山东省淄博市临淄区第八中学七年级政治下册《第18课 第二框 如何做到对自己行为负责》教案 鲁教版.doc

如何做到对自己的行为负责
教学目标
1.增强学生的责任意识，引导学生做一个对自己的行为负责的人。
2.培养判断和控制能力，能够预见自己的行为可能带来的后果，努力避免不良行为带来的消极后果；学会在尊重他人权利的同时，自觉履行自己的义务。
3.懂得如何做到对自己行为负责，对自己的行为后果做出正确的判断，要做到该自己做的事认真做好。不该做的事，坚决不做。我做错的事，我负责。
教学重 点
我做事我负责
教学难 点
我做事我负责
学情
分析
由于多方面的原因，造成青少年自我负责意识差，缺少对自己行为负责的习惯。为了青少年的健康成长，逐步培养他们的责任意识和自我负责的精神，学会对他们自己的行为负责，做负责任的公民，进行对自己行为负责的教育是十分必要的。
教学准 备
深入细致的研读教材，制作多媒体课件，准备教具。
教学过程：
一、个性学习
自己看课本，找出题目，画出知识点，找到关键词，并记忆知识点。10分钟
二、同层展示
同层间看谁题目写的准确，掌握得知识多，发现的问题多等。
（可1组2组之间，3组4组之间先互评，然后再再交叉评）评出最好的写到黑板上
三、重点内容补充
P89的议一议：小华和小强如果能事先预见到自己行为的后果，将会是一种什么结局？
这告诉我们要做一个对自己行为负责的人就需要怎样？

2、P90页议一议：晓琳为什么这样做？填一填。这给我们什么启示？
3、P91：告诉高朋，他应该怎么办？这个案例告诉我们什么？

4、P 92材料，小周的做法给我们什么启示？

四、小组合作： 交流以上重点内容
五、师生探究
中国加入WTO后，首席谈判龙永图曾说过这样一则见闻：一次，他在国外的一个公共厕所内听到哗哗的水声，他不知道发生了什么事，就前去查看，只见一个十来岁的男孩正在费力地修理水龙头，男孩说：这个水龙头虽然是公用的，但它既然坏了，我作为使用的人就有责任把它修理好。
如果你碰着这件事，你也会像那个小男孩一样做吗？如果你以前对这样的事情熟视无睹，那看了这个小男孩的做法，你打算怎样做？

六、课堂小结
七、巩固练习：学生看书，识记知识点。
八、课堂检测：
九、布置作业。 选做题 后三层学生可不做

小结： 学科知识构建与板书设计

反思与重建

附
课堂检测题：
一、 单项选择
1.一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居家的东西，被索赔12.5美元。闯祸的男孩父亲认错，父亲说：“12.5美元我可以先借给你，但你一年后要还给我。”从此，这位男孩每逢周末、假日便外出打工，经过一个月的努力，他终于挣足了12.5美元还给了父亲。父亲的做法是（ ）
A．不近人情 B．一种推卸责任的做法
C．要让儿子为自己的行为负责 D．要让儿子通过劳动明白“吃一堑，长一智”的道理
2．下列属于我们应当承担的责任有 （ ）
①作为儿女要孝敬父母亲 ②作为学生要努力完成规定的学习任务 ③作为朋友要相互关爱、互助互谅 ④作为行人要遵守交通规则
A．①② 　B．③④ 　C．①②④　　D．①②③④
3．小林决定利用周末时间参加校团总支组织的“送法下乡”义务宣传队，为农民们送去法律知识，送去温暖和关心。这样做（ ）
①是自觉承担责任的表现 ②有助于促进自身健康成长 ③是获得丰厚物质回报的绝好机会 ④只有付出，没有回报，这是一种不明智的选择[来源:学。科。网Z。X。X。K]
A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④
4、每个人在社会生活中，都扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我们青少年要成为一个对自己行为负责的人，就应该
①增强责任意识，承担起自己的责任 ②在家做好孩子，在学校做好学生，在社会上做好公民 ③努力学习，不管他人事情 ④认真做好自己应该做的事
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
二、材料分析：
我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。下面请你感受一下责任：
(l）父母为我们提供衣食，教我们如何做人，他们在履行： 的责任；
(2）老师帮助我们学习，培育我们成长，他们在履行： 的责任；
(3）清洁工人为我们提供优美的生活环境，他们在履行： 的责任；
(4）医生给病人看病，他们在履行： 的责任。

作业 见作业本 后三层可不做选做题