甘肃省庆阳市宁县第五中学七年级政治下册《第二单元 第三课 第一框 自己的事自己干》教案1 新人教版.doc

第一框 自己的事自己干
教学目标
知识与技能
学习和了解自立的含义及表现，了解自立的重要性。

过程与方法
通过自学、小组合作学习，知道自立的表现及重要性。

情感态度价值观
初步形成自立的意识和观念。

教材分析
重难点
自立能力的培养

教学设想
教法
讲授法，情境法

学法
小组合作学习，自主探究学习

教具
多媒体教具

课堂设计

一、 目标展示
1．学习和了解自立的含义及表现，了解自立的重要性。
2．通过自学、小组合作学习，知道自立的表现及重要性。
3．初步形成自立的意识和观念。
二、 预习检测
1、通过预习，你对“自己的事自己干”有何想法？
K:做人要自立
2、通过预习，你知道什么是自立吗？
K:自立就是自己的事自己干。
三、 质疑探究
（一）。自学课本P34情景材料，思考：小曦的东西自己拿萌萌的东西却让大人拿。你赞同谁的做法？为什么？
K：赞同小曦的做法。因为她的做法有利于培养我们的自立能力。
（二）。自学P34—35知识点，总结：
1.自立的含义----自立就是自己的事自己干
2.自立的表现-------表现在方方面面，也从方方面面影响着我们的成长和发展。
四、 精讲点拨
1.自立的表现是什么？
师总结：自立的生活表现在方方面面，也从方方面面影响着我们的成长和发展。
2.“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好汉！”
说明：我们每个人都需要自立，要独立自主完成自己应当完成的任务
五、 当堂检测
1. 什么自立？
K:自立就是自己的事自己干
2. 自立有什么表现？
K:表现在方方面面，也从方方面面影响着我们的成长和发展。
六、 作业布置
3. 什么自立？
K:自立就是自己的事自己干
4. 自立有什么表现？
K:表现在方方面面，也从方方面面影响着我们的成长和发展。
。

板
书
设
计

第一框 自己的事自己干
一、 自立人生少年始
1.自立的含义
2.自立的表现

教学反思