肥胖儿、体弱儿管理ppt课件.ppt
《肥胖儿、体弱儿管理ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《肥胖儿、体弱儿管理ppt课件.ppt(83页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、肥胖儿、体弱儿管理 江西省儿童医院江西省儿童医院 李维君主任李维君主任医生医生儿童单纯性肥胖一、概述一、概述儿童单纯性肥胖不仅是一个严重的健康问题,而且是一个潜儿童单纯性肥胖不仅是一个严重的健康问题,而且是一个潜在的社会问题。国内外研究证明儿童单纯性肥胖在世界呈流在的社会问题。国内外研究证明儿童单纯性肥胖在世界呈流行趋势。在美国肥胖儿和超重儿达行趋势。在美国肥胖儿和超重儿达25%25%,在俄罗斯为,在俄罗斯为16%16%,在,在中国则为中国则为7%7%,但不同的国家,但不同的国家,肥胖与社会经济地位的关系不同。肥胖与社会经济地位的关系不同。在中国肥胖儿多来自于富裕家庭;在美国则来自于贫穷家庭;
2、在中国肥胖儿多来自于富裕家庭;在美国则来自于贫穷家庭;贫困地区经济改善后,肥胖是危害儿童健康的主要危险因素,贫困地区经济改善后,肥胖是危害儿童健康的主要危险因素,近十年卫生资源服务将因肥胖牵动而重新配置,它是一种社近十年卫生资源服务将因肥胖牵动而重新配置,它是一种社会性的能量浪费,无论个人还是社会为控制、治疗肥胖的消会性的能量浪费,无论个人还是社会为控制、治疗肥胖的消费牵拉公共卫生资源无效偏移,最终都会迟滞国民经济的发费牵拉公共卫生资源无效偏移,最终都会迟滞国民经济的发展展,而儿童肥胖又是导致成人疾病(如高血压、糖尿病、中风而儿童肥胖又是导致成人疾病(如高血压、糖尿病、中风等疾病)的重要原因,
3、所以等疾病)的重要原因,所以WHOWHO呼吁世界各国应预防儿童性肥呼吁世界各国应预防儿童性肥胖。胖。二、小儿肥胖的判断标准二、小儿肥胖的判断标准肥胖是一个与生活方式密切相关,以过度营养,运动不足和肥胖是一个与生活方式密切相关,以过度营养,运动不足和行为异常为特征,全身脂肪普遍过度堆积为表现的慢性疾病。行为异常为特征,全身脂肪普遍过度堆积为表现的慢性疾病。判断肥胖的最好指标是体重。常用的是身高标准体重,也就判断肥胖的最好指标是体重。常用的是身高标准体重,也就是以一定的身高对应的正常体重值为标准,小儿的体重超过是以一定的身高对应的正常体重值为标准,小儿的体重超过这个正常值的这个正常值的20%20%
4、就是肥胖。超过的范围在就是肥胖。超过的范围在20-29%20-29%之间属于轻之间属于轻度肥胖,在度肥胖,在30-39%30-39%之间属于中度肥胖,超过标准体重的之间属于中度肥胖,超过标准体重的50%50%就就是重度了。如果小儿的体重只超过身高标准的是重度了。如果小儿的体重只超过身高标准的10-19%10-19%,则属,则属于超重,如果不加以注意,超重是很容易发展成肥胖的于超重,如果不加以注意,超重是很容易发展成肥胖的 三、小儿肥胖的危害三、小儿肥胖的危害 1 1、儿童期肥胖对成人期影响、儿童期肥胖对成人期影响儿童期肥胖对健康造成的危害的程度取决儿童期肥胖是否持儿童期肥胖对健康造成的危害的程
5、度取决儿童期肥胖是否持续至成人期,研究显示肥胖儿中续至成人期,研究显示肥胖儿中30%30%左右其肥胖状态持续至成左右其肥胖状态持续至成人期,其高血压、冠心病和糖尿病的发病机率明显升高。目人期,其高血压、冠心病和糖尿病的发病机率明显升高。目前已倾向于将儿童肥胖作为预测成年期发病率和死亡率的一前已倾向于将儿童肥胖作为预测成年期发病率和死亡率的一项重要指标。项重要指标。2 2、儿童期肥胖对儿童心理和情感上的损害正日益引起人们的、儿童期肥胖对儿童心理和情感上的损害正日益引起人们的重视。重视。这些损害表现在肥胖儿自信心不足,有自卑感,伙伴关系不这些损害表现在肥胖儿自信心不足,有自卑感,伙伴关系不良,受歧
