一对一个性化辅导
传统家教
补习班
师资
8
5
8
针对性
8
7
5
督导性
10
7
5
价格
5
7
8
学习环境
8
4
3
便捷性
7
8
5
合计
46
38
34
　　从以上对比可以看出，除了价格因素外一对一个性化辅导在各方面均有相当的优势，能够很好地满足广大家长学生课外辅导各方面的需求。高质量的服务必然会产生较高的成本，家长及学生在选择课外辅导模式时需要根据家庭自身经济状况合理选择。
编辑本段一对一辅导的现状
　　中国的家教辅导自古就有，早期的私塾、上书房就是代表。随着中国父母对教育的日益重视，家教行业必定会更加规模化、产业化，竞争也必定会更加激烈，只要看看中国近2亿的中小学生数量就知道这个市场潜力有多么广阔。
　　目前，全国家教辅导行业可谓鱼龙混杂，各种寒暑假周末补习班、培优班、家教班、上门家教机构层出不穷，而自称提供一对一个性化辅导服务的也有相当之多。以北京为例，光“一对一”这样的机构就有几百家，其中大部分是能实现一个教师辅导一个学生的形式，但却无法实现真正的“个性化辅导”的效果，无法将该模式的先进之处充分发挥出来。当然，经过几年的发展，一对一个性化辅导行业也产生了一部分规模较大、信誉较高、口碑不错的机构，例如，聚优1对1 智康1对1，至善教育，迈点教育，龙文教育，优学教育，雅思博教育，聚能教育，新东方，学而思、京翰教育、学大教育、卓越教育、美博教育、明师教育、熙励师范教育等等，激烈的市场竞争也导致一对一个性化辅导机构不断地完善提高自身教学环境、服务水准，而相应的辅导价格比其它辅导模式高出许多。
编辑本段一对一辅导的价格
　　不同的城市由于经济生活水平、师资、场地租赁、人力资源成本等各方面差别导致各城市的一对一辅导价格也不尽相同，从几十元/小时到几百元/小时均有。现以北京地面上的一对一辅导价格作参考：

