百分数的意义和写法课公开课.ppt

学生的近视率应引起高度学生的近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计，重视。根据去年年底的统计，我市学生的近视情况如下：我市学生的近视情况如下：小学生小学生初中生初中生高中生高中生1818494964.264.2咱们学校有咱们学校有6060的学生参加了兴的学生参加了兴趣小组。趣小组。我们班差我们班差不多达到不多达到了了6565。这批产品的合这批产品的合格率是格率是9898。蛋白质蛋白质1.01.0果汁果汁1515羊毛羊毛5050晴纶晴纶5050你还在什么地方见过上面这样的数？老师的问题？老师的问题？1、百分数的意义、百分数的意义2、百分数的写法、百分数的写法3、百分数的读法、百分数的读法4、百分数与分数的联系与区别、百分数与分数的联系与区别人教新人教新课标版版小学六年小学六年级数学数学百分数的意义和读百分数的意义和读写法写法 小学生的近视率为小学生的近视率为18%18%就是说小学生近视的人数就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的占全体小学生人数的 学生近学生近视率率应引起高度重引起高度重视。根据去年年底。根据去年年底的的统计，我市学生的近，我市学生的近视情况如下：情况如下：小学生小学生 18%初中生初中生49%64.2%高中生高中生（1）你能说说上图中百分数的具体含义吗？）你能说说上图中百分数的具体含义吗？（2）说一说其他图中百分数的正确含义。）说一说其他图中百分数的正确含义。60%表示参加兴趣小组的人数是全校学生人数的产品合格率产品合格率98%98%表示合格产品数是产品总数的表示合格产品数是产品总数的 10098（1 1）、期中考试，我班的及格率是）、期中考试，我班的及格率是82.5%82.5%，表，表示示，优秀率是，优秀率是25%25%，表示表示。（2 2）、修一条路，已修了）、修一条路，已修了50%50%，表示，表示 。（3 3）、据我国国家统计局初步核算评估，）、据我国国家统计局初步核算评估，20032003年年中国国民生产总值比中国国民生产总值比20022002年增长年增长9.1%9.1%，表示，表示。（4 4）、育才学校六四班女生比男生多）、育才学校六四班女生比男生多40%40%，表示，表示。及格的人数占总人数的百分之八十二点五及格的人数占总人数的百分之八十二点五优秀的人数占总人数的百分之二十五优秀的人数占总人数的百分之二十五已修的占路的总长的百分之五十已修的占路的总长的百分之五十增长的是增长的是2002年国民生产总值的百分之九点一年国民生产总值的百分之九点一女生比男生多的人数是男生的百分之四十女生比男生多的人数是男生的百分之四十 表示一个数表示一个数是是另一个数的百分另一个数的百分之几的数，叫做之几的数，叫做百分数百分数。百分数的具体含义？百分数是一个特殊的比，他的后百分数是一个特殊的比，他的后项是一个固定的数是一个固定的数100，所以又称，所以又称为百分率或百分比。百分率或百分比。60%1.04%64.2%先先读分母，后分母，后读分子分子读作：百分之六十作：百分之六十读作作:百分之一点零四百分之一点零四读作作:百分之六十四点二百分之六十四点二百分数百分数读法与分数法与分数读法大体相同，也法大体相同，也是先是先读分母后分母后读分子分子百分之九十百分之九十百分之六十四百分之六十四百分之一百零八点五百分之一百零八点五写作：写作：90%写作：写作：64%写作：写作：108.5%先写分子，再在后面加上百分号先写分子，再在后面加上百分号“%”下面的正方形表示下面的正方形表示“1”，涂色部分用百分数表示。，涂色部分用百分数表示。百分数百分数()13 百分数百分数()89 百分数百分数()57(1)(3)读出下面各百分数。出下面各百分数。5 读作作 。百分之五百分之五 68读作作 。百分之六十八百分之六十八 0.37读作作 。百分之零点三七百分之零点三七 200读作作 。百分之二百百分之二百 246.5读作作 。