秋八年级道德与法治上册 第一单元 做人之本 1.3 自我负责 第3框 培养自己的责任感教学设计 粤教版-粤教版初中八年级上册政治教案.doc

《培养自己的责任感》
◆ 教材分析

本课是八年级《道德与法治》上册第一单元《做人之本》中第三课第三框《培养自己的责任感》的内容，本课是让学生懂得如何培养自己的责任感，让自己在生活中做一个有责任感的人。
◆ 教学目标

【知识与能力目标】
懂得如何培养自己的责任感。
【过程与方法目标】
培养自己的责任感，锻炼和增强自己的负责任的能力。
【情感态度价值观目标】
了解关注自己的责任，把承担责任当作生活的常态和习惯。

◆ 教学重难点

【教学重点】
培养自己的责任感。
【教学难点】
如何培养自己的责任感。
◆ 课前准备

1、多媒体课件；
2、达标训练活页纸。
◆ 教学过程

一、 课堂导入
一个12岁的少年，在院子里踢足球时不小心把邻居家的玻璃打碎了。邻居要求按照原价赔偿125美元。当时是1920年，125美元可以买到125只鸡。回到家，父亲问明原因后说，自己打碎的就得自己赔。因为孩子自己没有钱，于是父亲就先借给他125美元，并约定一年后还清。在接下来的一年里，这个孩子靠擦皮鞋，送报纸挣钱，终于把125美元还给了父亲。这个孩子长大后成了美国政坛上的风云人物，他就是里根。
思考：里根是一个具有什么品质的人？这种品质有什么意义？
二、课堂探究
北京同仁堂上海分店的一名普通的营业员小周，由于工作中的疏忽导致出现给客人报错服药剂量的错误，后在《新民晚报》上登出紧急寻人启事，终于找到买药的顾客，避免了一场可能发生的事故。
思考：请评议一下小周的做法？
三、考点分析
1、如何做有责任感的人？
（1）树立负责任的人生态度。
使自我负责成为心中牢固的意识，成为为人处世的基本原则。我们只有形成了清晰的责任意识，才能产生出努力实现自己的人生责任的自我要求，才能怀着负责任的态度，认真做好每一件事，而不会敷衍了事，马虎应付，不顾他人，不管后果。
（2）学会分析事物的因果关系。
懂得怎样的言行将会导致怎样的后果，从而调节自己的思想和行为。对后果有正确的预测，争取好的后果，避免不良后果。
（3）养成先思考、后行动的习惯。
“三思而后行”是负责任的表现。在处理问题时要把持自己的情绪，不头脑发热，恣意妄为。
（4）敢于承担责任。
对自己的错误或过失造成的不良后果，要承担责任，同时应该接受教训，避免重蹈覆辙。
四、课堂讨论
1、培养责任心的四种方法：
方法一：重视我们生活中的细节小事。
习惯成自然。当一个人自发地做事时，他就不会感觉到麻烦和劳累。
方法二：将负责作为一种积极的生活态度。
如果你习惯他人为你负责任，那你将永远心存愧疚。因此你需要将负责任当作一种积极的生活态度，这样你便不会感觉责任带给自己压力。
方法三：不要推脱责任。
每一个人在生活中都应该勇敢地承担责任，应学会说，“是我错了，但我保证下次一定改正！”即使有时并不是自己的过错，也该对自己所造成的麻烦表示抱歉和同情，并帮助纠正它。这样才能更加赢得别人的尊敬和信任。
方法四：拒绝依赖他人。
应该通过解剖他人的行为来查找自己的责任所在，这才能够让我们的责任感逐步培养起来。
2、如果不承担责任会给他人和社会带来什么危害呢？
在做出决定的时候，有责任感的人心中总是装着他人。我们做任何事，都应在决定和行动之前，充分考虑自己的行为是否会给自己、他人、集体或社会造成不良影响，是否符合道德的要求和法律的规定。
对自己：失去他人的尊重和信任、受到舆论的谴责、损害自己的名誉、受到法律的制裁和道德的谴责、背离了做人的基本要求；
对他人：危害他人健康，损害他人的感情；
对家庭：家破人亡，影响家庭和睦；
对社会：导致工作效率降低，人与人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，败坏社会风气，影响社会的进步与和谐；
对国家：危害公共安全，破坏公共财物，影响国家形象。
3、关于责任名言有哪些？
l 责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
l 责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
l 一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
l 一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！
五、达标训练
（一）、单项选择（活页出示，学生独立完成然后展示、纠错）
1、勇于承担自己的责任和过错是中华民族的传统美德。下列能体现这种美德的是（D）
①一诺千金 ②一言既出，驷马难追 ③负荆请罪 ④一人做事一人当
A、②③④
B、①③④
C、①②④
D、①②③④
2、下列关于承担责任的说法正确的是（D）
①无知的幼年，我们还没有责任意识和责任能力
②当我们越来越具有独立的思想和行为能力，责任就渐渐进入我们的生活
③随着我们的成长、成熟，我们应承担的责任也越来越多
④我们中学生年龄还小，不用承担任何责任
A、②③④
B、①③④
C、①②④
D、①②③
3、中华民族是勇于承担责任的民族，勇于承担责任是中华民族的优良传统。作为民族大家庭中的一员，我们每个人，都应该承担自己的责任，做一个有责任感的人，就不要（B）
A、自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且对自己做的事负责
B、不顾一切地做好所有应该做的事
C、敢于承认错误，并承担相应的责任
D、学会反思自己的责任，并在承担责任中不断成长
4、我们培养责任感，勇于承担责任是因为（B）
A、不负责任也能成才
B、能建设一个更美好的社会
C、促进个人的自由和进步
D、承担责任意味要吃苦
5、对于承担责任，下列说法错误的是（C）
A、只有勇于承担责任，才能走向成熟
B、承担责任是自尊自信的具体表现
C、承担责任的回报，最主要是丰厚的物质利益
D、承担责任还有可能受到责备或处罚

【板书设计】

树立负责任的人生态度
培养自己的责任感
学会分析事物的因果关系
养成先思考、后行动的习惯
敢于承担责任
◆ 教学反思

略。