6、视,自我评价差等,心理上的损害对肥胖儿的打击良,受歧视,自我评价差等,心理上的损害对肥胖儿的打击更大,这些损害随着肥胖状况的持续将影响肥胖儿的受教育更大,这些损害随着肥胖状况的持续将影响肥胖儿的受教育程度、婚姻、就业和经济收入。北京市因肥胖自杀者有程度、婚姻、就业和经济收入。北京市因肥胖自杀者有4 4人,人,最小者最小者8 8岁,说明肥胖对儿童身心均有影响。岁,说明肥胖对儿童身心均有影响。四、引起肥胖的原因四、引起肥胖的原因遗传和环境是导致儿童肥胖的两大因素。肥胖的发生有很强遗传和环境是导致儿童肥胖的两大因素。肥胖的发生有很强的遗传倾向,父母双方均肥胖的家庭,小儿肥胖发生率达的遗传倾向,父母双
7、方均肥胖的家庭,小儿肥胖发生率达80%80%,父母一人肥胖小儿肥胖的可能性为,父母一人肥胖小儿肥胖的可能性为40%40%。引起肥胖的环境因。引起肥胖的环境因素包括饮食、运动和家庭因素。而吃得多或不爱动是产生肥素包括饮食、运动和家庭因素。而吃得多或不爱动是产生肥胖的主要原因。胖的主要原因。五、儿童肥胖症的治疗原则五、儿童肥胖症的治疗原则1 1、不宜使用的方法、不宜使用的方法 儿童肥胖的治疗有别于成人肥胖,儿童具有生长发育的特点,儿童肥胖的治疗有别于成人肥胖,儿童具有生长发育的特点,任何治疗措施都不应防碍儿童的正常的生长发育,故严禁饥任何治疗措施都不应防碍儿童的正常的生长发育,故严禁饥饿、半饥饿、
8、变相饥饿疗法,严禁短期快速减重,严禁药物饿、半饥饿、变相饥饿疗法,严禁短期快速减重,严禁药物减重,严禁手术去脂。减重,严禁手术去脂。2 2儿童肥胖的治疗方法儿童肥胖的治疗方法 目前国内外公认的适合儿童肥胖的治疗方法是,包括行为目前国内外公认的适合儿童肥胖的治疗方法是,包括行为矫正、饮食调整和运动在内的综合治疗方案。矫正、饮食调整和运动在内的综合治疗方案。(1 1)、行为矫正:纠正肥胖儿不良的饮食行为(进食速度过)、行为矫正:纠正肥胖儿不良的饮食行为(进食速度过快,喝甜饮料,吃甜食过多,进食频率过快);不良的运动快,喝甜饮料,吃甜食过多,进食频率过快);不良的运动行为(不喜欢动,不愿参加移动体重
9、的项目);不良的心理行为(不喜欢动,不愿参加移动体重的项目);不良的心理行为(自卑感,交往胆怯等)。行为(自卑感,交往胆怯等)。(2 2)、饮食疗法)、饮食疗法一日三餐要合理分配,早餐能量一日三餐要合理分配,早餐能量35%35%,中餐,中餐45%45%,晚餐,晚餐20%20%,原,原料上选择绿色食品,多用清蒸、凉拌,少用煎、炸等方法,料上选择绿色食品,多用清蒸、凉拌,少用煎、炸等方法,不吃零食,不吃快餐。对于主食量大的孩子,则应限制主食不吃零食,不吃快餐。对于主食量大的孩子,则应限制主食入量,每餐先减少三分之一,逐渐过度到减少二分之一。换入量,每餐先减少三分之一,逐渐过度到减少二分之一。换小碗
10、吃饭,将食物做成小块、细嚼慢咽、饭前喝汤、吃饭时小碗吃饭,将食物做成小块、细嚼慢咽、饭前喝汤、吃饭时和孩子交谈等,都是避免孩子过量进食的方法。对肥胖儿童和孩子交谈等,都是避免孩子过量进食的方法。对肥胖儿童采用上面所说的饮食调整方案,不会对儿童的生长造成损害,采用上面所说的饮食调整方案,不会对儿童的生长造成损害,但也不可能在短期内出现明显的减肥效果。因此家长首先要但也不可能在短期内出现明显的减肥效果。因此家长首先要有恒心和毅力,让孩子长期坚持执行饮食调整方案。有恒心和毅力,让孩子长期坚持执行饮食调整方案。(3 3)、运动治疗)、运动治疗运动处方要求运动强度达到个人最大氧消耗运动处方要求运动强度达
