小学二年级语文(下册)期末复习试题(人教版).doc
《小学二年级语文(下册)期末复习试题(人教版).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学二年级语文(下册)期末复习试题(人教版).doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
小学二年级语文(下册)期末复习试题 年级:__________姓名:__________得分:__________ 一、我能给多音字组词。 藏cáng( ) 缝féng ( ) 待dài ( ) 间jiān( ) zàng( ) fèng( ) dāi ( ) jiàn ( ) 答dā ( ) 钉dìng ( ) 杆gān ( ) 斗dòu( ) dá ( ) dīng ( ) găn ( ) dŏu( ) 数shŭ( ) 晃huăng ( ) 骨gŭ ( ) 结jié( ) shù( ) huàng ( ) gū ( ) jiē( ) 干gān( ) 盛shèng( ) 弹dàn( ) 乐yuè( ) gàn( ) chéng( ) tán( ) lè( ) 脏zāng ( ) 朝 cháo( ) 扇 shān( ) zàng( ) zhāo( ) shàn( ) 二、我能划掉不正确的读音。 (1)爷爷看见院子前面有一块空( kòng kōng )地,觉得空( kòng kōng )着挺可惜的,于是就种了些菜。 (2)小弟弟听着美妙的音乐(lè yuè ),乐(lè yuè )得拍起了小手。 (3)晚上,满天的星星好象无数(shŭ shù )颗珍珠撒(să sā)在夜空中。一个孩子跟着奶奶坐在院子里,仰着头,一颗一颗数(shŭ shù )星星,一直数(shŭ shù )几百颗。 三、我能写出下列词的近义词。 美丽( ) 约定( )欢快( )展现( )周围( ) 整个( ) 发明( )美丽( )往常( )轻松( ) 骄傲( ) 巴望( )焦急( )急忙( )白费( ) 慌张( ) 强壮( )担忧( )呼喊( )寻觅( ) 暖和( ) 年老( )称赞( )灭绝( )富裕( ) 粗重( ) 健壮( )特别( )敬爱( )欢乐( ) 健康( ) 辨别( )忠实( )帮助( )永远( ) 和蔼( ) 观赏( )沉思( )指教( )片刻( ) 展现( ) 周围( )整个( )犹如( )喜欢( ) 常常( ) 果然( )担忧( )优美( )温暖( ) 消失( ) 相信( )寒冷( )夸奖( )马上( ) 装点( ) 灭绝( )开心( )主意( ) 渐渐地( ) 刨根问底( ) 四、给划线的词换个词意思不变。 1.用打孔机打过孔的整张邮票,使用时非常方便。( ) 2.英国邮政部门立即采用了这种机器。( ) 3.直到现在,世界各地仍然在使用邮票打孔机。( ) 4.养鱼的人很生气,想出了一个主意。( ) 5.起初,翠鸟看见了稻草人,很是害怕。( ) 6.翠鸟看见了,还以为这也是一个稻草人,依旧去鱼塘偷鱼。( ) 7.地球上突然变得十分寒冷。( ) 8.它们耐不住严寒,就慢慢地消失了。( ) 9.这些说法都有一定的道理,但又不能让人完全信服。( ) 10.种田人急忙跑过去,捡起那只撞死了的野兔。( ) 11.他巴望自己田里的禾苗长得快些。( ) 12.我还是和往常一样,每天给她送报纸。( ) 五、写出反义词。 多( ) 清( )甜( )美( )静( ) 亮( )快( ) 窄( ) 穷( )贱( )强( )败( ) 减( )稠( ) 恶( ) 内( )瘦( )笑( )单( ) 暖( )厚( ) 富( ) 加( ) 南方( )丑陋( )成功( )仔细( ) 糊涂( )喜欢( )焦急( )漂亮( )整齐( ) 慌张( )天然( )火热( ) 光明( )增加( ) 粗心( )精细( )保护( ) 干净( ) 六、我会填空。 ( )的小路 ( )的小溪 温暖的( ) 茂密的( ) 一张( ) 一台( ) 一( )先生 一( )小刀 嘴巴( )的 身子( )的 毛( )的 夜幕( ) ( )一新 千方( )计 众志成( ) ( )采众长 万众一( ) 勤学( ) 风和( ) 七、我会补充句子。 1、赠人玫瑰, 。 2、春风一拂 ,南燕双归 。 3、春天像个 ,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 4、( )的野花一朵两朵,那是春天的( )吧? 5、泉水穿过 ,画眉鸟在 。 6、五颜六色的裙子 ,就像一把把花伞。 7、要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像 , 一片朦胧。 8、 ,疑是银河落九天。 9、好多事情并不像 。只要肯动脑筋,坏事 。 八、我会照样子写句子。 1、他的画一挂出来,就有许多人观赏。 一 ,就 。 2、我们应该保护比自己弱小的。 应该 。 九、阅读练习 (一) 雷锋日记一则 1961年10月15日 晴 今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rǔ)单,帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了 □ ”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的 □ 细小的 □ 平凡的工作 □ 少说漂亮话 □ 1、 连线 洗 被子 打扫 卫生 补 菜 2、在 □ 中加上标点。 