高中生物必修1__第二章__综合检测.doc

2012届 高考总复习·生物

第二章　细胞的基本结构及细胞的
物质输入和输出　检测卷
(测试时间：90分钟　评价分值：100分)
一、单项选择题(每小题2分，共32分)
1．关于下列结构的说法正确的是(　　)

A．五种结构广泛地存在于各种细胞内　
B．①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量
C．观察活细胞中的④常用健那绿染色
D．①与③间的相互转化能体现生物膜的流动性
2．下列关于真核细胞结构和功能的叙述中，错误的是(　　)
A．抑制线粒体的功能会影响主动运输
B．核糖体由RNA和蛋白质构成
C．有分泌功能的细胞才有高尔基体
D．溶酶体可消化细胞器碎片
3．(2011年惠州第二次调研)关于细胞的叙述不正确的是(　　)
A．浆细胞产生抗体需要多种细胞器参与
B．细胞的衰老和凋亡都受基因调控
C．物质是顺浓度梯度进入细胞的
D．ATP是细胞代谢的直接供能物质
4．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是(　　)
A．植物细胞积累K＋需消耗能量
B．细胞对离子的吸收具有选择性
C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性
5．下列(如图)能正确表示细胞膜结构的是(　　)

6．下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是(　　)
A．细胞膜的制备，利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水胀破
B．分离细胞器利用了差速离心法
C．观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察
D．研究分泌蛋白质的合成与分泌．利用了放射性同位素标记法
7．(2011年无锡一中期中)关于如下概念图的分析正确的是(　　)

A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内的ATP
B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞
D．制作糖醋大蒜时，糖、醋进入细胞与过程①、②有直接关系
8．下图表示一个动物细胞内外不同离子的相对浓度，由图分析可知维持细胞内外浓度依靠(　　)

A．自由扩散　　　　　　　 B．协助扩散　　　　　
C．主动运输　　　　　　　 D．渗透作用
9．(2010年惠州模拟)细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，错误的是(　　)
A．叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积
B．内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质中
C．线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积
D．高尔基体通过产生小泡而增大膜面积
10．(2011年宁波质检)在胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程中，具有降血糖作用的胰岛素最可能出现在(　　)
A．内质网腔中 B．内质网产生的囊泡中
C．高尔基体腔中 D．高尔基体产生的囊泡中
11．(2010年深圳模拟)关于细胞结构和功能的说法正确的是(　　)
A．颤藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物
B．癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞
C．Na＋进入神经元的方式与神经元释放递质的方式不同
D．所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关
12．(2011年茂名模拟)下表是不同生物膜中的蛋白质、脂类和糖类的比例，你认为哪一种最有可能是线粒体内膜(　　)
膜编号
蛋白质(%)
脂类(%)
糖类(%)
①
49
43
8
②
52
48
极少
③
76
24
极少
④
56
44
极少
A.① B．② C．③ D．④
13．(2011年海淀模拟)

人、鼠细胞融合实验，是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。右图是相关实验记录，据此不能得到的结论是(　　)
A．当温度增加到15 ℃以上，膜质的流动性发生变化
B．该实验证明膜蛋白能够在膜表面运动
C．温度对膜蛋白的扩散有影响
D．图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多
14．(2011年海淀模拟)下图表明细胞质膜对不同物质的转运过程。其中哪一叙述是正确的(　　)

A.a表示发生质壁分离时水分子的主要移动方向
B．b表示神经细胞在静息时Na＋的透性的变化
C．c能解释海带内的碘的浓度要比海水的碘高很多
D．海水盐浓度较高，c表示海水鱼的鳃向外泌盐
15．在某腺体的细胞中，提取出附着有核糖体的内质网和高尔基体放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中。培养液中含有各细胞器完成其功能所需的物质和条件。很快连续取样，测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况，结果如下图所示。则曲线a、b、c依次代表(　　)

A．内质网、核糖体、高尔基体
B．内质网、高尔基体、核糖体
C．核糖体、高尔基体、内质网
D．核糖体、内质网、高尔基体
16．(2011年无锡一中期中)关于线粒体的起源有多种观点，其中“内共生起源”学说被普遍接受(如图所示)。下列事实中，不支持线粒体“内共生起源”学说的是(　　)

