九年级政治全册 第三单元 融入社会 肩负使命 第八课 投身于精神文明建设 第一框 建设社会主义精神文明教案 新人教版-新人教版初中九年级全册政治教案.doc

《建设社会主义精神文明》
【教学目标】：
1、知识目标：发展中国特色社会主义文化的重要性；我国先进文化的前进方向；牢牢把握先进文化的前进方向，最要本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，全面落实科学发展观；精神文明建设中心环节和基础工程。
2、能力目标：引导学生从日常生活感受体会到，先进文化建设的重要作用和意义；
3、情感态度价值观目标：从情感上认同先进文化的前进方向，辨别并自觉抑制各种落后、腐朽的文化。

【教学重难点】：
教学难点：牢牢把握先进文化的前进方向
教学重点：我国先进文化的前进方向；精神文明建设中心环节和基础工程；

【教学过程】：
课前预习，阅读课文，思考：
1、我们如何去把握先进文化的前进方向？
2、发展先进文化的中心环节和基础工程分别是什么?如何去具体实施？
讲授新课：
1、先进文化的前进方向
【活动一】遇到不文明行为时的感受
A、对于“上公交车时你推我搡，互不相让”的感受：气愤、不愉快。因为这是一种不文明和没有素养的表现，与社会主义精神文明建设相违背，我会批评并制止这种不文明的行为的。
B、对“有人在公共场合因一点儿小事大吵打闹”的感受：不解、不可理喻；因为这是一种 没有素养的表现，在对他提出批评的同时，应制止这种不文明的行为。
C、遇到困难向人求助时，无人理睬的感受：感到痛心与不解，并热心帮助。
D、个别人在网络聊天室里肆意漫骂他人：感到气愤、不愉快。因为这是一种不文明和没有素养的表现，与社会主义精神文明建设相违背，我会批评并制止这种不文明的行为的。
（1）发展先进文化，建设社会主义精神文明的意义
发展中国特设社会主义，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，建设社会主义文化强国。
【活动二】《惊涛骇浪》、《长征》和《大进军——席卷大西南》等电影的共同特点
——属于先进文化（精神文明），为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。 
（2）什么是发展先进文化？
在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
 【活动三】马克思主义传入中国，从此——
观点：方向问题是根本问题
（3）牢牢把握先进文化的前进方向
①重要性：牢牢把握先进文化的前进方向，我们发展社会主义文化的跟本要求和根本的保证，也是繁荣社会主义文化的根本保证。
②基本要求、方法：牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特设社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。
2、中心环节和基础工程
社会主义精神文明建设的内容：①思想道德建设，②教育、科学、文化建设。
【活动四】如何提高自身的道德修养?——即怎样加强思想道德建设？
（1）思想道德建设——是发展先进文化的重要内容和中心环节（地位）
怎样加强思想道德建设？
在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系过程中，我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。
公民的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
（2） 发展教育和科学——是先进文化建设的基础工程（地位）
为什么：发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。在全面建设小康社会的过程中，能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。
3.社会主义精神文明建设的根本任务
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。