年级
一对一辅导
大学生家教
在职教师
小学
100~200元/小时
30~35元/小时
80~100元/小时
初中
140~270/小时
35~45元/小时
100~120元/小时
高中
170~350/小时
40~60元/小时
100~160元/小时
　　价格会因学生年级的不同、教师级别的不同、所报课时的多少等因素而产生差别。总体来说，比普通的上门家教和补习班要高出不少，家长及学生在选择课外辅导模式时需要根据家庭自身经济状况合理选择。
编辑本段一对一辅导的流程
　　* 专业咨询
　　交流学生情况，找出问题及提升空间 ，提供科学的建议。
　　* 科学测评
　　权衡优势和薄弱科目，找到适合自身特点的个性化学习方法。
　　* 签订协议
　　签订培训协议，建立全套学生档案。
　　* 制定方案
　　选定学科，确定课时安排，制定个性化教学方案。从充沛的师资队伍中为您挑选到最适合的老师，取得最满意的教学效果。
　　* 实施方案
　　“1对1”授课，“N对1”服务。配合心理辅导，从心理、家庭、健康全方位优化其学习方法，激发斗志，调整心态。
　　* 全程教学跟踪
　　班主任全程跟踪每位学生的学习过程，实时监督保证学习效果。
　　* 成功达到目标
编辑本段一对一辅导发展前景
　　一对一辅导是课堂教育的重要补充手段，经由个性化定制的方案来有针对性地对学生进行系统专业教辅，可以有效地强化学生的知识系统，提升学生的学习能力。放眼整个人类社会的发展变革，由古代的“代代相传”到近代的“大规模集中教育”，再发展到现在的“一对一个性化辅导”，是因为社会分工越来越细化，知识及经济发展对专业化人才提出了针对性越来越强的要求。根据每个人拥有的不同能力，对人才进行个性化的专业教育是符合整个社会发展的趋势和需要的，已经成为教育发展的大趋势。
　　而从教育界及教育培训产业化的发展前景来说，随着人们对学习、教育、培训越来越多样化和个性化的需求，统一化和集中式的班级式学校教育正面临越来越多的问题。人们越来越多地希望学习能够在各种时间、各种场合，以各种方式进行，所以量身订制的一对一辅导也越来越多地为人们所了解和接受。一对一辅导已经成为了教育培训产业化的必然选择。
编辑本段一对一辅导方案
　　个性化辅导：全科测试 学前诊断 专家定案 专师授课
　　全程跟踪：免费陪读 全程陪练 跟踪思路 科学导练
　　从严管理：定期测验 专家会诊 真题实练 验收成果
　　教育专家免费咨询测评 + 量身定制学习计划
　　解题技巧方法的研究与传授 + 学生心理行为的研究与理疗
　　中高考经典题型的研究与透析 + 精讲重点难点考点[2]
编辑本段一对一辅导的体会
　　第一：备课不同，教师角色需要调整。一对一的教学对象为单个学生，教师的教学主体是一个具体的人，所以教师的备课要有绝对的针对性，包括备学生的性格，学习习惯，思考习惯，甚至生活习惯，家庭环境，与人沟通的方式，及他的好恶等等。这就让老师彻底从学校教育的至上地位转到了服务层面，所以教师对于自己角色的转换需要尽快调整和适应。
　　第二：授课知识容量增加。一般情况下，学校的课堂容量较小，一节课只有四十分钟。而一对一就要两个小时。如何使学生在两个小时里学到在学校不一样的知识，而又能巩固原有的知识，并且要提高解题能力，需要教师对知识进行整合，尽可能让学生完全消化。而且课堂容量要大，要让学生吃饱，感觉有很大的收获。
　　第三：教师要与学生交朋友。一对一是一种教师与学生零距离的接触，如果要提高学生的成绩，首先要找出问题的症结所在，那就要与学生沟通，做学生可以信任的朋友，与他交心。但必须在学生迷惘(不论什么原因)时，随时对他的行动和思想加以指导，让他明白你是他的"良师和益友"。以人格的魅力影响他的学习和生活。[1]
编辑本段一对一辅导的纳米技术
　　翔博1对1教研中心凭借多年对1对1教学过程的细致研究，通过总结上万名学员在不同科目上的各类学习需求，提出一套由数以千计的细分模块组成的完整教学体系，即智康MSDC课程。MSDC教学体系被业界人士誉为一对一辅导的“纳米技术”。
初中英语该如何复习才比较有效
问：老师，您好。现在上初一了，英语好像不复习有点跟不上，请问初中英语如何复习比较有效呢?
答：初中是一个转折点，然而作为新生的你，也许面对新环境，新老师，新同学，新教学方式感到不习惯。初中的英语其实只是小学六年级英语的延伸。然而初中英语的总复习是初中英语学习过程中的重要的一环，它不仅使学习英语知识系统化，而且能够加强学生对英语知识的理解，也可以弥补英语知识的缺陷，使基本技能进一步熟练。
同学们在初中阶段必须明确初中英语总复习的任务，初中英语不是简单记忆，有些学生觉得考试的基础知识太多，容易忘，感到心烦，一定要克服这个心理状态，要鼓励自己，引导好自己，要明白只要反复记忆，就能有效的记住。完整的知识学习，难免有漏洞和缺欠，要通过复习及时得到补足。还要将学过的各部分知识融会贯通，以便更好的理解和运用知识。
另外，要求学生要与老师的讲解和你的练习相结合，分类练习和综合性的强化训练相结合，做到灵活运用，触类旁通、举一反三。
英语成绩总是不理想，该如何提高
我的英语成绩总是徘徊在合格与不合格的边缘，我应该如何做才能快速提高英语成绩呢？
同学，你好。我觉得最快速地提高英语水平的方法就是出国，出国留学交流一到两年，回国之后保证你的英语水平有飞跃的进步，因为在那里强迫着你用英语。这就是“语境”的作用，它强迫你用英语来思考。不过对大部分人来说，这是不可能的。在中文的环境中，英语学习变成了纯粹的单词和语法的一种组合记忆。因此英语学习起来也就特别痛苦。
在非英语环境中的学习者，难以给自己创造一个“听力”的英语环境，因此选择用“阅读”来给自己创造一个小的英语环境，就是最现实的方法了。我们在背诵单词和语法的时候，一个一个的单词是不会给你带来英语思维的。而当你认真的阅读一篇文章的时候，慢慢的就会被带入英语环境中去了。
随着阅读量的不断加大，然而你对语法和单词的掌握必然会更加熟练，通过阅读来理解和记忆单词语法比死记硬背效果好得多。阅读水平上去了，写作水平自然会跟着提高。而听力也和阅读的关系十分密切。对我们这些没有生活在英语环境中的人来说，我们的听力水平永远不会超过我们的阅读水平，如果一篇文章不能快速读懂，那么也就不可能指望我们能把它听懂。快速提高英语的核心在于加强阅读，提高阅读能力。只要阅读理解的能力上去了，英语成绩必然会有很大的提高。 
孩子上小学，英语应该怎样学好
很开心，孩子上小学，现在已经开始学习英语了，但他的英语成绩总是不理想，在全班的中下水平。请问孩子的英语应该怎样学好呢?
这位家长，您好。小学的英语，现在在家长心中越来越重要。家长们都认为，小学四年的英语学习对孩子今后的英语学习至为重要，是打好基础的重要时候。然而我觉得家长应该坚持帮助孩子养成听读习惯。学英语仅靠一周几个小时的课堂时间，或仅仅靠孩子有个好老师，肯定是不够的。一个孩子从出生到开口说话，要经过长达一两年周围所有人、所有环境不停不停地输入，才能慢慢听懂意思，开口说话。而对于缺乏语言环境的英语学习来说，更是需要培养孩子每天养成听读英语的习惯。
另外作为家长的你要该鼓励孩子在课外多接触英语。比如参加学校组织的各类英语比赛，参加各种社会机构组织的英语竞赛，多去英语角练口语。对于想再提高的孩子，建议可以根据需要选择社会上的语言培训机构参加培训。但如果一旦参加，应该坚持到底，切忌半途而废。 
浅谈一对一个性化教学体会（杨雅君）
作者：杨雅君    来源：新东方优能个性化学习中心    时间：2010-11-24