A．线粒体内含有DNA和RNA，在遗传上具有半自主性
B．线粒体在细胞内可以运动，并大量集中在代谢旺盛部位
C．线粒体的外膜成分与细胞的其他内膜系统相似，内膜与细菌细胞膜相似
D．吞噬现象普遍存在，如白细胞吞噬病菌
二、双项选择题(每小题4分，共16分)
17．(2010年深圳检测)下列关于细胞核的叙述，不正确的是(　　)
A．细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质
B．核仁是与核糖体的形成有关的细胞器
C．核孔是DNA、酶等某些大分子物质进出细胞核的通道
D．核膜的主要成分是脂质和蛋白质
18．(2010年全国Ⅰ卷改编)下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是(　　)
A．胰岛B细胞分泌胰岛素
B．mRNA与游离核糖体的结合
C．兴奋在神经纤维上传导
D．植物体细胞杂交中原生质体融合
19．(2010年安徽卷改编)下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是(　　)
A．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体
B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
C．线粒体内膜上分布有多种酶
D．核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出
20．(2010年天津卷改编)下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是(　　)
A．主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量
B．在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输
C．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透降低
D．抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分
三、非选择题(52分)
21．(10分)图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答：

(1)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中，甲细胞的变化是________，乙细胞的变化是________。
(2)如果用某种药物处理细胞乙，发现对Ca2＋的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是________________________。
(3)根据甲图所示的细胞填写下表：
产生ATP的
场所(填编号)
对应的生理阶段(文字表述)

(4)如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞，提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料，则15N依次出现的结构是________(填编号)。
22．(2010年广东模拟)(8分)下图是某生物细胞(局部)和细胞中某结构的亚显微结构模式图，请据图回答问题。

(1)(多选题)图乙中a所示的这类物质在细胞膜上可能具有的功能是(　　)
A．作为载体蛋白，起物质运输作用
B．作为酶，催化发生在膜上的化学反应
C．作为受体，接受膜表面的化学信息
D．作为细胞表面的标志，被其他细胞识别
(2)若用吡罗红和甲基绿混合染液对图甲细胞染色，在显微镜下看到的现象是：________________________________________________________________________。
(3)若图甲细胞的分泌物是抗体，则图甲表示人体的________________细胞，其来源于什么细胞？____________________。
(4)若图甲所示的细胞进入衰老状态，图甲中哪些结构会发生什么变化？________________________________________________________________________。
(5)简述a过程与c过程的主要区别：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
23．(8分)某校生物实验小组要对动物细胞是否也能通过渗透作用吸水和失水进行实验探究，假如你是其中的一员，请分析回答下列问题：
(1)若做出的实验假设是动物细胞能通过渗透作用吸水或失水，请你说出做出该假设的理论依据：________________________________________________________________________。
(2)把下面的实验方案补充完整。
实验仪器、试剂：显微镜、带刻度的载玻片、取材工具、食盐等。
实验材料：为了便于取材和观察，最好选用人的________作为实验材料。
实验步骤：
A．配制并选用生理盐水、蒸馏水、9%的食盐溶液。
B．在载玻片的中央滴加一滴________，放入所选细胞，盖上盖玻片，制成临时装片。制备同样装片若干个，分别放在显微镜下观察。
C．取一张临时装片，在载玻片的一侧滴加蒸馏水，另一侧________________；另取一张临时装片，在载玻片的一侧滴加9%的食盐溶液，另一侧操作同上。
D．用显微镜观察。观察指标是________。
(3)预期及结论：如果你的假设成立，则实验的预期结果是在滴加蒸馏水的实验中________________；在9%的食盐溶液的实验中________。
24．(8分)按下面步骤进行质壁分离实验。
步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。
步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3 g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中。

步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。
(1)图中A、B处的颜色分别是________________。
(2)如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3 g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是________________。
(3)如果将步骤二中浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中藓类小叶的装片，放在80 ℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3 g/mL的蔗糖溶液中)。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是________、________。如果A处呈绿色，可能的原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
25.(8分)甲图是植物水培法实验装置示意图。请据图回答问题。

