《祝福》教学优PPT课件.ppt
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1、第第2 2课课 祝祝 福福作者:鲁作者:鲁 迅迅横横 眉眉 冷冷 对对 千千 夫夫 指指俯俯 首首 甘甘 为为 孺孺 子子 牛牛 鲁迅,原名鲁迅,原名周树人周树人,字,字豫才豫才,浙江绍兴人浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、文学家、思想家、革命家革命家。主要作品有:。主要作品有:小说集:小说集:呐喊呐喊彷徨彷徨历史小说集:历史小说集:故事新编故事新编散文集:散文集:朝花夕拾朝花夕拾散文诗集:散文诗集:野草野草杂文集:杂文集:南腔北调集南腔北调集坟坟热风热风等等十五部十五部介介 绍绍 作作 者者1 1、贞节。、贞节。从宋代起,中国封建社会走向衰落,封建思从宋
2、代起,中国封建社会走向衰落,封建思想趋于保守、僵化、反动,反映这种趋势的理学出现想趋于保守、僵化、反动,反映这种趋势的理学出现了,代表人是程颐、朱熹。理学口号是了,代表人是程颐、朱熹。理学口号是“存天理,灭存天理,灭人欲人欲”。夫权自然是。夫权自然是“天理天理”,而寡妇再嫁,就是以,而寡妇再嫁,就是以正常的正常的“人欲人欲”破坏了这个破坏了这个“天理天理”。理学提倡妇女。理学提倡妇女守节,守节,“饿死事小,失节事大饿死事小,失节事大”,寡妇再嫁当然不可,寡妇再嫁当然不可以,就连未婚夫死了,也要为他守一辈子。最后更残以,就连未婚夫死了,也要为他守一辈子。最后更残忍地提出妇女要为死去的丈夫或未婚夫
3、自杀殉死,并忍地提出妇女要为死去的丈夫或未婚夫自杀殉死,并为这样的妇女立牌坊。封建思想已经发展到灭绝人性为这样的妇女立牌坊。封建思想已经发展到灭绝人性的地步。的地步。封建思想:封建思想:2 2、秩序。、秩序。封建思想的核心是维护封建秩序,封建思想的核心是维护封建秩序,提倡提倡“三纲五常三纲五常”。“三纲三纲”即即“君为臣纲,君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲父为子纲,夫为妻纲”。纲,是居于支配地。纲,是居于支配地位的意思,就是臣要绝对服从君,子要绝对位的意思,就是臣要绝对服从君,子要绝对服从父,妻要绝对服从夫,不能破坏尊卑秩服从父,妻要绝对服从夫,不能破坏尊卑秩序。序。“五常五常”,也叫,也叫“五伦
4、五伦”,是封建礼,是封建礼教所规定的君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友教所规定的君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友之间的关之间的关 系,即系,即“父子有亲,君臣有义,父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信夫妇有别,长幼有序,朋友有信”。封建礼。封建礼教就是封建统治阶级为了维护封建等级制度,教就是封建统治阶级为了维护封建等级制度,根据儒家思想制定的,以三纲五常为基本内根据儒家思想制定的,以三纲五常为基本内容的封建礼法条规和道德标准。容的封建礼法条规和道德标准。3 3、妇女的三从四德。、妇女的三从四德。封建秩序对妇女的压迫封建秩序对妇女的压迫尤为深重。妇女没有人身权利,没有独立的尤为深重。妇女没有人
5、身权利,没有独立的社会地位。在家从父,出嫁从夫,夫死从子,社会地位。在家从父,出嫁从夫,夫死从子,即即“三从三从”。违背了这一秩序的妇女都被视。违背了这一秩序的妇女都被视为为“罪人罪人”。“四德四德”指妇德、妇言、妇容、指妇德、妇言、妇容、妇功,即妇女的思想品德、言语举止、仪容妇功,即妇女的思想品德、言语举止、仪容态度以及家务劳动都要严格遵守封建礼教的态度以及家务劳动都要严格遵守封建礼教的约束。约束。4 4、祭祀。、祭祀。对祖先的崇拜也是封建文化对祖先的崇拜也是封建文化思想的一个方面。血缘制也是封建秩序思想的一个方面。血缘制也是封建秩序的重要组成部分。所以鲁四老爷对祭祀的重要组成部分。所以鲁四