百分之二百四十六点五百分之二百四十六点五读出下面的百分数出下面的百分数1155095100读作：读作：百分之一百分之一读作：读作：百分之十五百分之十五读作：读作：百分之五十百分之五十读作：读作：百分之九十五百分之九十五读作：读作：百分之一百百分之一百0.57.5121.7140300读作：读作：百分之零点五百分之零点五读作：读作：百分之七点五百分之七点五读作：读作：百分之一百二十一点七百分之一百二十一点七读作：读作：百分之一百四十百分之一百四十读作：读作：百分之三百百分之三百写出下面的百分数写出下面的百分数百分之六百分之六百分之三点九百分之三点九百分之六十百分之六十百分之二十四点七百分之二十四点七百分之二百百分之二百百分之八十五百分之八十五百分之一百五十百分之一百五十百分之零点六四百分之零点六四写作：写作：6写作：写作：3.9写作：写作：60写作：写作：24.7写作：写作：200写作：写作：85写作：写作：150写作：写作：0.64百分数是表示一个数是另一个数的百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，百分之几的数，只表示的是两个数的数只表示的是两个数的数量关系，是一个分率，不能表示数量，量关系，是一个分率，不能表示数量，所以所以不能不能带单位名称位名称；分数是表示把；分数是表示把单位位“1”平均分成若干份，表示平均分成若干份，表示这样的一的一份或几份的数，既可以表示两个数之份或几份的数，既可以表示两个数之间的关系，又可以表示一个具体的数，的关系，又可以表示一个具体的数，在在表示具体的数表示具体的数时，它的后面可以写，它的后面可以写单位。位。百分数与分数在意百分数与分数在意义上有什么不同？上有什么不同？百分数是一种百分数是一种特殊的特殊的分数。分数。下面的分数能写成百分数吗？为什么下面的分数能写成百分数吗？为什么？39100(1)张桌面的宽是长的张桌面的宽是长的。(2)一张桌面的宽是一张桌面的宽是米。米。分数分数可以可以表示表示两个数量之间的比的关系两个数量之间的比的关系，也可以表示某个具体数量也可以表示某个具体数量,可以带单位名称。可以带单位名称。百分数百分数只表示两个数量之间的比的关系，只表示两个数量之间的比的关系，后面后面没有单位名称。没有单位名称。39100(3)一张桌子的宽是长的一张桌子的宽是长的39%。(4)一一张桌子的宽是张桌子的宽是39%米。米。百分数与分数有什么百分数与分数有什么联系？系？1百分数的分母是百分数的分母是100，分数的分母可以是，分数的分母可以是一切不一切不为0的自然数的自然数 2分数既可以表示两个数的倍数关系，也可分数既可以表示两个数的倍数关系，也可以表示一个以表示一个实际数量；百分数只能表示两个数的数量；百分数只能表示两个数的倍数关系，所以百分数不能倍数关系，所以百分数不能带有有计量量单位名称位名称 3用分数表示用分数表示计算算结果果时，通常要写成最，通常要写成最简分数；用百分数表示分数；用百分数表示计算算结果果时，能，能约分的分的也不能也不能约分分4分数与百分数在一定条件下可以互化分数与百分数在一定条件下可以互化1.表示一个数是另一个数的（）的数，叫做百分数。百分之几 百分数也叫做（）或（）。百分率百分比2.运走了80%，还剩下（）。20%3.和40%的大小（），意义（）。相等不同 4.某厂十月份原某厂十月份原计划生划生产机器机器 100台台,实际生生产了了120 台，相当于原台，相当于原计划的划的()。120 6、76%的百分数单位是（），有（）这样的单位。7、一本书看了88%，还剩（）%。8、小轿车的速度比摩托车快百分之十五，小轿车的速度是摩托车的（）。9、3里面有（）1%。10、某某车间女女职工人数占工人数占车间总人数的人数的 52,那么男那么男职工人数占工人数占车间总人数的人数的()。11、预计今年今年产量比去年增量比去年增产 8,预计今年今年产量是去年的量是去年的()。4810817612115300 1、小、小红的身高是的身高是147%米。米。（）2、34%读作一百分之三十四。作一百分之三十四。（）3、一袋、一袋饼干重干重50%千克。千克。（）4、女生人数是全班人数的、女生人数是全班人数的45%。（）5、一批米吃了、一批米吃了0.37吨，也可以写成吨，也可以写成37%吨。（）吨。（）6、百分数的分子可以是小数。、百分数的分子可以是小数。（）（）（8）一段绳子长29%米。