吴中立父母与孩子-PPT课件.ppt

父母与孩子主讲：吴中立1找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培中国最大的培训讲师选聘平台训讲师选聘平台从从什什么么时候候要要开开始始学学会会跟跟孩孩子子沟沟通通地球是一所业力学校。父母与孩子的关系，其实正是我们在地球上最重要的关系议题。所有的议题大半都是源自于此。胎儿期的重要；2找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培中国最大的培训讲师选聘平台训讲师选聘平台与孩子沟通跟孩子的心灵沟通，你才能知道孩子在表达什么？孩子在动，是在表达什么？孩子在笑是在表达什么？孩子的哭在表达什么？他们不想去幼儿园是想表达什么？他们不说话是在表达什么？每个孩子虽然是同样的方式，但他们所表达的需要都可能是不一样的。3找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培中国最大的培训讲师选聘平台训讲师选聘平台让父母担心的孩子问题自闭症、多动症、不想上学、抑郁症、离家出走、想自杀、网瘾、叛逆、厌食、暴食、肥胖、恐惧社交、强迫症、同性恋4找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培中国最大的培训讲师选聘平台训讲师选聘平台孩孩子子在在表表达达什什么么因为受限于自己的肉体，小孩子表达自己内心所用的方式常常跟大人不同。如果他们的表达方式受限，那么疾病甚至有些怪异的模式就常常是孩子表达自己的一种方式。案例：一个多动症的孩子5找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培中国最大的培训讲师选聘平台训讲师选聘平台如如何何倾听听孩孩子子的的心心声声？放下改放下改变孩子的意孩子的意图，融入孩子的心；，融入孩子的心；“倾听就是不去跟孩子听就是不去跟孩子现在的想法和模式在的想法和模式对抗抗罢了。了。”倾听，还意味着不是单单只听孩子的言语，或看到孩子表面的行为模式。案例：偷东西的孩子；6找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培中国最大的培训讲师选聘平台训讲师选聘平台孩孩子子是是父父母母的的一一面面镜子子家族里面压抑、隐藏、排除的东西，常常在孩子身上表达出来。孩子的行为模式、孩子的情绪、感受、孩子的疾病，往往在表达家庭中被排除的部分。案例：单亲妈妈7找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培中国最大的培训讲师选聘平台训讲师选聘平台孩孩子子也也是是整整个个家家庭庭的的一一面面镜子子孩子的怪异行为，从个人层面来看跟自己的需求有关；而从更大的范围来看，常常示现为提醒为人父母的我们去面对自己人生的重要课题，是家族系统的安排。案例:一个经常感冒发烧的孩子和一个无故哭闹的孩子；8找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培中国最大的培训讲师选聘平台训讲师选聘平台盲目的爱孩子对自己家族、父母都有无意识的忠诚，我们称之为“盲目的爱”。9找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培中国最大的培训讲师选聘平台训讲师选聘平台让父父母母成成为父父母母，让孩孩子子成成为孩孩子子父母跟孩子之间的位序颠倒错乱，会导致让爱无法流动。10找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培中国最大的培训讲师选聘平台训讲师选聘平台失序的原因孩子在系统的牵连纠葛中，他认同了父母家族中的某个长辈比如爷爷奶奶，因此他觉得自己比父母的位置还要高；孩子认同了父母的前任伴侣，表现得好像可以代替父母中的一个，而满足父母中的另一个；孩子认同了被排除在外的其他系统成员，无法真正成为自己父母的孩子；父母背负了家族的负担，孩子无意识地承接了这个动力，便想代替父母去完成；当孩子这么做，他也没有在孩子本身的位置上，他觉得自己是一个拯救者，好像比自己父母还要伟大。父母在发生争吵、分手的时候，想要获得孩子的同情与支持；父母告诉孩子一些父母之间私密的事；11找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培中国最大的培训讲师选聘平台训讲师选聘平台当当父父母母有有分分歧歧或或离离异异之之时有些父母在孩子面前公开指责自己的伴侣，这时孩子会是什么感觉？他会想什么？有些父母在吵架之时，对孩子说：“都是你爸爸（妈妈）的错！你要站在我这边！”这时孩子又会是什么感觉？还有些父母一方看到另一方犯错，会在孩子面前贬抑另外一方，对孩子说：“千万别学你爸爸（妈妈）那样！”孩子又会是什么感觉？还有些母亲在孩子父亲那里受了委屈，觉得不公平，她在孩子面前掉眼泪，跟孩子倾诉。这时孩子又会是什么感觉？