6、老爷对祭祀非常重视,像已经是非常重视,像已经是“罪人罪人”的祥林嫂,的祥林嫂,不配在仪式中扮演哪怕是最小的角色。不配在仪式中扮演哪怕是最小的角色。小说是一种通过人物、情节和环境的具小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。体描写来反映现实生活的文学体裁。小说三要素小说三要素人物人物情节情节环境环境(序幕)(序幕)开端开端发展发展高潮高潮结局结局(尾声)(尾声)复复习习常常识识(典型的艺术形象)(典型的艺术形象)(自然环境、社会环境)(自然环境、社会环境)按小说主人公的发展(命按小说主人公的发展(命运)来概括运)来概括注意人物与环境的关系注意人物与环境的关系情节概括与分析
7、情节概括与分析序幕序幕结局结局开端开端发展发展高潮高潮尾声尾声情节情节 内内容容倒倒叙叙 顺序顺序祝福景象与鲁四老爷祝福景象与鲁四老爷 1-21-2祥林嫂凄然死去祥林嫂凄然死去 3-333-33祥林嫂初到鲁镇祥林嫂初到鲁镇 34-5334-53祥林嫂被迫改嫁祥林嫂被迫改嫁 54-6554-65祥林嫂再到鲁镇祥林嫂再到鲁镇 66-11166-111祝福景象和我的感受祝福景象和我的感受 112112 倒叙在文中有什么作用?倒叙在文中有什么作用?把祥林嫂悲惨的结局放在开头,巧妙地把祥林嫂悲惨的结局放在开头,巧妙地设置了悬念,使读者寄予探求事情的原设置了悬念,使读者寄予探求事情的原委,有一定的吸引力。
8、委,有一定的吸引力。人物形象分析人物形象分析作者通过哪些方面描写了祥林作者通过哪些方面描写了祥林嫂一生的经历?嫂一生的经历?外貌(容貌、神态)外貌(容貌、神态)语言语言动作动作 初到鲁镇:初到鲁镇:肖像:肖像:头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,但两颊还是红的。背心,脸色青黄,但两颊还是红的。再到鲁镇:再到鲁镇:肖像:肖像:头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,背心,脸色青黄,只是两颊上已经消失了血色。只是两颊上已经消失了血色。祥林嫂的外貌变化祥林嫂的外貌变化 临临 死死 前:前:肖像:肖像:五年前花
9、白的头发,五年前花白的头发,即今已经全白;脸上瘦即今已经全白;脸上瘦削不堪,黄中带黑;削不堪,黄中带黑;祥林嫂外貌描写作用:祥林嫂外貌描写作用:用白描手法概括了祥林嫂用白描手法概括了祥林嫂半生悲惨的历史,通过鲜半生悲惨的历史,通过鲜明的对照深刻揭露了封建明的对照深刻揭露了封建礼教对劳动妇女的摧残和礼教对劳动妇女的摧残和迫害。迫害。初到鲁镇初到鲁镇再到鲁镇再到鲁镇讲阿毛故事讲阿毛故事捐门槛捐门槛不让祝福不让祝福行乞行乞问有无灵魂问有无灵魂顺着眼顺着眼顺从顺从顺着眼,带着泪痕顺着眼,带着泪痕直着眼直着眼分外有神分外有神失神、窈陷失神、窈陷眼珠间或一轮眼珠间或一轮忽然发光忽然发光精神有些麻木精神有些
10、麻木又有希望又有希望再受打击再受打击麻木麻木一丝希望一丝希望要极俭省地画出一个人的特点,最好是画出他要极俭省地画出一个人的特点,最好是画出他的眼睛。的眼睛。鲁迅鲁迅再受打击再受打击内心痛苦内心痛苦语言描写语言描写找对话找对话论特点论特点与我对话灵魂有无与我对话灵魂有无封建迷信桎梏下矛盾的心理封建迷信桎梏下矛盾的心理对四婶讲阿毛对四婶讲阿毛 痛苦、自责痛苦、自责对大家讲阿毛对大家讲阿毛 麻木、无所寄托麻木、无所寄托与柳妈的对话与柳妈的对话精神重压,陷入恐惧精神重压,陷入恐惧 找行动找行动 反对再嫁反对再嫁逃、撞逃、撞怕被分身怕被分身捐(门槛)捐(门槛)怀疑灵魂怀疑灵魂问问行动描写行动描写THAN
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