语文：第二单元测试（2）（新人教必修1）.doc

高一语文必修一第二单元测验
一、选择题。（各3分，共42分）
1．下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是（ ）
A．氾水（fàn） 栖息（qī） 游说（shuǒ） 跌宕多姿（dàng）
B．会稽（jǐ） 官宦（huàn） 更改（gèng） 摇曳生姿（yè）
C．昳丽（yì） 窥视（kuǐ） 讽谏（jiàn） 寝食不安（qǐn）
D.唾弃（tuò） 翁媪（ǎo） 沟壑（huò） 恃才傲物（shì）
2.下列各句中不全含通假字的一项是（ ）
A 共其乏困 愿伯具言臣之不敢倍德也 因击沛公于坐
B 秦伯说，与郑人盟 失其所与，不知 距关，毋内诸侯
C 唯大王与群臣孰计议之 旦日不可不蚤自来谢项王 要项伯
D 沛公起如厕 令将军与臣有郤 趣舍万殊，静噪不同
3.下列加点词解释全都正确的一项是（ ）
A 计未定（主意） 窃计欲亡走燕（打算） 廉颇蔺相如计曰（商量，商议）
B 故幸来告良（所以） 故遣将守关者（特意） 君安与项伯有故（故交，老交情）
C 宁许以负秦曲（辜负） 决负约不偿城（违背） 肉袒负荆（背负）
D 而君幸于赵王（宠幸） 则幸得脱矣（幸好，幸而） 大王亦幸赦臣 （侥幸）
4.下列句中加点的词在句中的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A．行李之往来，共其乏困 B．必哭泣葬埋之如其子
C．微夫人之力不及此 D．沛公居山东时
5.下列句子中，加点词的活用形式与“吾得兄事之”中的“兄”不相同的一项是
A常以身翼蔽沛公   B沛公已去，间至军 C沛公军霸上   D项伯乃夜驰之沛公军
6.下列句子属状语后置的一句是（ ）
A此天子气也 B毋从俱死也 C若属皆且为所虏 D将军战河北
7.下列各组中加点词活用情况不完全相同的一项是（ ）
A沛公旦日从百余骑来见项王 宁许以负秦曲 安能屈豪杰之流
B卒廷见相如 吾得兄事之 秋水时至
C群贤毕至，少长咸集 相如视秦王无意偿赵城，乃前曰 常以身翼蔽沛公
D闻少仲尼之闻而轻伯夷之义 且庸人尚羞之 以先国家之急而后私仇也
8.下列句式不同于其他三句的一项是（ ）
A楚左尹项伯者，项羽季父也 B沛公之参乘樊哙者也
C若属皆且为所虏 D夺项王天下者必沛公也
9.与“项伯杀人，臣活之”的“活”用法不同的一项是 ( )
A．以愚黔首 B．会盟而谋弱秦 C．常以身翼蔽沛公 D．外连衡而斗诸侯
10.与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是：（　）
A．长安君何以自托于赵 B． 赵氏求救于齐
C．入而徐趋，至而自谢曰 D．城北徐公，齐国之美丽者也
11.下列句子在文中的意思正确的一项是（ ）
A．晋军函陵。——晋国的军队在函陵。
B．臣之壮也，犹不如人。——我壮年的时候，尚且赶不上别人。
C．然郑亡，子亦有不利焉。——然而郑国要是灭亡了，对您的儿子也会有不利啊！
D．夫晋，何厌之有？——晋国，有什么讨厌的呢？
12.下列各句中的“之”字用法分类正确的一项是（　　　）
（1）顷之，烟焰张天 （2）项伯乃夜驰之沛公军，私见张良
（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也（4）因击沛公于坐，杀之
（5）愿伯具言臣之不敢倍德也 （6）臣请入，与之同命
（7）今者有小人之言，令将军与臣有卻 （8）沛公之参乘樊哙者也
（9）怅恨久之 （10）闻大王有意督过之
    A．（1）（9）／（2）（10）／（3）（5）／（4）／（6）（7）（8）
    B.（1）（3）／（2）／（4）（5）／（7）（10）／（6）（8）（9）
    C．（1）（9）／（2）／ （3）（5）／（4）（6）（10）／（7）（8）
D.（1）（3）／（2）（10）／（5）（8）／（4）（6）／（7）（9）
13.比较下列句子中加点词语的意义和用法，判断正确的一项是（ ）
①籍吏民，封府库，而待将军               ③备他盗之出入与非常也
②今人有大功而击之，不义也               ④愿伯具言臣之不敢倍德也
A．①和②相同，③和④也相同。           B．①和②不同，③和④也不同。
C．①和②相同，③和④不同。             D．①和②不同，③和④相同。
14.下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ）
A．《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
B．《国语》是我国最早的一部国别体史书，记载了周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史实。
C．《战国策》是西汉末年刘向编订的一部国别体史书，主要记载了战国时期谋臣策士的计策及有关的谋议或辞说。
D．“二十四史”是指我国古代的二十四部纪传体史书，“前四史”则指“二十四史”中的《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》。
二、阅读《垓下之围》片段，完成15--21题。（共24分）
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
……
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待①，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁。所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之②，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
注：①檥（yǐ倚）：整船靠岸。②面之：跟项王面对面。吕马童原在后面追赶项王，项王回过头来看见他，二人才正面相对。
（节选自《语文读本》）
15．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．项王军壁垓下 壁：筑壁垒
B．持短兵接战 兵：兵器
C．项王身亦被十余创 被：受
D．吾闻汉购我头千金 购：购买
16．下列各句加点词语的意义和用法，与现代汉语不相同的一项是 （ ）
A．左右皆泣，莫能仰视 B．江东虽小，地方千里
C．于是项王乃悲歌慷慨 D．我何面目见之
17．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是 （ ）
A．①今人有大功而击之，不义也 ②且籍与江东子弟八千人渡江而西
B．①汉军至，无以渡 ②军中无以为乐，请以剑舞
C．①骓不逝兮可奈何 ②沛公大惊，曰：“为之奈何？”
D．①乃令骑皆下马步行 ②乃自刎而死
18．从分句间关系看，与其他三项不同的一项是（ ）
A．纵彼不言，籍独不愧于心乎
B．失此利也，虽悔之，亦无及也
C．纵江东父兄怜而王我，我何面目见之
D．江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也
19．下面诗词是后人对项羽的评价，对其表示同情肯定的两项是 （ ）
①宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。（毛泽东）
②江东子弟多才俊，卷土重来未可知。（杜牧）
③江东子弟今虽在，肯与君王卷土来！（王安石）
④至今思项羽，不肯过江东。 （李清照）
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
20．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）
A．项羽的军队在垓下安营扎寨，在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌，同时上演了一出“霸王别姬”的悲剧。
B．项羽之所以乌江拒渡，是因为觉得没有脸面见江东父老。
C．节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡，都表现了项羽在末路中的英雄本色。
D.垓下之围渲染悲剧气氛，乌江自刎精雕细刻神态，都写得活灵活现，有形有神
21.翻译画线句子（各3分）
（1）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？