E世界校区教师杨雅君
　　新东方优能个性化学习中心高中化学组骨干教师。热爱教育事业，有六年大班、两年一对一个性化教学经验。能将课堂与个性化教育完美结合，课堂生动活泼、言语幽默风趣、教学用语严谨，对学生要求严宽有度，与学生互动很好。对高考考点及热点有很准确地把握。善于抓住学生的心理，培养学生的学习兴趣，引导学生逐渐具备良好的化学思维能力，提高成绩。
　　从事一对一教学已两年有余，看着同学们大幅度的进步，再回想两年来个性化教学的点滴，我也有不少感触。
　　一对一，与学校教育几乎完全不同。
　　第一：备课不同，教师角色需要调整。一对一的教学对象为单个学生，教师的教学主体是一个具体的人，所以教师的备课要有绝对的针对性，包括备学生的性格，学习习惯，思考习惯，甚至生活习惯，家庭环境，与人沟通的方式，及他的好恶等等。这就让老师彻底从学校教育的至上地位转到了服务层面，所以教师对于自己角色的转换需要尽快调整和适应。
　　第二：授课知识容量增加。一般情况下，学校的课堂容量较小，一节课只有四十分钟。而一对一就要两个小时。如何使学生在两个小时里学到在学校不一样的知识，而又能巩固原有的知识，并且要提高解题能力，需要教师对知识进行整合，尽可能让学生完全消化。而且课堂容量要大，要让学生吃饱，感觉有很大的收获。
　　第三：教师要与学生交朋友。一对一是一种教师与学生零距离的接触，如果要提高学生的成绩，首先要找出问题的症结所在，那就要与学生沟通，做学生可以信任的朋友，与他交心。但必须在学生迷惘(不论什么原因)时，随时对他的行动和思想加以指导，让他明白你是他的"良师和益友"。以人格的魅力影响他的学习和生活。
　　对于不同性格不同基础的学生，我个人根据自己的教学经历，有以下几点总结:
　　1.对于性格内向，基础又较差的学生，开始时教师尽量少说话，但每说一句都要说到点上，要在第一次课上就让学生明白教师扎实的教学功底，让他从心里佩服，然后在后续的课上再逐渐增加其他交谈内容。因为内向的学生一般心理都很有主见，不认可就很难继续。
　　2.对于性格外向基础很差的学生，开始教师可以和学生聊，但一定要能放能收。并且适当加入一些化学与生活的知识，以引起学生的学习兴趣，还可以鼓励式的限定时间小测，还要让学生跟着老师的思路走，逐渐把他引到学习上来。
　　3.对于成绩中上等的高三学生，一般都比较挑剔。而且自视过高，但由于北京卷的高考试题一般较别的省市简单，为了"打击"他，可以拿江苏，上海，广东失分的原因，避免再次出现类似的错误。这的高考题来让他正视自己的水平，帮她分析试卷中样一来，他的态度就会有所转变，然后再进行常规教学，但要注意例题的选择一定要切合学生的实际，让他认可并信任进而听从教师的见解去学习。
　　4.对于成绩中等的学生，要在最开始就弄清楚学生成绩不提高的原因。是属于苦学无效型还是马虎型，还是不求甚解型，然后再分别对待。
中国课外辅导新模式－一对一辅导
考试越来越重视能力培养，集体辅导的劣式日益显现，一对一使学生被感受益

