QC七大手法应用PPT课件.ppt
《QC七大手法应用PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《QC七大手法应用PPT课件.ppt(28页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
目 录n数据的定义nQC七大手法简介nQC七大手法的作用nQC七大手法应用 查检表(Checklist),柏拉图(Pareto Diagram),鱼骨图(Fishbone Chart),直方图(Histogram),散布图(Scatter Diagram),层别法(Stratification),管制图(Control Chart)1.什么叫数据?n数据:依据测量所获得的数值和资料等事实。n分类2.计量和计数数据?n计量值:通过测量得到的数据;n计数值:通过数数得到的数据。n例:上课人数,组数,身高,不合格数,今天温度,降雨量,人的体重n计量值:身高,今天温度,降雨量,人的体重n计数值:上课人数,组数,不合格数3.什么叫QC七大手法?n问题:事实或现状与目标有差距(与客观实际不吻合的情形);nQC七大手法:解决问题的七种方法或工具,分为QC七大手法和新QC七大手法;nQC七大手法:查检表,层别法,柏拉图,鱼骨图,直方图,管制图,散布图n新QC七大手法:关联图,系统图,亲和图,矩阵图,过程控制图,箭头图,矩阵数据解析法4.QC七大手法的作用?查检收数据查检收数据层别找分类层别找分类管制防变异管制防变异散布看相关散布看相关柏拉抓重点柏拉抓重点鱼骨找原因鱼骨找原因直方显分布直方显分布5.QC七大手法的应用 查检表n定义:将不良个数,缺点数等计数资料,作成容易观察的分类项目的图或表。n分类:点检用查检表:只做是与非或选择标记;记录用查检表:以符号,记号或数字记录。6.QC七大手法的应用 查检表n定义:以简单数据用容易了解的方式作成图形或表格,只需记上检查记号,并加以统计整理,即可得到量化分析或比对检查。n分类:点检用查检表:只做是与非或选择标记;记录用查检表:以符号,记号或数字记录。7.QC七大手法的应用 查检表n制作步骤:1.决定所收集的数据和希望把握的项目;2.决定查检表的格式;3.决定记录的形式,如:、;4.决定收集数据的方法;5.记入必要事项.8.QC七大手法的应用 查检表9.QC七大手法的应用 柏拉图n定义:依据所收集的数据按照其特征加以整理,分类,按其大小顺序排列再加上累加图形,又称28图n制作步骤:1.决定数据分类项目;2.决定收集数据期间,并按分类项目收集数据;3.依分类项目整理数据,作成统计表;3.1各项目由大到小排列,其他项目排最后;3.2求各项目数据所占比率及累计数比率;4.依数据大小排列画出柱状图;10.QC七大手法的应用 柏拉图5.绘累积曲线;5.1点上累积不良数值;5.2用折线连接;6.绘累积比率;7.记入必要事项;n柏拉图应用:1.找出问题关键点,降低不良的依据(原则取前23项);2.决定改善目标值;3.确认改善效果;11.QC七大手法的应用 柏拉图n注意事项:1.项目由大到小排列,其他项靠后;2.柱形宽度一致;3.纵轴最高点为总不合格数值;4.其他项原则上不能超过倒数第三项;5.比较用柏拉图前后基准必须一样;6.原则上前三项累为7080%不良.7.若图中各项之分配比例无显著差异,需重新收集资料并分析。n练习见附件12.QC七大手法的应用 鱼骨图n定义:将影响问题的要因加以整理,形成有相互关系且有系统的图形,又叫特性要因图,石川图.n分类:1.原因追求型:鱼头方向朝右;2.对策追求型:鱼头方向朝左;n步骤:1.确定特性;2.绘制骨架(大要因);3.依据大要因,分出中要因;13.QC七大手法的应用 鱼骨图4.列出详细的小要因;5.圈出最重要小要因:原则是小要因;6.记入必要事项.n注意事项:1.特性要以Why或How进行;2.采取脑力风暴法;3.无因果关系不归类;4.要因尽量分析到可直接下对策,依5W2H进行;n练习见附件:14.QC七大手法的应用 鱼骨图n应用:1.