广东省东莞市寮步信义学校八年级政治下册《5.2 尊重和维护隐私权》教案 新人教版.doc

广东省东莞市寮步信义学校八年级政治下册《5.2 尊重和维护隐私权》教案 新人教版
[教学目标]
1、知识目标：懂得公民应尊重他人的的隐私，知道法律保护公民的个人隐私权，掌握维护个人隐私权的有效方法。
2、能力目标：通过教学,能自主地运用所学的法律知识分析教材或日常生活中的相关案例,初步掌握保护个人隐私的技巧和法律手段,实践中能运用法律维护自己的隐私权.
3、情感态度与价值观目标：通过教学,让学生树立隐私的意识与观念,强化学生在隐私方面的责任与信誉意识,找到一些维护自己隐私的有效方法,懂得如何尊重和维护自己及他人的隐私权.
[教学重点和难点]
教学重点：懂得如何尊重和维护隐私权.
教学难点：提高学生尊重和保护隐私权的意识
[教法及教学准备]
教法：案例教学法、活动探究法、讨论教学法
教学准备：收集相关案例 准备信封
[教学过程]
(一) 情境引入：（手拿信封）老师这有一封信，是写给咱们班的某一位同学的，作为他的老师我能拆开这封信吗？如果我强行拆开会怎么样？
通过上节课的学习，我们都知道自己享有隐私权，那么当我们的隐私权受到侵害时，我们该怎么办？对于别人的隐私权又该如何尊重？带着这两个问题，我们学习一下第五课第二框的内容
(二)展示目标：1、懂得公民应尊重他人的的隐私。
2、知道法律保护公民的个人隐私权。
3、掌握维护个人隐私权的有效方法。
（三）教学流程：
1、讲述故事《QQ密码》荣荣最近总上网，成绩下降很快，妈妈要看她的聊天记录，向她索要QQ密码
辩一辩：A给妈妈看 B不给妈妈看
教师总结：虽然妈妈对荣荣是出于关心，但聊天记录属于个人隐私，我们要有隐私意识我们要明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。
结论：尊重他人隐私，树立隐私意识
刚刚我们了解了荣荣与妈妈发生的一段故事，接下来我们在看看荣荣与同学之间又发生了什么事？
2、自学指导（一）（1）请同学们认真阅读教材52页，荣荣和肖肖的案例，思考下面几个问题，3分钟后汇报你的自学成果：
①荣荣的心理感受会是什么样？
②如何评价肖肖的行为？
③如果你是肖肖会怎么做？
教师总结：尊重隐私需要强化我们对他人、对朋友的责任意识和信誉意识，责任可以保证隐私的安全，信誉可以体现对他人的忠诚。只有责任和信用才能为我们的隐私建立安全的港湾。
结论：尊重他人隐私，要强化责任与信誉意识。
（2）练一练：判断课本52页四种行为是否是尊重他人隐私的？
3、自学指导（二）（1）请同学们阅读教材53页小旺与小松的案例，思考三个问题，5分钟后汇报自学成果（温馨提示：如遇到困难可小组交流讨论）
①小旺的行为给小松带来什么影响？
②列举身边有哪些侵犯隐私权的行为？
③你觉得小松该怎么做？
（2）交流共享：大家各抒己见，日常生活中怎样才能使隐私权免受侵害
老师补充：
1）上网时，要掌握网上安全运行知识，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。
2）当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应学会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长所需的理解和帮助。
（3）专项训练：小篇
（四）课堂小结：通过本课的学习，我们懂得人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私既是道德的呼唤，又是法律的要求，也是现代文明的标志之一。希望每一位同学在保护隐私上能作到守口如瓶，让我们的生活少一些摩擦，多一些理解和宽容。