(1)向培养液通入空气的目的是________________________________________。
(2)如果培养液中缺少镁离子，一段时间后，小麦幼苗叶片缺________色，原因是________________________________________________________________________。
(3)如果配制的培养液浓度过高，小麦幼苗会出现________现象，补救措施是________________________________________________________________________。
(4)在适宜温度下，采用完全培养液培养小麦幼苗，研究培养液中氧气含量对K＋吸收速率的影响。实验结果如乙图，则小麦幼苗吸收K＋的方式是________，培养液中氧气含量对K＋吸收速率变化影响最大的是图中________段，d点后K＋吸收速率不再明显增加的原因是________________________________________________________________________。
26．(2011年华南师大附中模拟)(10分)仔细观察下列各种结构模式图，据图分析回答问题：

(1)图中甲、乙、丙所示结构中共有的细胞器是________。图丙表示细胞与图甲、 图乙表示细胞最主要的区别是没有________。
(2)如果要用光学显微镜观察图甲中的①，可使用________染液染色观察。
(3)图甲中能发生碱基互补配对的细胞器是________(填标号)；结构④的名称是________，结构⑤的功能是与____________________有关；若此细胞能分泌抗体，抗体从产生到分泌出细胞所经过的细胞结构依次为________(填标号)。

(4)图乙为置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，这是由于细胞壁与由________(填标号)共同组成的________(填名称)发生分离所致，此时标号⑤中的物质是________。

