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第十八章 电功率
第一节 电能 电功
主备课人：邓国民
C课堂目标
1.了解电能的来源及其作用。
2.知道电能的单位，了解1度电的作用。
3.会电能表的读数，并能了解电能表的主要技术
参数的含义和分类。

C重点、难点
1、电能的概念及其单位。
2、电能表的各项参数的含义。
C教学器材
小灯泡、开关、电源、导线
C教学过程
一、前提测评：
连接一个使小灯泡发光的电路。
二、导学达标：
引入课题：灯泡发光的能量是哪里来的呢？
进行新课：
一.能量与电能
1、能量：物质存在的一种基本形式。
2、存在方式
热能、光能、电能、机械能、原子能等。
学生讨论：能量可以转化吗？
教师总结：不同形式的能量是可以相互转化的<例举其它能量转化为电能的实例>
3、电能：现代社会应用最广泛的一种能量形式
学生讨论：电能的应用<电能做功的过程>
二.电能的计算
1、电能的单位及其单位符号
千瓦时<>，俗称“度”
2、能量的国际单位：焦耳（J）
3、电能与能量单位之间的换算关系

4、电能表：测量电能的常用工具之一
⑴.电能表的结构
接线柱、转盘、示数<对照实物观察>
⑵.电能表的使用
.“220V”
表示用电器正常工作时的电压为220V
‚.“10（20A）”
表示该电能表正常工作时允许通过的最大电流为10A和短时间允许通过的最大电流为20A；
ƒ.“50Hz”
表示加在电能表上的电压、电流的频率为50赫兹<常用符号“”表示>
„.“600revs/”
表示电路中电器每消耗1电能时，此电能表转盘将转动600转（指示灯闪烁参数：6400imp/指每消耗1电能时，此电能表指示灯闪烁6400次）
<举实例说明>
….接线方法
自左至右，火线1进2出，零线3进4出（参见教材第54 页图8.6—1）
⑶.电能表的读数
一段时间内电能表的计数器上前后两次读数之差,就是这段时间内用去的电能。
投影（自画）电表，学生读数
⑷.介绍新型电能表（电子式）
.IC卡式电能表
‚.电子式电能表
（目前广泛使用的是单相感应式电能表）
三.节约用电（1度电的作用）
学生自阅教材第40页“小资料”—1度电的作用，引导学生树立节约用电的意识。
C小结
根据板书，总结本节内容，明确重、难点：
电能：来源、应用、单位、测量（电能表）及电功。
C作业布置
课后完成本节的基础训练。
C教学后记