16.1先天性行为和后天学习行为PPT课件.ppt

第十六章第十六章 第一节第一节 先天性行为和后天学习行为先天性行为和后天学习行为北师大版初中生物精品课件北师大版初中生物精品课件1-你听说过乌鸦喝水的故事吗？乌鸦你听说过乌鸦喝水的故事吗？乌鸦是一种聪明的鸟，它会从高处把坚是一种聪明的鸟，它会从高处把坚果扔到水泥地面上摔碎，吃到里面果扔到水泥地面上摔碎，吃到里面的果仁，如果坚果特别坚硬，不容的果仁，如果坚果特别坚硬，不容易摔碎，它会想到更好的方法，你易摔碎，它会想到更好的方法，你知道它是用什么方法吗？知道它是用什么方法吗？乌鸦这种行为是生来乌鸦这种行为是生来就有的吗？如果不是，就有的吗？如果不是，这种行为又是怎样形这种行为又是怎样形成的呢？成的呢？情景导入情景导入2-学习目标学习目标1.1.阐述动物的行为对动物个体生存和种族繁衍的意义；阐述动物的行为对动物个体生存和种族繁衍的意义；2.2.举例说明先天性行为和后天学习行为的区别；举例说明先天性行为和后天学习行为的区别；3-动物行为动物行为 生活在一定环境中动物，不仅要对来自环境的各种刺激生活在一定环境中动物，不仅要对来自环境的各种刺激做出反应，而且要对来自身体内部的各种刺激产生反应。做出反应，而且要对来自身体内部的各种刺激产生反应。动物动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为，如动物的，如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化、散发出气味等。动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化、散发出气味等。动物的行为受行为受神经系统神经系统和和激素激素的调节，受遗传物质的控制，是在漫长的调节，受遗传物质的控制，是在漫长的进化过程中逐渐形成的。的进化过程中逐渐形成的。4-涡虫大多生活在洁净淡水中。生活在溪流浅水处的，多隐于石块下面，涡虫大多生活在洁净淡水中。生活在溪流浅水处的，多隐于石块下面，昼伏夜出。身体柔软，头部具眼点和耳突，体呈树叶形，背腹扁平，腹面密昼伏夜出。身体柔软，头部具眼点和耳突，体呈树叶形，背腹扁平，腹面密生纤毛，可爬行，生活在山区潮湿隐蔽处生纤毛，可爬行，生活在山区潮湿隐蔽处 。认识涡虫认识涡虫5-在试管在试管A和和B停留停留 的时间的时间_在试管在试管_停停留留 的的 时时 间间 长长结结论论1AB2AB大致相等大致相等B端端涡虫趋向于黑暗环境，属于涡虫趋向于黑暗环境，属于_。先天性行为先天性行为假设蜗虫喜欢生活在黑暗无光的环境中。假设蜗虫喜欢生活在黑暗无光的环境中。假设假设涡虫的行为研究涡虫的行为研究探究一探究一6-涡虫对强光和电刺激的躯体反应涡虫对强光和电刺激的躯体反应探究二探究二7-1.1.涡虫常在石块下避光生活涡虫常在石块下避光生活,在强光照射下会舒展身体在强光照射下会舒展身体;而受到而受到中等强度的电刺激时则收缩身体或转动头端。大家想一想中等强度的电刺激时则收缩身体或转动头端。大家想一想,涡涡虫的这两种行为是与生俱来的虫的这两种行为是与生俱来的,还是后天学会的还是后天学会的?应属于哪一类应属于哪一类行为行为?答答:生来就会生来就会,应属于先天性行为。应属于先天性行为。2.2.先用强光照射涡虫，几秒钟后再用中等强度的电刺激涡虫。先用强光照射涡虫，几秒钟后再用中等强度的电刺激涡虫。重复这一步骤重复这一步骤100100次。在第次。在第101101次，只用强光照射涡虫，这时次，只用强光照射涡虫，这时候的涡虫对强光的反应则是收缩身体或转动头端，并不是原候的涡虫对强光的反应则是收缩身体或转动头端，并不是原先的舒展身体了，想想这种行为还是先天性行为吗？先的舒展身体了，想想这种行为还是先天性行为吗？答：不是，这是一种后天学习行为。答：不是，这是一种后天学习行为。