（2）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。

三、阅读下边一首唐诗，然后回答问题。（9分）
江汉 杜甫
江汉思归客，乾冲一腐儒。
片云天共远，永夜月同孤。
落日心扰壮，秋风病欲苏。
古来存老马，不必取长途。
（1）这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。（4分）

（2）有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。（5分）

四、把下列句子翻译成现代汉语。（各2分，共10分）
1.若舍郑以为东道主，行李之往来，供其乏困，君亦无所害。

2.所以谴将守关者，备他盗之出入与非常也。

3.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？

4.秦之遇将军，可谓深矣，父母宗族，皆为戮没。

5.防民之口，甚于防川，川壅而溃，伤人必多。

五、补写出下面诗句中的空缺部分。（15分）
1. ，海不厌深。周公吐哺， 。
2. ，抱布贸丝。匪来贸丝， 。送子涉淇，至于顿丘。 ，子无良媒。 ， 。
3.昔我往矣， 。今我来思， 。行道迟迟， 。
，莫知我哀。
4.民之有口， ，财用于是乎出。
5.公曰：“不可。 。 ，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”
6.风萧萧兮易水寒， 。

第二单元测验答题卡
班别： 姓名： 成绩：
选择题：（各3分，共 分）
1
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5
6
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8
9
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19
20

二、
21.翻译画线句子（各3分）
（1）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？

（2）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。

三、
（1）（4分）

（2）（5分）

第三单元测验答案
一、
1.C A：说shui B：更geng D：壑he
2.D （郤—隙 趣—取） （A 共—供 倍—背 坐—座 B 说—悦 知—智 距—拒 内—纳 C 孰—熟 蚤—早 要—邀）
3.B 4.B
5.C 军 名作动 驻军 兄：名词做状语 象对待兄长一样 A、翼：像翅膀一样 B、
间：从小路 D、夜：在夜晚 A、B、D都是名词做状语
6.D A、判断句 B、省略句 C、被动句
7.C A、使动用法 B、名词做状语 D、意动用法 C、形作名、名作动、名作状
8.C、被动句 A、B、D：判断句
9.C 活、A、B、D：使动用法 C：名词做状语
10.A 宾语前置
11.B 12.C
13.D（①连词，表顺承关系，“来”；②连词，表转折关系，“却”；③④助词，取消句子独立性。）
14.A “纪传体”应为“编年体”
二、
15.D（“购”是悬赏征求的意思）
16.B（“地方”古意是土地方圆）
17.A（两个“而”分别表转折和顺承）
18.D（ABC表假设，D表转折）
19.D
20.A（“四面楚歌”是汉军在唱楚地的歌）
21.（1）即使长江以东的父老兄弟怜惜我让我做王，我还有什么面目去见他们呢？
（2）我听说汉王用黄金千斤，封邑万户悬赏征求我的脑袋，我就把这份好处送你吧！
三
（1）“片云”“孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷；“落日”“秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。
（2）开放题，言之成理即可。答“自强不息”的要联系“落日心犹壮”，答“怨愤”的要联系“不必取长途”。
四五、（略）