参考答案
1．解析：此题首先要判断图中的结构是什么，①是高尔基体、②是线粒体、③是内质网、④是叶绿体、⑤是核糖体。除了线粒体通过有氧呼吸为细胞生命活动提供能量外，细胞质基质也可通过无氧呼吸提供ATP。健那绿常用来对线粒体进行染色。①与③间可以进行相互转化，如分泌蛋白的形成过程，体现了生物膜的流动性。
答案：D
2．解析：主动运输需要载体和能量，能量主要由细胞中的线粒体提供；核糖体是蛋白质形成的场所，由蛋白质和RNA构成；高尔基体在动物细胞中主要与细胞分泌有关，在植物细胞中与细胞壁形成有关，并不是只在有分泌功能的细胞中存在；溶酶体负责细胞内消化，含多种水解酶，可以将细胞内一些衰老、损伤的细胞器消除掉。
答案：C
3．解析：抗体是分泌蛋白，需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等细胞器参与。细胞衰老的自由基学说和端粒学说都支持细胞衰老受基因调控；而细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。物质跨膜运输的方式分被动运输和主动运输，被动运输指物质由高浓度一侧顺浓度梯度到低浓度一侧；而主动运输则是在载体的协助下，消耗细胞产生的能量，使物质逆浓度运输的方式。ATP是细胞内的能量“通货”，生命活动的直接能源物质是ATP。
答案：C
4．解析：无机盐离子进出细胞的方式主要是主动运输，主动运输需要载体和能量。载体属于蛋白质，起选择作用；能量主要是通过有氧呼吸产生的。海藻细胞可以通过积累溶质提高细胞内浓度，不至于造成质壁分离。
答案：D
5．解析：细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。磷脂分子亲水性的头部排在外侧，疏水的尾部排在内侧，细胞膜的外表有蛋白质与多糖构成的糖被。
答案：C
6．解析：线粒体是用健那绿染色。
答案：C
7．解析：图中①代表主动运输。②表示协助扩散，②过程需要载体，不消耗ATP；主动运输能逆浓度梯度运输物质；大分子物质以胞吞或胞吐的方式通过膜；糖醋大蒜腌制时细胞已经死亡，细胞膜的选择透过性消失。
答案：B
8．解析：维持细胞内外离子浓度要通过离子跨膜的主动运输过程。
答案：C
9．解析：本题考查生物膜系统的功能与特点。叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积，内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质中，线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积，因此A、B、C选项均是正确的。高尔基体产生小泡是高尔基体分泌功能的体现，不是增加高尔基体膜面积的方式。
答案：D
10．解析：胰岛素是分泌蛋白，在高尔基体中加工成熟。
答案：D
11．解析：本题主要考查细胞的结构和功能。颤藻是原核生物，没有叶绿体；癌细胞是无限增殖的细胞，在细胞内需要不断合成蛋白质，因此核糖体的数量相对较多，而衰老细胞代谢功能相对较弱，合成的蛋白质相对较少，因此核糖体的数量相对较少；Na＋进入神经元的方式是主动运输，神经元释放递质的方式是外排；原核细胞中有核糖体，但没有核仁。
答案：C
12．解析：本题意在考查学生对细胞膜和细胞器膜的元素组成及结构与功能相适应这一生物学基本观点的理解应用。线粒体等细胞器膜上只有脂质和蛋白质，几乎没有糖类。线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，有氧呼吸需要多种酶参与，与功能相适应，线粒体内膜上蛋白质含量比较高，故C项正确。若不知道细胞膜和细胞器膜的区别，则往往无从下手。
答案：C
13．解析：本题考查细胞膜的结构特点，同时考查实验分析能力。由图可以看出，温度对膜蛋白的扩散有影响。当温度增加到15℃以上，形成嵌合体的百分比开始增加，证明膜蛋白能够在膜表面运动，说明膜的流动性发生变化；图中数据只能说明温度越高形成的嵌合体越多。
答案：D
14．解析：本题考查物质跨膜运输的特点，同时考查观察和理解能力。首先判断a是自由扩散，b是物质通过通道运输，c是主动运输。发生质壁分离时水分子的移动方向与图中a相反；神经细胞在静息时，Na＋通过通道主要向外运输；c与海带内碘的吸收方向相反；海水鱼的鳃向外泌盐是主动运输。
答案：D
15．解析： 图中曲线显示放射性标记的氨基酸首先出现在a中，然后出现在b中，最后才出现c中。分泌蛋白的合成和分泌过程是：
合成―→初加工―→终加工―→分泌
︱ ︱ ︱ ︱
核糖体　内质网　高尔基体　细胞膜
所以曲线a、曲线b、曲线c依次代表核糖体、内质网、高尔基体。
答案：D
16．解析：内共生说的观点认为线粒体是古代厌氧真核细胞吞噬了需氧原核细胞演化而成的。线粒体在细胞内可以运动，并大量集中在代谢旺盛的部位是与其功能的适应，不能为这一假说提供证据。
答案：B
17．解析：核仁与核糖体的形成有关，但核仁是细胞核内的结构，不属于细胞器。DNA不能通过核孔。
答案：BC
18．解析：胰岛素和抗原是大分子物质，胰岛素的分泌属于胞吐作用，原生质体的融合首先进行的是细胞膜的融合，即A、D两个选项均直接依赖于细胞膜的流动性。兴奋在神经纤维上传导是通过离子的跨膜运输完成，与细胞膜的流动性无关。核糖体是无膜细胞器，mRNA与游离核糖体的结合与细胞膜的流动性无关。
答案：BC
19．解析：细胞间的信息交流除了通过细胞膜上受体的识别来完成外，还有其他方式；在线粒体内膜上可完成一系列化学反应，分布着多种酶，核膜上的核孔是大分子物质可以选择性进出的通道；葡萄糖通过主动运输的方式进入肌细胞，肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体。