（）（10）分母是100的分数都是百分数（）（7）一段绳子长 米（）（11）百分数的分母都是100（）（9）第一段绳子是第二段绳子的 （）（12）一根绳子剪去的占这根绳子的 米（）选择合适的百分数填空。选择合适的百分数填空。45%98%8.1%55%100%（1）这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占（分数意义的同学占（）。）。（2）据调查，我国儿童的肥胖率（据调查，我国儿童的肥胖率（）。）。（3）小明的爸爸是著名的牙科医生，经它诊治的牙病小明的爸爸是著名的牙科医生，经它诊治的牙病治愈率达到了（治愈率达到了（）。）。（4）一本书已看了全书的（）一本书已看了全书的（），还剩下全），还剩下全书的（书的（）。）。100%8.1%98%45%55%（1 1）猜百分数）猜百分数百战百胜百战百胜()()十拿九稳十拿九稳()()百里挑一百里挑一()()一举两得（一举两得（）（2 2）猜成语）猜成语100%100%的命中率的命中率 ()()生还的可能性只有生还的可能性只有10%()10%()50%50%的国土的国土 ()()100%90%1%百发百中百发百中九死一生九死一生半壁江山半壁江山200%付出努力，就能收获的成就。（）工作只完成就算了。（）事半功倍事半功倍半途而废半途而废 神州系列飞船共发射了神州系列飞船共发射了12次，次，没有一次失败。你能用一个百分数没有一次失败。你能用一个百分数来表示发射的情况吗？来表示发射的情况吗？日本的森林覆盖率是日本的森林覆盖率是67%美国的森林覆盖率是美国的森林覆盖率是33%印度的森林覆盖率是印度的森林覆盖率是23%我国的森林覆盖率是我国的森林覆盖率是16.5%现在我在我们来看看一些国家的森林覆盖率来看看一些国家的森林覆盖率:四个国家的森林覆盖率四个国家的森林覆盖率:日本日本67%,印度印度23%,美国美国33%,中国中国16.5%.环保小知保小知识:森林覆盖率的高低是生森林覆盖率的高低是生态系系统的一个重要因素，是衡量一个国的一个重要因素，是衡量一个国家或一个地区生家或一个地区生态环境的重要指境的重要指标，如果森林覆盖率达到，如果森林覆盖率达到30%，面，面积达到达到300平平方千米，并且分布比方千米，并且分布比较均匀，就能均匀，就能够有效地有效地调节气候，减少自然灾害的气候，减少自然灾害的发生。生。你你对此有什么想法和建此有什么想法和建议?植植树造林，保造林，保护环境。境。3、一次性筷子是日本人发明的，日本的森林覆盖一次性筷子是日本人发明的，日本的森林覆盖率高达率高达65%，但他们一次性筷子全靠进口；我国的，但他们一次性筷子全靠进口；我国的森林覆盖率不到森林覆盖率不到14%，却是出口一次性筷子的大国。，却是出口一次性筷子的大国。4 4、我国水资源污染明显加重。有我国水资源污染明显加重。有42%的城市水源的城市水源受到污染。受到污染。环境保护，人人有责！环境保护，人人有责！1、据统计，我国水土流失严重，水土流失面积为、据统计，我国水土流失严重，水土流失面积为179.4平方千米，占国土面积平方千米，占国土面积的的18.7%。水源污染明。水源污染明显加重，有显加重，有42%的城市水源受到污染。的城市水源受到污染。沙化土地占国沙化土地占国土面积的土面积的15.5%。2、我校六年级共有学生、我校六年级共有学生105人，其中近视的同学人，其中近视的同学占占10%。50%50%120%120%你你还想了解哪些数的想了解哪些数的知知识？60%60%、40%40%这节课的学习有了什么收获？这节课的学习有了什么收获？又有了那些新的疑问呢？又有了那些新的疑问呢？1、知道了百分数的意义、知道了百分数的意义2、会读百分数、会读百分数3、百写分数、百写分数4、明白了百分数与分数的联系、明白了百分数与分数的联系与区别与区别姓名姓名 投中次数投中次数李李 翔翔 15姚姚 明明 12老老 师 18 投投篮总次数次数 40 12 100谁谁投投得得准准是是李李翔翔:1530=姚姚明明:1212=老老师师:18100=投中次数投中次数投篮总次数的投篮总次数的百分之几百分之几姓名姓名 投中次数投中次数李李 翔翔 15姚姚 明明 12老老 师 18 投投篮总次数次数 30 12 100=50%=100%=18%爱迪生祝同学们祝同学们