讨论讨论8-根根据据行行为为获获得得的的途途径径分分先天性行为先天性行为后天学习行为后天学习行为动物生来就有的、由遗传物质所动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为。控制的行为。不是生来就有的，是动物在成长过不是生来就有的，是动物在成长过程中，通过积累生活经验和程中，通过积累生活经验和“学习学习”逐渐建立起来的新的行为。逐渐建立起来的新的行为。例如：蜜蜂采蜜例如：蜜蜂采蜜 亲鸟育雏亲鸟育雏 蜘蛛结网蜘蛛结网 针刺缩手针刺缩手例如：鹦鹉学舌例如：鹦鹉学舌 马戏表演马戏表演 红灯停，绿灯行。红灯停，绿灯行。动物行为的类型动物行为的类型9-你好！你好！请你判断以下行为属于先天性行为还是学习行为？请你判断以下行为属于先天性行为还是学习行为？10-11-电极电极潮湿潮湿食物食物 在迷宫的一臂安上电极，在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。爬向潮湿的暗室。蚯蚓的这种行为是属于先天性行为还是学习行为蚯蚓的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？后天学习行为后天学习行为讨论讨论12-刚出生的小袋鼠只有人的手指那刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。袋鼠的这种行为是属于先天性行袋鼠的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？为还是学习行为？先天性行为先天性行为讨论讨论13-比较一下袋鼠和蚯蚓，先天性行为和后天学习行为比较一下袋鼠和蚯蚓，先天性行为和后天学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？对动物维持生存的意义有什么不同？动物的先天性行为动物的先天性行为：往往是一些简单的出生时：往往是一些简单的出生时就就必不可少必不可少的行为。的行为。学习行为学习行为：是不断适应多变的环境，得以更好：是不断适应多变的环境，得以更好地生存和繁衍的地生存和繁衍的重要保证重要保证。讨论讨论14-黑猩猩用树枝取食白蚁黑猩猩用树枝取食白蚁黑猩猩摘取香蕉黑猩猩摘取香蕉黑猩猩的这两种行为分别属于什么行为黑猩猩的这两种行为分别属于什么行为？后天学习行为后天学习行为讨论讨论15-不同学习能力有什么不同？这说明了什么问题？不同学习能力有什么不同？这说明了什么问题？不同动物的学习能力是有差别的。动物越低不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。动物越高等，学习能力等，学习能力也就越差。动物越高等，学习能力也就越强。也就越强。讨论讨论16-19201920年的一天，在印度加尔格达西年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，逃回丛林。她有许多特征都和狼很像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。于三岁半的儿童。资料分析资料分析17-1 1.狼孩的这种行为是属于先天性行为还是后天学习行为？狼孩的这种行为是属于先天性行为还是后天学习行为？2 2.你对人类的学习行为有什么新的认识？你对人类的学习行为有什么新的认识？讨论讨论后天学习行为后天学习行为幼年时期学习能力强，一旦形成习惯不容易改变。幼年时期学习能力强，一旦形成习惯不容易改变。