在越来越重视能力考核的今天，应试教育逐渐在向素质教育转型，无论是学校的还是现在的集体辅导显然已经不能满足学生日益增长的个性化成长需求，越来越多的家长已经将孩子的个性化发展列入了教育投资的重中之重。于是有更多的家长和学生将目光投向了国内领先的学大教育（）个性化课外辅导。

行业内领先的学大教育优势何在？

学大教育“个性化教育”是全国教育科学规划小组“十一五”项目，它主要充分尊重和发挥学生的学习积极性，重视学生个性的和谐发展，并通过教学唤起学生的求知欲和对个人全面发展的追求。同时，引导学生独立思考，主动获取信息，实现知识、能力和人格的协同发展。国家在进行考试命题时越来越多地根据个性化教育政策考察了学生的能力。
个性化辅导就是针对当前教育学生的弱点研制的教育辅导体系，它是以学生为中心，根据学生的特点，采用“PPTS2.0学科测试+教师一对一授课+全科陪读”相结合的个性化辅导方式，由心理老师激发斗志，辅导老师传道授业解惑，学习管理师全程跟踪管理，监督指导确保辅导效果。

一对一教学，N对一辅导，确保孩子优势的最大化

个性化辅导在师资、教学方式、教学特点、学习环境、学习特点、学习方式和学习效果都确立了优势。
一个老师对一个学生或多个学生的教学不能够高效率而有针对形地向学生传递学生真正需要的信息，个性化辅导是多个老师或教学专家为一个学生服务，即除了授课老师之外还有心理老师、班主任、学习分析师和中高考教研员等全程跟踪提供服务，监督指导，确保辅导效果 ；个性化辅导改变了以往辅导中内容比较单一，不系统、不连贯的问题，着重于全面性、系统性、连贯性，注重难点、重规律、重精髓；学习环境的优势，家庭环境干扰多、时间也不自由，不利于教学，5A级写字楼，1对1模式确保学习效率。不会再出现学生会不会都得听，老师向学生灌的问题，培养孩子的自主学习能力，哪儿学不会学哪儿，形成孩子“我要学”的氛围；解决了辅导在短期内无效果或者有效果但无法持久的特点，让学生的成绩及综合素质能够稳步持续提升。

令人瞠目结舌的数据

个性化辅导的一组令人吃惊的数据，高考提分的最高纪录在2007年，40天内提高240分，2008年高考刚刚结束，在考前最后一个月接受个性化冲刺辅导的学生中，中等基础的学生平均提高100分，优等生的成绩也提高30-40分。然而，个性化辅导的最大优势是体现在一个长时间段内学生成绩的提高、学习习惯的改变，参加长期个性化辅导的学生97.9%的学生各科的成绩都在优秀的档次，从初高二开始个性化辅导的学生仅有5%的目标不是市五所及重点大学。几万家庭的个性化辅导成功实例说明个性化辅导是学生课外辅导的首选。

暑期辅导市场摸底调查，一对一备受家长学生青睐

又是一年暑假时。名目繁多的暑期培训班忙着招生，外语培训、文化课培训、艺术培训，“实验班”、“提速班”、“精品班”加上各种主题的夏令营，让很多家长和学生眼花缭乱。再加上今年暑假期间适逢奥运会，这又给学生们的假期生活增添了新的内容。那么如何让孩子的暑假既过得安全、快乐，又充实、有收获呢？
“孩子的天性就是玩，我的孩子一放假也跟我商量，希望我别把他的假期变成学期。”学大个性化研究院首席研究员贾智会老师告诉记者：“对于初、高中学生来说，在假期里休息放松是一定要有，但不能光玩，而将学习抛到脑后。”

大班教学不可能顾及到每一个人

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