11、到个人最大氧消耗50-60%50-60%,或者最,或者最大心率的大心率的505060%60%,最大氧消耗和最大心率的测定要求复杂的,最大氧消耗和最大心率的测定要求复杂的仪器设备,为简便起见,可以用脉搏来衡量运动强度。一般仪器设备,为简便起见,可以用脉搏来衡量运动强度。一般运动时脉搏达到每分钟运动时脉搏达到每分钟150150次左右比较合适,这种强度不会使次左右比较合适,这种强度不会使孩子过于疲劳,能有效地消耗身体脂肪还能起到抑制食欲的孩子过于疲劳,能有效地消耗身体脂肪还能起到抑制食欲的作用。家长可以通过数脉搏的方式掌握孩子的运动强度,譬作用。家长可以通过数脉搏的方式掌握孩子的运动强度,譬如孩子跑
12、步如孩子跑步1010分钟后,让孩子停下来,马上给孩子数脉搏,分钟后,让孩子停下来,马上给孩子数脉搏,如果脉搏在每分钟如果脉搏在每分钟140140160160之间,则继续按原来的速度跑,之间,则继续按原来的速度跑,如果脉搏低于每分钟如果脉搏低于每分钟140140次,则应加快速度,如果脉搏超过每次,则应加快速度,如果脉搏超过每分钟分钟160160次,则将速度放慢。次,则将速度放慢。运动频率运动频率 每天运动每天运动40406060分钟,每周运动分钟,每周运动5 5天,才能有较天,才能有较好的减肥作用,一般早上运动好的减肥作用,一般早上运动1515分钟、晚上运动分钟、晚上运动3030分钟、全分钟、全
13、天运动时间就是天运动时间就是4545分钟。分钟。持续时间持续时间 坚持运动坚持运动2 23 3个月,肥胖度会有所下降,总的运个月,肥胖度会有所下降,总的运动持续时间,应在孩子的体重恢复正常之后,估计在动持续时间,应在孩子的体重恢复正常之后,估计在1 1年以上。年以上。运动方式运动方式 原则上应选择有全身肌肉参加的有氧运动,只有原则上应选择有全身肌肉参加的有氧运动,只有有氧运动才能更多地消耗脂肪,达到减肥的效果。有氧运动才能更多地消耗脂肪,达到减肥的效果。六、儿童肥胖症的预防六、儿童肥胖症的预防儿童肥胖的治疗长期以来是医学上的难点,因此肥胖的预防儿童肥胖的治疗长期以来是医学上的难点,因此肥胖的预
14、防显得尤为重要。孩子从正常体重到肥胖,之间必然经过超重显得尤为重要。孩子从正常体重到肥胖,之间必然经过超重阶段。阶段。超重阶段预防肥胖:应该在控制饮食、增加运动和矫正不良超重阶段预防肥胖:应该在控制饮食、增加运动和矫正不良行为三方面加以注意。如果控制得当并养成良好的生活习惯,行为三方面加以注意。如果控制得当并养成良好的生活习惯,体重将长期维持在超重阶段或者恢复正常。体重将长期维持在超重阶段或者恢复正常。正常体重儿童也要预防肥胖:首先是母亲怀孕的最后三个月正常体重儿童也要预防肥胖:首先是母亲怀孕的最后三个月不要超量进食,否则可能回使孩子出生是体重过高,容易发不要超量进食,否则可能回使孩子出生是体
15、重过高,容易发展为肥胖。孩子生后展为肥胖。孩子生后4 4个月应提倡母乳喂养,不要过早添加固个月应提倡母乳喂养,不要过早添加固体事物。一岁以内的孩子如果体重已偏胖,应该适当减少奶体事物。一岁以内的孩子如果体重已偏胖,应该适当减少奶和主、副食的入量,用蔬菜、水果代替。孩子均衡生长是健和主、副食的入量,用蔬菜、水果代替。孩子均衡生长是健康的象征,不要认为孩子养得越旁越好。孩子一岁以后,家康的象征,不要认为孩子养得越旁越好。孩子一岁以后,家长要帮助孩子养成良好的进食习惯,少给孩子吃西式快餐,长要帮助孩子养成良好的进食习惯,少给孩子吃西式快餐,另一方面,家长要促使孩子养成爱劳动、勤运动的习惯,多另一方面