答案：AC
20．解析：无论是在静息状态，还是在兴奋状态，神经细胞都要不断地从细胞外吸收葡萄糖，以保证细胞内能源物质的充足供应。主动运输是既需载体协助又消耗ATP的物质跨膜运输过程。质壁分离过程中，水分子的外流导致细胞内液浓度升高，进而使渗透压升高。抗体分泌过程中，囊泡膜与细胞膜融合成为细胞膜的一部分，进而将大分子的抗体排到细胞外。
答案：BC
21．解析：(1)在蒸馏水中动物细胞会吸水胀破，植物细胞只是吸水膨胀，因为植物细胞有细胞壁。(2)由于其他物质的吸收速率没有影响，因此是药物抑制了Ca2＋载体的作用。(3)在细胞质基质、线粒体中和叶绿体中都能产生ATP。(4)分泌蛋白的合成、加工和分泌依次经过核糖体、内质网和高尔基体。
答案：(1)吸水膨胀(或大小基本不变)　吸水涨破
(2)抑制(或破坏)了Ca2＋的载体
(3)
产生ATP的场所
(填编号)
对应的生理阶段(文字表述)
④
有氧呼吸的第二阶段和第三阶段(或丙酮酸彻底氧化分解)
⑥
有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸(或葡萄糖分解成丙酮酸)
⑨
光合作用的光反应阶段
(4)⑦⑤②①
22．解析：(1)细胞膜上的蛋白质可以有多种作用，可以作为载体蛋白控制物质的进出，也可以作为酶催化生物化学反应，或作为受体和糖蛋白进行细胞间的识别。(2)吡罗红可以把RNA染成红色，甲基绿把DNA染成绿色。DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中。(3)分泌抗体的是浆细胞，浆细胞由B细胞或记忆细胞分化而来。(4)细胞衰老时，细胞核体积增大；核膜内折；染色质收缩；细胞膜通透性改变。(5)a过程是主动运输，可以进行逆浓度梯度运输，需要消耗ATP；c过程是自由扩散，只能从高浓度向低浓度运输，不需要消耗ATP。
答案：(1)ABCD　(2)细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色　(3)浆(效应B)　B细胞或记忆细胞　(4)细胞核体积增大；核膜内折；染色质收缩；细胞膜通透性改变　(5)a过程需要消耗ATP(细胞代谢产生的能量)，而c过程不需要消耗ATP(细胞代谢产生的能量)；a过程是将物质从低浓度往高浓度运输，而c过程将物质从高浓度向低浓度运输
23．解析：(1)动物细胞的细胞膜是一种选择透过性膜，相当于一层半透膜。当细胞与外界溶液接触时，膜两侧溶液具有浓度差，所以能利用动物细胞来探究其能否通过渗透作用吸水或失水。(2)在制备人的红细胞装片时，需在载玻片的中央滴一滴生理盐水，以便观察红细胞正常的形态。取一张临时装片，在载玻片的一侧滴加蒸馏水，另一侧用吸水纸吸引，并重复几次，目的是使载玻片下的细胞能浸在蒸馏水中，观察红细胞的渗透吸水。动物细胞在吸水时，细胞体积会增大甚至破裂，失水时，细胞体积会缩小，所以可将观察到的细胞的体积(或形态)变化作为细胞吸水和失水的指标。(3)在滴加蒸馏水的实验中，由于外界溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞吸水，导致细胞体积变大甚至破裂，在9%的食盐溶液的实验中，由于外界溶液的浓度大于细胞液的浓度，细胞失水，细胞体积变小。
答案：(1)动物细胞具有渗透作用的条件(或细胞膜有选择透过性，当细胞与外界溶液接触时，膜两侧具有浓度差)　(2)红细胞(口腔上皮细胞)　B．生理盐水　C．用吸水纸吸引，并重复几次　D．细胞的体积(或形态)变化　(3)细胞体积变大甚至破裂　细胞体积变小
24．解析：活细胞膜和细胞器膜具有选择透过性，但高温会使细胞失活，使生物膜结构破坏而失去选择透过性。
答案：(1)无色、绿色　(2)红色、绿色
(3)改变光圈大小　调节反光镜(电光源亮度)　高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性，叶绿素等色素进入A处
25．解析：小麦根部的根毛区是吸收矿质元素的主要部位，向培养液中通入空气的目的是促进根的有氧呼吸，加快矿质元素吸收。Mg＋是合成叶绿素的必需元素，培养液中缺少镁离子时，幼苗不能合成叶绿素而失绿。培养液浓度过高，小麦根不能吸水，反而失水导致幼苗萎蔫，可通过及时补水补救。由实验结果可知，培养液中氧气含量在一定范围内，氧气含量越高，呼吸作用越强，K＋吸收速率越快，说明K＋的吸收方式要消耗能量，属主动运输。bc段氧气含量对K＋吸收速率变化影响最大。K＋的吸收不仅消耗能量而且需要载体，当钾离子载体数量达到饱和时，增加溶液中氧气含量，K＋吸收速率不再加大。
答案：(1)促进根部有氧呼吸，加快矿质离子吸收(言之有理即可)
(2)绿　镁是叶绿素的组分(言之有理即可)
(3)萎蔫(烧苗、失水)　及时补水(言之有理即可)
(4)主动运输　bc　细胞膜上运输钾离子的载体数量有限
26．解析：(1)原真核细胞共有的细胞器是核糖体。原核细胞与真核细胞最明显的区别是原核细胞没有核膜包被的细胞核。(2)观察线粒体要用健那绿染色。(3)动物细胞中发生碱基互补的细胞器有线粒体和核糖体，线粒体内有DNA复制、转录和翻译，核糖体上进行翻译过程。(4)植物细胞的细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质组成原生质层。
答案：(1)核糖体　核膜(或没有细胞核，或没有具核膜的细胞核)
(2)健那绿
(3)①③　染色质　rRNA的合成以及核糖体的形成　③②⑦⑨
(4)②③④　原生质层　蔗糖溶液(外界溶液)

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