3、写出下面词语的反义词: 平凡—— 细小—— 快活—— 干净—— 4、联系上下文说说下面词语的意思 无名英雄: 漂亮话: 5、雷锋利用休息时间为战友做了 、 、 、 等工作。本来已经很累了,他却感到很快活,是因为: 6、我要向雷锋叔叔学习 (二)苏东坡“过目成诵”的秘密 “过目成诵”,是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。 一天,朋友来看他,等了很久,苏东坡才出来会见。原来他在抄《汉书》。客人不解地问:“以你的才智,过目成诵,还用得着抄吗?”苏东坡说:“不然。我读《汉书》到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3个字,第二遍是每段抄2个字,现在只抄1个字了。”那位客人试挑了几个字,苏东坡就应声背诵有关的段落,果然一字不差。可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。 1、 读拼音,写词语。 guò mù chéng sòng yī zì bù chà shí zài ( ) ( ) ( ) 2、写出下列词语的近义词。 著名—— 天赋—— 勤奋—— 不解—— 3、填空。 (1)苏东坡是( )代著名的文学家,据说他有( )的“天赋”。 (2)“过目成诵”的意思是:( )。 4、短文告诉我们 (1)苏东坡有过目成诵的天赋,他的记性比一般的人好得多。( ) (2)苏东坡并没有么过目成诵的天赋,只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。 ( ) (3)苏东坡抄了3遍《汉书》,能把《汉书》背下来了。 ( ) (三)雷雨过后 雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道 到)美丽的彩(红 虹)。 家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。 荷叶上滚动着几滴水珠,真(像 象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专 钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。 雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。 1、划掉文章中( )里不正确的字。 2、划掉文章中[ ]里不正确的读音。 3、根据解释,在文章中找出相应的词语,写在括号里。 (1)清爽而新鲜。 ( ) (2)精神振作。 ( ) 4、按短文内容填空。 ( )的图画 ( )的小草 ( )的柳枝 ( )的水珠 荷叶上滚动着几滴水珠,真 ,亮晶晶的。这一句话把 比作 。 十、我能根据课文意思填空。 1、我发现了( )是春天的眉毛,( )是春天的眼睛,嫩芽是春天的( ),( )是春天的琴声。我还发现了( )是春天的( )。 2、泉水流进( ),流过( ),流到( ),穿过( ),跑下( ),跑进( )。 3、要是你在野外迷了路,可千万别( ),( )、( )、( )、( )是天然的指南针。中午时,太阳在( ),树影正指着( );黑夜里,北极星永远高挂在( );大树的枝叶( )的一面是南方,( )的一面是北方;下雪天,沟渠里的积雪化得快的是( ),化得慢的是( )。我还知道大自然中( )也能为我们指明方向。 4、我们人类( )三四百万年的历史,恐龙却有两亿年的历史。关于恐龙灭绝的说法有很多种。一种说法是:地球突然变得十分( ),恐龙( )严寒,就慢慢地消失了。另一种说法是:( )撞伤了地球,地球上一片( ),恐龙找不到食物,就渐渐灭绝了。 5、夏天要穿浅色衣服,是因为( )。 6、我国当代优秀的科学家有( )、( )、( )…… 7、“秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”我知道“秋处露秋”是指( )、( )、( )和( )四个节气。 8、第一个妈妈夸自己的儿子( );第二个妈妈夸自己的儿子( );第三个妈妈的儿子( )。老人说他只看见一个儿子,是因为( )。 9、列宁边走边看,发现路边的花丛里有( )。他( )观察,只见那些蜜蜂采了蜜,飞进( )。园子旁边有( )。列宁想;‘( )肯定就住在那缩小房子里。列宁跟着蜜蜂( ),找到了那个养蜂人。 10、丑小鸭的毛,嘴巴( ),身子瘦瘦的,极了。可怜的丑小鸭被小伙伴们( ),连养鸭的小姑娘也( )他。来到森林里,小鸟讥笑他,猎狗( )他。丑小鸭变成了一只( )的白天鹅,( )的羽毛,( )的脖子,( )极了。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 年级 语文 下册 期末 复习 试题 人教版
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文