16、,家长要促使孩子养成爱劳动、勤运动的习惯,多带孩子参加各种体育锻炼。良好的生活习惯不仅能预防肥胖,带孩子参加各种体育锻炼。良好的生活习惯不仅能预防肥胖,而且对孩子一生的健康都有利。而且对孩子一生的健康都有利。体弱儿的管理托幼机构应将儿童常见的呼吸道、消化道疾病及佝偻病、营托幼机构应将儿童常见的呼吸道、消化道疾病及佝偻病、营养不良、营养缺乏性贫血等,列为多发病防治的内容,并对养不良、营养缺乏性贫血等,列为多发病防治的内容,并对经常反复呼吸道、消化道感染,以及佝偻病、中度和中重度经常反复呼吸道、消化道感染,以及佝偻病、中度和中重度营养不良、早产儿、小样儿、哮喘病、先天性心脏病的儿童营养不良、早产儿
17、、小样儿、哮喘病、先天性心脏病的儿童作为体弱儿,建立专门档案,加强管理,建立体弱儿管理卡作为体弱儿,建立专门档案,加强管理,建立体弱儿管理卡片,每月或每季度健康检查一次,平时加强全日观察,发现片,每月或每季度健康检查一次,平时加强全日观察,发现问题及时防治。对体弱儿在吃、玩、睡、生活等各方面给予问题及时防治。对体弱儿在吃、玩、睡、生活等各方面给予特别照顾和护理,并逐步加强户外活动和体格锻炼。疾病治特别照顾和护理,并逐步加强户外活动和体格锻炼。疾病治疗后疗后 ,及时结案转为健康系统管理。,及时结案转为健康系统管理。体弱儿管理 制度 1 1、体弱儿管理范围:包括小儿营养性缺铁性贫血,、体弱儿管理范
18、围:包括小儿营养性缺铁性贫血,维生素维生素D D缺乏佝偻病,营养不良,反复(呼吸道、消化缺乏佝偻病,营养不良,反复(呼吸道、消化道)感染,先天性心脏病,癫痫病,神经精神发育迟缓,道)感染,先天性心脏病,癫痫病,神经精神发育迟缓,中度以及上肥胖,常见畸形等。中度以及上肥胖,常见畸形等。2 2、一经发现体弱儿,立即进行登记,建立体弱儿管理、一经发现体弱儿,立即进行登记,建立体弱儿管理档案。档案。3 3、对营养不良或中度以上肥胖的幼儿的病因进行分析,、对营养不良或中度以上肥胖的幼儿的病因进行分析,并及时与家长取得联系,采取相应的治疗方法,并及时与家长取得联系,采取相应的治疗方法,,每月每月测身高、体
19、重一次,平时加强全日观察,发现问题,及测身高、体重一次,平时加强全日观察,发现问题,及时防治,并把情况通知家长。要配合医院治疗,直至该时防治,并把情况通知家长。要配合医院治疗,直至该幼儿得到完全纠正为止。幼儿得到完全纠正为止。4 4、对反复呼吸道感染的幼儿应加强护理,根据气候变、对反复呼吸道感染的幼儿应加强护理,根据气候变化适当增减衣服,睡眠时应让幼儿避开窗户或空调直吹,化适当增减衣服,睡眠时应让幼儿避开窗户或空调直吹,避免受凉。加强体格锻炼,在传染病流行季度少去公共避免受凉。加强体格锻炼,在传染病流行季度少去公共场所,避免交叉感染,及时做好预防用药。发生呼吸道场所,避免交叉感染,及时做好预防
20、用药。发生呼吸道感染时督促按时服药并配合治疗。观察一年恢复后感染时督促按时服药并配合治疗。观察一年恢复后,立立即转入健康儿童管理。即转入健康儿童管理。5 5、反复消化道感染的幼儿,每三个月测体重一次,观、反复消化道感染的幼儿,每三个月测体重一次,观察体重变化,饮食上给予易消化的食物。就餐时不催饭,察体重变化,饮食上给予易消化的食物。就餐时不催饭,掌握进食量。发生消化道感染时督促按时服药。半年内掌握进食量。发生消化道感染时督促按时服药。半年内未发生消化道感染就可转入健康儿童管理。未发生消化道感染就可转入健康儿童管理。6 6、进餐时让体弱儿先洗手先吃;睡觉时让体弱儿先睡、进餐时让体弱儿先洗手先吃;