12找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培中国最大的培训讲师选聘平台训讲师选聘平台案案例例伴伴侣关系的困关系的困难一位一位单身女性的故事身女性的故事13找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培中国最大的培训讲师选聘平台训讲师选聘平台当当亲子子间的的连结中中断断孩子出生，离开妈妈的子宫，是一个重要的分离时刻，这是生命诞生的象征。14找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培中国最大的培训讲师选聘平台训讲师选聘平台如果出生前后这个过程不太顺利，如难产，或者因为某些因素导致孩子必须在一出生的时候离开父母一段时间，比如有些孩子要被送到保温箱里去观察很长一段时间，也有的孩子的父母亲因为疾病、工作或战争而无法留在孩子身边，或孩子还很小便孤单地被送到医疗机构、学校、亲戚家生活，这些孩子便会有所谓的亲子间的连结中断问题。最严重的一种情况是孩子出生后被送养，他们与自己的父母、原生家庭完全切断联系。15找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培中国最大的培训讲师选聘平台训讲师选聘平台“静止脸孔”实验 实验结果发现，如果母亲拒绝婴儿的行为成为一种持续性的模式，婴儿会常常停留在紧张和退缩的状态。母亲与婴儿之间的依附模式还被证实有世代传递的深远影响。16找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培中国最大的培训讲师选聘平台训讲师选聘平台从从“富富二二代代”身身上上我我们看看到到什什么么第三种失序的动力，那就是跟系统与系统外的施与受不平衡有关。孩子会以破坏、失去拥有的东西，甚至以牺牲自己的生命为代价来平衡这一系统的动力。他们往往在人生道路上遭遇不测，很难顺利，会成为人们所说的“败家子”一类的人。17找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培中国最大的培训讲师选聘平台训讲师选聘平台当当孩孩子子为父父母母赎罪罪 父母通过不正当手段获得财富收入 父母对系统之外的他人做了不该做的事情，比如杀害、收养；父母对其他系统成员做了不该做的事情，没有承担属于自己的责任，比如堕胎，婚外情等等；父母本身对自己的父母或祖先做了不该做的事情，比如顶撞父母、忤逆父母等等 18找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培中国最大的培训讲师选聘平台训讲师选聘平台亲子关系十六问作为父母，是否了解过孩子平日最不愿意面对或看到的是什么事？孩子是否愿意与自己敞开心灵、促膝长谈？作为父母，是否了解过孩子从什么时候开始起不愿意与自己谈心、沟通、交流？从什么时候他们开始会在表面应承父母？作为父母，我们是否为一些事而在家中吵架甚或大打出手，而让孩子看见？19找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培中国最大的培训讲师选聘平台训讲师选聘平台亲子关系十六问作为父母，其中一方是否会在孩子面前责备另一方，或数落另一方的缺点、不是？作为父母，其中一方是否会在吵架发生的时候，总是拉拢孩子站在自己这一边？作为父母，是否常常心里会自责自己过去发生的某些事情而有负罪感？作为父母，你是否常常在心里觉得也想要离开现在的这个家庭？作为父母，你感觉你的孩子真的尊敬你们吗？20找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培中国最大的培训讲师选聘平台训讲师选聘平台亲子关系十六问作为父母，我们是否常常不允许孩子做她自己喜欢做的事情？或者让孩子做一些家长或学校认为对的、但孩子却不喜欢做的事情？作为父母，我们是否总是把自己为完成的期望寄托在孩子身上，而让孩子则感觉压力巨大？作为父母，是否了解孩子在想要逃离自己不想面对的课业，或有心理负担时通常会做些什么？21找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培中国最大的培训讲师选聘平台训讲师选聘平台亲子关系十六问作为父母，自己是否也想逃离某些事情？害怕某些事情？作为父母，是否把孩子送到别处去过吗，例如为了工作从小把孩子寄送到亲戚家半年以上？或者因为健康的原因将孩子一出生就抱到保温箱里？作为父母，当孩子有了某种问题或疾病，是否总是一厢情愿地把孩子送到封闭式的寄宿学校、特训学校、医疗机构，希望他们能在那里得到改变？孩子出生后，父母完全是喜悦的吗？孩子的出生是顺利的吗？作为父母，是否了解过自己在社会上的一些不恰当言行比如外遇、利益纠纷等等对孩子的成长有所影响？22找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培中国最大的培训讲师选聘平台训讲师选聘平台谢谢大家！23找讲师，就上中华讲师网找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培中国最大的培训讲师选聘平台训讲师选聘平台