改善分析;2.制程管制;3.制订操作标准用;4.实施品质教育用。15.QC七大手法的应用 直方图n定义:将所收集的数据分为几个相等的区间作为横轴,并将各区间内各数据所出现的次数累积而成的面积,用柱子排起来的图形.n步骤:参照附件16.QC七大手法的应用 直方图n注意事项:1.第一组下限和最后一组上限必须包含该组的最小,最大值;2.各组的上限,下限值不能和数据组中的值相等;3.实际的组距值比计算的组距值略大些,但不可以太大使得最后一组没有;4.组数取值不一样,作成的直方图形态不一样;5.第一组下限计算中有扣除最小测量单位的目的是防止组界等于数据组中的值;6.直方图作图方法需组找要求实施.17.QC七大手法的应用 直方图n应用:1.测知制程能力;2.计算产品的不良率;3.调查是否混入两个以上不同的群体;4.测知是否有无假数据;5.测知分布型态;6.订立规格界限;7.与规格或标准值比较;8.用于设计管制图的管制界限。18.QC七大手法的应用 散布图n定义:利用成对的数据,在图中以点来表示二者之间的相关情况.n步骤:1.收集成对的数据,整理于数据表中;2.分别找出两种数据之最大值与最小值;3.按照数据顺序,将点记入图中;4.全部记入后,将标题,日期等说明事项记入。n分类:正相关,负相关,弱正相关,弱负相关,不相关19.QC七大手法的应用 层别法n定义:依据所收集数据的特征加以分类,统计的一种分析方法.n分类:5M1E:人,机,料,法,量测,环境n层别的对象和项目:部门,单位,区域,站别,人员,机器,作业条件,时间,材料,测量层别,环境,制品,地区,不良项目等.20.QC七大手法的应用 层别法n制作步骤:1.选定调查对象;2.设计收集数据所使用的表单(查检表);3.记录及观察所得的数据;4.整理,分类及绘制分类图形;5.比较分析及最终推论.n练习见附件21.QC七大手法的应用 管制图n定义:能看出数据,随着时间不同而发生变化的情形,从折线的高低就可知道品质之状况,如果在图上再加上中心线及3的上下管制界线即为管制图.n分类:1.计数管制图:P Chart:不良率管制图 Pn Chart:不良数管制图 C Chart:缺点数管制图 u Chart:平均缺点数管制图22.QC七大手法的应用 管制图 2.计量管制图:X-R Chart:平均值与全距管制图 X-Chart:平均值与标准差管制图 X-R Chart:中位值与全距管制图 X-Rm Chart:个别值与移动全距管制图n作用:1.判定制程的变异是偶然原因还是异常原因;2.制程能力分析;3.依制程精度,对检验频度的管理。23.QC七大手法的应用 管制图 1.P Chart:不良率管制图 P:不良率,不良品个数(d)/检验数(n);24.QC七大手法的应用 管制图25.QC七大手法的应用 管制图步骤:1.选择管制项目;2.搜集数据;3.分组,求出管制上下限;4.画出坐标,标注上下限;5.将各不良率点进行连接;6.标注表头,时间等信息。26.QC七大手法的应用 管制图 2.X-R Chart:平均值与全距管制图 2.1使用之条件:所在制程必须稳定。2.2步骤 a.搜集25个以上数据;b.把26个数据分为一组;c.把数据记入数据表 d.计算各组平均值X e.计算各组全距 f.计算总平均X 2.X-R Chart:平均值与全距管制图 2.1使用之条件:所在制程必须稳定。2.2步骤 a.搜集25个以上数据;b.把26个数据分为一组;c.把数据记入数据表 d.计算各组平均值X e.计算各组全距R f.计算总平均X g.计算全距平均R27.QC七大手法的应用 管制图 h.计算管制界限 X管制图:中心线CLx=X 上限UCLx=X+A2R 下限LCLx=X-A2R R管制图 中心线CLR=R 上限UCLR=D4R 下限LCLR=D3R28.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- QC 七大 手法 应用 PPT 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文