18-先天性行为和后天学习行为的比较先天性行为和后天学习行为的比较类别类别先天性行为先天性行为后天学习行为后天学习行为形成形成生来就有的本能行为生来就有的本能行为出生后逐渐学习形成的新行为出生后逐渐学习形成的新行为获得获得途径途径由体内遗传物质所控制由体内遗传物质所控制通过条件反射通过条件反射,尝试尝试,顿悟顿悟,印印随等学习而逐渐形成的随等学习而逐渐形成的适应适应特征特征适应相对稳定的环境适应相对稳定的环境适应不断变化的复杂环境适应不断变化的复杂环境进化进化趋势趋势无脊椎动物的主要方式无脊椎动物的主要方式动物越高等动物越高等,后天性学习越发后天性学习越发达达,占全部行为的比例也越大占全部行为的比例也越大19-动物行为根据动物行为根据获得的途径获得的途径分：分：先天性行为先天性行为后天学习行为后天学习行为生来就有，由遗传物质决定的生来就有，由遗传物质决定的必不可少，是生存的基本条件必不可少，是生存的基本条件后天的，在遗传基础上，通过环境因素后天的，在遗传基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的。的作用，由生活经验和学习而获得的。是动物不断适应多变环境，提高生存质是动物不断适应多变环境，提高生存质量的重要保证量的重要保证概念：概念：意义：意义：概念：概念：意义：意义：总结总结20-学习检测学习检测1.1.根据行为的产生，把动物的行为分成两大类：根据行为的产生，把动物的行为分成两大类：行为行为和和 行为。行为。3.3.所有的动物都有所有的动物都有 行为，行为，使使动物能够适应相对稳定的环境。动物能够适应相对稳定的环境。4.4.后天学习行为建立在后天学习行为建立在 行为的基础上，后天学习行为能够行为的基础上，后天学习行为能够 变化的环境，更有利于动物的生存。变化的环境，更有利于动物的生存。5.5.一般来说，动物越高等，一般来说，动物越高等，后天学习行为所占的比例后天学习行为所占的比例 。2.2.动物的行为受动物的行为受 和和 的调节，受的调节，受 的控制，是在漫长的控制，是在漫长的进化过程中逐渐形成的。的进化过程中逐渐形成的。先天性先天性后天学习后天学习神经系统神经系统激素激素遗传物质遗传物质先天性先天性先天性先天性环境环境越大越大21-6.6.下列属于先天性行为的是（下列属于先天性行为的是（）A.A.大雁南飞大雁南飞 B.B.黄牛耕地黄牛耕地 C.C.狗辩主客狗辩主客 D.D.老马识途老马识途 7.7.下列动物中，学习能力最强的是（下列动物中，学习能力最强的是（）A.A.蚯蚓蚯蚓 B.B.青蛙青蛙 C.C.蝗虫蝗虫 D.D.黑猩猩黑猩猩8.8.动物先天性行为的控制因素是（动物先天性行为的控制因素是（）A.A.环境因素环境因素 B.B.后天后天“学习学习”所得所得 C.C.遗传物质遗传物质 D.D.亲代训练亲代训练A AD DC C22-9.9.动物的后天学习行为所具有的特点是动物的后天学习行为所具有的特点是()()动物生来就有的行为动物生来就有的行为不是动物生来就有的行为不是动物生来就有的行为由身体里遗传物质所控制的行为由身体里遗传物质所控制的行为动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动建立起来的新的行为活动A B C D A B C D C C23-10.10.母狼如果在哺乳期失去幼仔，它会继续母狼如果在哺乳期失去幼仔，它会继续哺育其他动物的幼仔甚至人类的婴孩。母哺育其他动物的幼仔甚至人类的婴孩。母狼的这种行为属于（狼的这种行为属于（）A.A.先天性行为先天性行为 B.B.学习行为学习行为C.C.先天性行为中的繁殖行为先天性行为中的繁殖行为D.D.在先天性行为的基础上的学习行为在先天性行为的基础上的学习行为C C24-母鸡哺育母鸡哺育小鸡雏小鸡雏先天性行为先天性行为 蚯蚓走迷宫蚯蚓走迷宫 螳螂捕蝉，螳螂捕蝉，黄雀在后黄雀在后 鹦鹉学舌鹦鹉学舌学习行为学习行为 黑猩猩取蚂蚁黑猩猩取蚂蚁 蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜 小狗算算小狗算算术术 海豚钻火海豚钻火圈圈 蜘蛛结蜘蛛结网网11.连线连线25-提出问题提出问题作出假设作出假设制定计划制定计划实施计划实施计划得出结论得出结论探究一种动物的行为探究一种动物的行为实践活动实践活动26-