21、睡觉时让体弱儿先睡后起;户外游戏时注意为体弱儿增减衣服,适当调整活后起;户外游戏时注意为体弱儿增减衣服,适当调整活动量。动量。营养性缺铁性贫血定义:缺铁性贫血是由于体内的铁不能满足小儿生理需要,定义:缺铁性贫血是由于体内的铁不能满足小儿生理需要,使血红蛋白合成减少,导致缺铁性贫血。缺铁性贫血在发展使血红蛋白合成减少,导致缺铁性贫血。缺铁性贫血在发展中国家是非常普遍的,即便在其它营养不良已完全消除的发中国家是非常普遍的,即便在其它营养不良已完全消除的发达国家,缺铁性贫血同样是一个健康问题达国家,缺铁性贫血同样是一个健康问题 病因:体内储铁不足病因:体内储铁不足 铁摄入不足铁摄入不足 铁吸收障碍铁
22、吸收障碍 铁的丢失或消耗过多铁的丢失或消耗过多诊断1 1、有较明确的贫血发病高危因素、有较明确的贫血发病高危因素2 2、典型的贫血临床表现:、典型的贫血临床表现:症状:皮肤、粘膜苍白、食欲不振症状:皮肤、粘膜苍白、食欲不振 、异食癖、异食癖 、好动、好动 体征:眼结膜苍白体征:眼结膜苍白3 3、血红蛋白测定、血红蛋白测定(110(110g/L)g/L)治疗健康宣传,合理营养健康宣传,合理营养多食含铁丰富的食多食含铁丰富的食 物:如动物类食品、猪血、猪肝、黑木耳物:如动物类食品、猪血、猪肝、黑木耳等等 餐后食用含维生素餐后食用含维生素C C丰富的果汁如橘汁,丰富的果汁如橘汁,药物治疗:中度以上的
23、贫血必须用铁剂治疗药物治疗:中度以上的贫血必须用铁剂治疗3 3个月,常用的铁个月,常用的铁剂有:硫酸亚铁、乳酸亚铁、琥珀酸亚铁等,采用小剂量用剂有:硫酸亚铁、乳酸亚铁、琥珀酸亚铁等,采用小剂量用药,即:按铁元素药,即:按铁元素2 2毫克毫克/公斤体重计算,每周日服公斤体重计算,每周日服1 1次,连续次,连续1212周。补铁的同时应口服维生素周。补铁的同时应口服维生素C C,以便铁的吸收。,以便铁的吸收。预防:预防:1 1、纠正不良饮食习惯。、纠正不良饮食习惯。2 2、使使用用含含铁铁丰丰富富的的食食物物:如如动动物物类类食食品品、猪猪血血、猪肝、黑木耳等;猪肝、黑木耳等;维生素D缺乏佝偻病定义
24、;维生素定义;维生素D D缺乏性佝偻病是婴幼儿时期常见病,多见于缺乏性佝偻病是婴幼儿时期常见病,多见于3 3个月个月-2-2岁小儿,是因体内维生素岁小儿,是因体内维生素D D缺乏引起钙、磷代谢失调和缺乏引起钙、磷代谢失调和骨骼改变骨骼改变维生素维生素D D的来源的来源 :1 1、内源性维生素、内源性维生素D D来源来源 2 2、外源性维生素、外源性维生素D D来源来源病因:维生素病因:维生素D D摄入不足摄入不足 日光照射不足日光照射不足 生长发育迅速生长发育迅速 疾病的影响疾病的影响 长期用抗惊厥药物长期用抗惊厥药物诊断要点:诊断要点:病史、临床症状、体征、病史、临床症状、体征、X X线检查
25、和实验室检查综合诊断。线检查和实验室检查综合诊断。农村地区可根据病史、维生素农村地区可根据病史、维生素D D缺乏史、症状和体征进行初缺乏史、症状和体征进行初步判断。步判断。治疗:控制活动期,防止骨骼畸形1 1、户外活动,多接触紫外线,最好每日、户外活动,多接触紫外线,最好每日2 2小时以上;小时以上;2 2、维生素、维生素D D制剂:制剂:治疗:口服维生素治疗:口服维生素D5000-10000D5000-10000国际单位国际单位日,用日,用4 4周;或大周;或大剂量维生素剂量维生素D D突击疗法:针剂维生素突击疗法:针剂维生素D D3 33030万单位,万单位,1 1次次月,月,(口服制剂英
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 肥胖 体弱 管理 ppt 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。